上海新闻评论个体户熊丙奇利用《中国青年报》发号施令？滥发淫威！

 

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2016年6月16日，《中国教育报》(记者刘博智)《十八大以来我国推进教育公平系列述评：改革之路》：在熊丙奇看来，教育政策制定者需要一次彻底的头脑风暴，在“灵魂深处爆发革命”。

http://www.jyb.cn/china/gnxw/201606/t20160616_662787.html

我国现行体制下实行的是集体决策制。中国“教育政策制定者”是中共中央政治局。在上海新闻评论个体户熊丙奇看来，教育政策制定者需要一次彻底的头脑风暴，在“灵魂深处爆发革命”。这是要让中共中央政治局组成人员（包括总书记、书记处书记、政治局委员）在“灵魂深处爆发革命”，说此话的人，口气不小，来头不善,根子很深，后台很硬。上海新闻评论个体户熊丙奇绝对不是安分守己的人。这或许是一个歇斯底里的“政治狂人”，成事不足败事有余的“危险人物”。

 

上海新闻评论个体户熊丙奇利用《中国青年报》发号施令？

举证如下：

2022年1月22日，《中国青年报》（熊丙奇）《高三一年用来“刷题”：办学质量不比升学率比啥？》：教育部1月10日发布《普通高中学校办学质量评价指南》（下文简称《评价指南》）。为防止抢赶教学进度，《评价指南》提出，要严格按照课程标准实施教学，统筹制订教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，严禁高三上学期结束前结课备考。发布《评价指南》的目的，是着力克服普通高中办学中“唯分数、唯升学”倾向，切实扭转不科学的教育评价导向，加快建立以发展素质教育为导向的普通高中学校办学质量评价体系。现实中，有的地方依然存在“素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实的问题”。要让《评价指南》成为各高中办学的行动指南，必须强化地方政府构建良好教育生态的责任，坚持依法治教。高中学校不开齐开足国家规定的课程，纳入高考的科目教学应试化、不纳入高考的科目教学边缘化，以及为抢进度在高二时就上完高三的课程、高三一年用来“刷题”，这貌似是高考评价体系的问题，实质是不依法治教的问题。高中学校这么做，违反了教育法“德智体美劳全面发展”的规定以及高中教学的基本规律。然而，一些地方为了追求升学率，默许学校高二就上完高三的课。有的地方政府把高考升学率而不是构建更好的教育生态，作为当地发展教育的政绩。为提高升学率，“公”“民”不分办学、跨地区违规掐尖招生等现象，破坏了地方教育生态。在实施新高考改革的地区，有的学校尚未按改革要求组织选课走班教学，而是给学生提供有限几个选科套餐。2020年中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》就提出，坚决纠正片面追求升学率倾向。各级党委和政府要坚持正确政绩观，不得下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学校和教师。可是，一所高中如果升学率下降，就会遭到家长和社会舆论的指责，要求“校长下课”。还有人质疑，不用高考升学率考核高中办学，用什么考核？面对家长“升学率不高，何来教育质量”的质疑，地方教育部门要以积极态度回应。根据《评价指南》的要求，要建立科学的高中办学质量评价体系，关注高中按国家要求推进“五育并举”，开设必修课、选修课，推进选课走班的情况以及具体课程教学的质量。对于坚持推进素质教育，不赶进度、不挤占学生睡眠时间、到高三时依旧开齐开足所有课程的高中学校的校长和教师，教育部门则要坚定支持。落实《评价指南》，要发挥教育督导的作用，督察各地政府部门是否扭转教育政绩观，是否存在用升学率考核学校的做法，一经发现，要严肃追究地方政府部门的责任。如此，才能构建良好的高中教育生态。

http://zqb.cyol.com/html/2022-01/12/nw.D110000zgqnb_20220112_2-08.htm

读完以上文字，给读者的初步印象是：上海新闻评论个体户熊丙奇利用《中国青年报》发号施令？

初步解读如下：

第一、上海新闻评论个体户熊丙奇利用《中国青年报》号令各级党委和政府：“各级党委和政府要坚持正确政绩观，不得下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学校和教师。”

第二、上海新闻评论个体户熊丙奇利用《中国青年报》号令地方教育部门：面对家长“升学率不高，何来教育质量”的质疑，地方教育部门要以积极态度回应。对于坚持推进素质教育，不赶进度、不挤占学生睡眠时间、到高三时依旧开齐开足所有课程的高中学校的校长和教师，教育部门则要坚定支持。

第三、上海新闻评论个体户熊丙奇利用《中国青年报》号令教育督导机关：要发挥教育督导的作用，督察各地政府部门是否扭转教育政绩观，是否存在用升学率考核学校的做法，一经发现，要严肃追究地方政府部门的责任。

恕不赘述。

综上所述，上海新闻评论个体户熊丙奇利用《中国青年报》发号施令？滥发淫威！

《中国青年报》发表上海新闻评论个体户熊丙奇言论的个别编辑愚昧无知或是尸位素餐？

上海新闻评论个体户熊丙奇是上海交通大学淘汰的不称职的职员。或许不是双开。或因长期不交党费而自动脱党。在政治上不可靠不可信不可用。没有教师资格证书，没有新闻从业许可证书，自封“教育学者”，冒充专家教授，披着没有任何行政级别的民办非营利组织（不是机构编制部门会同教育行政部门核准审批的教育科研单位）21世纪教育研究院院长的外衣（没有聘用合同，没有任命文件），在新闻评论界招摇忽悠。以假乱真，以次充好，滥竽充数，鱼目混珠。

上海新闻评论个体户熊丙奇对中国教育一知半解不求甚解。井蛙观天，盲人摸象。似懂非懂，南辕北辙。以偏概全，失之毫厘谬以千里。明明只有半桶水，却偏要淌得很。

上海新闻评论个体户熊丙奇给社会的印象是，心里没有守舍的，嘴上没有把门的，手中没有定准的。想说、爱说、敢说、胡说。

上海新闻评论个体户熊丙奇之流提供给媒体的文章有时表现为“四不”：主题不明确，概念不确切，事实不准确，观点不正确。

上海新闻评论个体户熊丙奇的特殊标记是“四偏”：站位偏向；立场偏执；观点偏激；方法偏颇。

上海新闻评论个体户熊丙奇之流崇美魅美跪美哈美，绝对不是遵纪守法安分守己的人。或许是一个歇斯底里的“政治狂人”，成事不足败事有余的“危险人物”。

上海新闻评论个体户熊丙奇之流千方百计挖空心思绞尽脑汁利用新闻媒体争夺执政党的教育决策权、评价权、话语权。是可忍孰不可忍。

提醒全国媒体及其从业人员：上海新闻评论个体户熊丙奇绝对不是国家教育行政机构指定的新闻发言人。

上海新闻评论个体户熊丙奇无权利用新闻媒体解读（包括曲解）党和国家的教育路线方针政策。

2007年12月12日，新浪网“许洋泽的博客”《熊丙奇先生，请闭上您的熊嘴》：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_3e4a3ef601007tlj.html

主流媒体应当控制上海新闻评论个体户熊丙奇的“熊嘴”。

以上内容，约****字

收集整理：黑龙江省大庆市退休老汉 商江

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本人没有全日制大学文凭，没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。并非“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。年过花甲不知天命。老朽愚钝幼稚可笑。独特方式报效国家服务人民。学识水平和艺术造诣有限。禁虚止假，抑狂制癫。针砭时弊，线锁秒杀。滴水穿石，烛火融冰。挥刀断流，舞剑拦风。温水煮青蛙，烈火烤田鸡。快刀斩乱麻，强弩射残盾。大庭训佞子，广众审刁民。常引用网络文字资料，发表文章不是为了得稿酬。不当之处望业内专家教授海涵。

 

【参考资料】

 

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熊丙奇•教育学者

熊丙奇，男，1972年7月生，四川资中人。著名教育学者，博士，上海交通大学编审，21世纪教育研究院副院长，中国高校校报协会副会长，上海市高校校报研究会理事长。 为新京报、北京青年报、东方早报、南方都市报、深圳晶报、珠江晚报、现代教育报等报专栏作者。

http://xsjzw.com/NewsDetail/1874828.html

读完以上文字，给读者的初步印象是：上海新闻评论个体户熊丙奇利用熊氏家族网为自己造势沽名钓誉。