不忘家校沟通,不忘初心!——记我的学生托管工作感悟


随着家长工作时间不断被延长,小学生在校时间不断被缩短,孩子们放学后作业多,虽然现在有校内三点半课堂,但校内托管毕竟仍是学校,公立学校,托标不托本的感觉,一个老师工作下班了还要来管那么几十个学生,心有余而力不足,更何况心早已不是课堂上的那颗心了。

每一个家庭依然面临着由孩子带来的托管问题:谁去接孩子? 晚餐怎么办?学习怎么办? 养成什么样的习惯?家庭教育应该在点滴生活中赋予孩子的知识与能力如何培养隔代亲,隔代教育的副作用怎样消减?

 一系列的问题随之而来时时困扰着需要托管的那群家长们。这时应运而生的小学生托管机构就不知不觉的走进许多家庭,特别是我们这样的中国学生托管开创品牌,不管是知名度还是影响力,都不言而喻的至少让家长多了份有效选择。

     而现实中,有的托管老师对家校沟通无从下手,机构与家长的沟通缺乏,而导致孩子在托管机构干了啥,家长都不知道。也有的托管老师想一些方法和家长沟通,也许并没有预期的那么好。那家长是否了解小孩在托管的情况呢?托管教育在学业方面是学校教育的延伸,在服务形式与时间上,又属于家庭教育范畴。

因此,学生托管不仅承担着安全接送、学习辅导、营养晚餐的基本职能,更应该承担起部分子女教育的责任,比如辅导孩子认识学习、认识考试、鼓励和要求孩子独立完成力所能及的事情、增强生活能力、养成学习习惯、帮助孩子发现自己的优点与缺点,找到自信,创造快乐与人融洽的氛围,体验自我成就带来的喜悦等家庭教育职责。

那么我们该如何把孩子在托管机构的表现反馈给家长呢?就需要托管机构老师做好家校沟通,包括家校沟通的家长对象分类,家校沟通的方式和方法汇总,甚至还讲到了家校沟通的各种形式的频率,还有一些专业的官方话术。

总之,我们在沟通的时候要显示出来,我们就是教育专家,我们就是行家,我们就是这么有底气。我们要学会用实力说话,用案例说话,让家长更信赖学校和托管老师。家长对于托管学校的信赖主要来源还是托管工作的效果如何,如果孩子能爱上托管班,综合学习能力得到提升,习惯得到改变,积极性一天比一天好,那么家长自然会对托管学校和老师更为信赖,从而放心将孩子交给我们,这样后续的续班沟通就会更顺利。一切的准备都是为了我们每个学期的续班,只有续班没问题了,那么我们的家校就肯定没有问题了。

教育离不开三方,那就是家长孩子老师,这三者缺一-不可。教育孩子,从来不是家庭或学校的孤军奋战,更不是家长和老师互相对立,而是老师做好领路人,家长做好榜样。

 我们每个人生下来最早接受的是家庭教育,父母是孩子的第-任老师,也是终身老师。孩子的成长不仅受到学校老师教育的影响。好成绩当然是离不开学校老师的用心教诲,但也浸透着父母的汗水,更需要孩子自身的勤勉努力。

孩子的教育. -生只有一次,没有办法撤回,也没有办法重来。好成绩不仅仅是靠老师教,父母逼的,更需要靠学生自己去吸收,做到学以致用,融会贯通,好成绩离不开老师的认真教育和家长的无私付出,但是如果孩子自身不自律,不肯用功努力,那再好的教育也是无效的。最有效的教育是,父母奋力托举,老师认真负责,孩子自律、自强、积极上进。没有哪个父母真正舍得让孩子吃苦,不然不会有那么多宠溺孩子的悲剧。可我们保护不了孩子一辈子。如果现在不狠心逼孩子学会七十二变”,将来谁来帮他挡九九八十一难'?有远见的老师都知道,只有狠心地管,孩子才能真正成器。有远见的父母都明白, 现在逼迫孩子,将来才不会留遗憾。温室里长不出参天大树,胡同里也练不出千军万马。舍不得让孩子吃苦,就别埋怨他不争气。教育需要严格且坚定的力量,古往今来都一样。只有家校和谐了,教育才能更 顺利地进行,学生才能真正受益,才能真正的成长。

在教育路上,老师和家长最应该成为最好的搭档,最好的朋友,孩子两端最好的桥梁,家和校,家校唯有互相配合,共同努力,只有当老师和家长合力汇成一束光,才能照亮孩子未来的路,真诚沟通,搭建家校沟通的连心桥。著名教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。爱是一切的原动力,爱比责任更重要。只有用真心、动真情、做实事,走进学生的内心,才能得到学生的认可,进而得到家长的认可。我们要把爱的阳光照亮到每个角落的学生和每个学生心里的那个暗角,把关爱洒到班级的每一个孩子,不只是成绩好的孩子,还有成绩不好的,或者那些调皮的学生。当每个家长都能感受到老师对自己孩子的关爱,家长的心也久而久之是温暖的、感动的,这样就会心灵上靠近家校彼此的距离。

总之,有效的家校沟通拉近了家庭和学校距离,及大的方便了家长、老师之间保持经常性的交流,及时准确地把握孩子成长的脉膊,渐渐形成了一股教育合力,从而有的放矢地教育孩子,引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展,为促进孩子全面发展、健康成长奠定了良好的基础。世界也许很小很小,心的领域却很大很大。课后托管老师是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业是神圣的,愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位.上把属于我们的那片园地管理的天晴日朗,以使我们无愧干孩子,以使我们的孩子无愧于生命长河里的这一段征程。

托管班家校沟通这项艰巨而光荣的工作,我们一直在路_!但我相信:不忘初心方得始终!