中国高考制度客观上草菅人命

我上初，高中时老师常常讲中国的作文改卷简直是草菅人命。也就是改作文老师草草给高考生批改作文，造成高考作文得分不公现象。——这，不管是我十几年前的高考，还是当今是高考人，都不得不“认命”的，或者说是“听天由命”的。用理论来讲，也就是客观的。高考作文修改，评分制度是客观存在草菅人命现象的。

我是个高考落榜生。不过，现在由于种种不得意，身体条件又不适合干重的体力活。自然，我的择业必是低薪闲工。所以，我有很多空闲时间，我无法打发过剩的时间。所以，常常复习以前的知识（一方面，打发时间；一方面，充实自我，不要让我对失败伤感，造成不必要的自闭；最重要的一方面是学之以备一日有用武之地。），所以，我的学识基础底子很厚。

今年，我表妹高考。可以说很幸运——上了个低价二本。我是个不断学习的人，所以，我借来了表妹的数学，物理课本来“自修”。我看了表妹的许多数学课后习题解答，特别是证明题。表妹都证明了很多，不过，我仅是见密密麻麻的证明，不过，其实有很多非常的不严谨。

所以，我说表妹很幸运！

我看了表妹的许多数学解答，回忆我当今的数学水平。表妹的数学解答严谨性都不是我的档次。可是，当今年我仅上了专科。（在此，我没有说表妹不如我的意思。）

从数学的批改中，我相信有很多高考生数学解答都是不严谨的，大多数都是用零乱的公式滥于充数的。所以，高考的数学更加存在着极大的草菅人命。

还有物理，政治。。。。。。

这一切都在草菅人命。

这是目前的科学局限性，以及人类大脑确实比机器先进的必然要素造成的。

人可以改解答题，而机器要求严谨度过高，分辨率单纯。所以，目前的高考改分制度。人还是要选择人性化的改卷的。人菅人命，总比原子弹的力量来攻击，分析人类的智力为嘉。

话归正转。所有的高考成功者，要谢“天意”；失败者，怪“祖宗”。——这是有科学根据的。肤浅的解释，上面我已经举了例子。

不过，中国的这种高考改卷方法也是有很高程度的科学性的。具体表现也就是数学的概率问题。

再言言，概率问题是个高的数学概率。不过，失“率”是必然的。所以，毕竟是少数人改极多数人的卷子。也是社会分工与排除人性的干扰，高考改卷仅能够草草完事。（一方面科学发展因素，另一方面人性复杂化因素。）

所以，高考失败者有；超高有水平“发挥”的也有（改卷老师改卷能力差+高考生发挥好。）

不过，这一切也不能够完全把责任归于天。

这本身也是理论问题。数学概率问题。

人相对于小圈子是一个不公平的“世界”。不过，人相对于人类社会又是一个科学的人类社会。

中国高考制度客观上草菅人命这是必然。一个世纪是很难解决的。中国的“八股制”曾让中国飞越发展。当今的高考制度，当今人的大脑容量远远高于“八股”时代的中国人。

错误难免，升华一下便成了误差。