听天气预报说,最近两天西安地区有雨夹雪,冬天又来了。言归正传,今天我主要谈三个问题,分别是林毅夫老师的比较优势,在林毅夫学术批评上有哪些获益以及现代经济学与新结构经济学的一个简单比较。可以说,我从事林毅夫学术批评已经快四年五个月了,越是深入越是兴趣浓厚,实在是学无止境。
第一个问题,林毅夫老师的比较优势在哪里?{1}林毅夫老师有在台湾,美国和大陆的真实生活阅历,一般人比不了。而且,经济研究这种社会科学研究,阅历丰富至关重要。{2}林毅夫老师有在台湾,大陆和美国的学习工作经历,一般人比不了。而且,三地的知识叠加,力量无穷。{3}在市场作用与政府作用的认识以及产业政策的认识上,林毅夫老师有台湾,美国和大陆的经验积累,一般人比不了。而且,这种切肤的体验,是阅读书本无法完全替代的。{4}林毅夫老师是全球配置资源的经济学家,不仅仅是北大的学术资源和北京的权力资源,还有世界各地的各种资源。可以说,目前国内经济学界,一般人比不了。{5}林毅夫老师最懂得什么山上唱什么歌,就适应性而言,一般人比不了。毕竟,对各种政治经济社会制度,了如指掌。{6}林毅夫老师获得信息的能力最强,一般人比不了。可以说,国内高层的信息,中层的信息,底层的信息,还有世界各地的各种信息。而且,目光如炬,高瞻远瞩。当然,林毅夫老师也有缺陷和不足,在这里不细说,大家自己去体会琢磨。毕竟,凡事有利,必有弊。
第二个问题,在林毅夫学术批评上有哪些获益?{1}通过学习研究,可以寻求真理。而且,泥沙俱下,鱼龙混杂,真理就藏在其中。{2}通过学习研究,可以掌握方法。而且,方法就是钥匙,可以打开解决问题的大门。{3}通过学习研究,可以提升境界。而且,境界可以传播,天道酬勤,一分耕耘一分收获。{4}通过学习研究,可以学会做人。而且,我们都知道,做学问,说到底还是做人。{5}通过学习研究,可以丰富思想。而且,有了多元的思想,认识才会更为全面系统深刻。{6}通过学习研究,可以锻炼能力。而且,不是平平常常的能力,是从别处无法获得的能力。{7}通过学习研究,可以培养眼光。而且,不只是学术的眼光,还有处事的眼光。{8}通过学习研究,可以获得智慧。而且,有好的经验,有坏的教训,得失成败,起起落落。
第三个问题,现代经济学与新结构经济学的一个简单比较。{1}现代经济学历史长,规模宏大,人数最多,而新结构经济学历史短,崭露头角,属于小众。{2}现代经济学的核心命题是市场供求提高整体社会福利,而新结构经济学的核心命题是结构变迁提高整体社会福利。{3}现代经济学是均衡分析法,而新结构经济学是动态分析法。{4}现代经济学的前提是有限政府,而新结构经济学的前提不得而知,同样是讲有效市场和有为政府。{5}现代经济学可以解释中国改革开放之过去和现在,还可以指导未来,而新结构经济学只能解释中国改革开放之过去。{6}现代经济学脱胎于西方发达国家,有许多成功案例,而新结构经济学脱胎于中国,情况特殊。{7}现代经济学的粉丝遍布世界,认可度相当高,而新结构经济学的粉丝极少,认可度非常低。{8}现代经济学大师云集,层出不穷,而新结构经济学正在孕育大师,不确定性大。{9}现代经济学水到渠成,势不可挡,而新结构经济学初出茅庐,前途未卜。{10}现代经济学有以诺贝尔奖为首的各种奖,以及这样的组织,那样的研究会,普及率高,而新结构经济学貌似在这些方面还非常单薄!
从林毅夫引出的三个学术问题
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