官科其实就是被传统认识牵着了鼻子走的毫无自由可言的笨牛。学生伢子则更是牛的牛了。这就是学而不思的后果。学而不思的严重后果就是变成很听使唤的牛。想要不变牛就要勇于怀疑权威的观点。走自己的有自己主见的道路就是民科的行为。民科才是做了一回真正意义上的人的行为。官科是永远做不了真正意义上的人的。民科是人（主），官科是牛（奴才）。这就是知识阻碍认识的道理。知识是把双面剑，用得好则启发新认识，用的不好则阻碍新认识。
  官科其实就是被传统认识牵着了鼻子走的毫无自由可言的笨牛。学生伢子则更是牛的牛了。这就是学而不思的后果。学而不思的严重后果就是变成很听使唤的牛。想要不变牛就要勇于怀疑权威的观点。走自己的有自己主见的道路就是民科的行为。民科才是做了一回真正意义上的人的行为。官科是永远做不了真正意义上的人的。民科是人（主），官科是牛（奴才）。这就是知识阻碍认识的道理。知识是把双面剑，用得好则启发新认识，用的不好则阻碍新认识。