创客:知识是如何推动经济发展的


 

 

    创客:知识是如何推动经济发展的

 

 

知识经济时代是一个全新的时代,一个时代必然有一套与之相适应的经济理论。知识经济的出现使工业经济时代经济学的基础理论,特别是原来的社会财富增长与经济发展的基本模式已经无法或难于合理解释和正确反映知识经济的实践。美国微软公司1975年创建时注册资本只有区区900美元,但经过三十年的发展,竟然创造了令世人瞠目的财富神话:2005年度,微软公司总收入为397.9亿美元,盈利额为122.5亿美元,资产总额超过4,000亿美元。微软公司既没有高大的厂房、也没有先进的机器和自动化流水线,为什么财富增长得如此神速?微软财富增长的模式向工业经济时代的传统经济学的理论发起了冲击。

 管理大师德鲁克在几十年前说过:“我们迄今还不十分清楚,知识是怎样作为经济资源发生作用的。我们只能说,我们需要这种理论,但它完全不同于所有现存的经济理论,无论是凯恩斯主义还是新凯恩斯主义,古典主义还是新古典主义……”

 彼得·费迪南德·德鲁克1909年生于维也纳,1937年移居美国,终身以教书、著书和咨询为业,被誉为“现代管理学之父”。德鲁克渴望尽早产生一个结构完整的、具有指导意义的知识经济学说。他指出,人类社会每隔几百年就会发生巨变,而我们现在正处在这样一个转变中。他说“我期待像《资本论》一样伟大的《知识论》”。德鲁克谈到了有关传统经济学的根本困难:一、传统经济学家的基本假定之一是,“完全竞争”既是资源分配模式,也是收益分配模式。然而“不完全竞争”在现实世界、和知识经济中里却是一种固有的常态。而传统经济学往往将垄断、专利保护、政府管制等称为“经济的外部干预”。二、另一个基本的传统假定就是,经济取决于消费或投资。前者有新凯恩斯主义的支持,后者有新古典主义的支持。但在知识经济中,从短期看,没有任何证据能够说明,经济中的投资或消费的增长能够促进知识的更多产出。而且,传统经济学所谓的要素投入,通常在数量上讲的。而知识的数量,远远没有知识的生产力(质量)那么重要。德鲁克谨慎地说,“现在(20世纪中期)就想对知识社会作详尽的预言是不可取的。当资本主义被马克思在《资本论》(1867年)中判定为一种不同以往的社会秩序时,它已经统治世界一个多世纪了。因此,现在试图写《知识论》不仅非常放肆,而且非常草率但是,我们可以希望,一百年后能够而且写出一本即使不是命名为《知识论》,也是与此命题相关的书,那将意味着我们已成功地跨过了现在(资本主义和社会主义时代)已经开始的过渡阶段。”

   德鲁克一生中最重要的工作是提出了“知识工人”的概念,并系统论述了如何对他们进行管理的方法和原则。他在1959年发表的文章《明天的里程碑》中正式发明了这个词,其含义是指“把自己从学校学到的知识而非体力或体能投入工作,从而得到工资的人。”知识工人区别于传统的所谓“蓝领工人”的最大区别是,前者思考的是如何做正确的事情,而后者则只需要学会如何正确地做事情。对知识工人来说,他们希望知道的首先是“做什么”,而不是让别人告诉他们“怎么做”,这正是两者本质的区别。或者正如德鲁克所言,由于知识工人的出现,“传统经济和知识经济时代的工作将可以这样被划分:前者是如何正确地做事,后者则为如何做正确的事。”德鲁克所说的“知识工人”应该是现在我们所说的“创客”。创客不仅在探讨“如何做正确的事”,而且他们亲自动手去做。(未完)

 

(已转“百度阅读”,书名《中国创客》,谢谢)