悬浮概念与偷换概念——《西方科学的败局》连载之三九

38.悬浮概念与偷换概念

人头脑中的概念都来源于真实世界的图景，是从大量图景中抽象出来的。也就是说概念在真实世界中是落地有根的。这些落地有根的概念，像童话树上的苹果一样，一旦成熟就飞离母体，在空中越飞越高再也不会落地，成为悬浮苹果。人脑从现实中一旦建立起概念，这概念一路高飞不再想着要落地，所以人脑中大都是悬浮概念。由于人脑对不同概念有极强的想象能力，有极强的拼接能力，使次生概念变的极其丰富，有些次生概念离地越来越远，好像漂浮在空中一样，我们称其为悬浮概念。悬浮概念中有些是正确的，有些是错误的，有些是虚幻的，真假虚幻的大量概念都混在一起，使后来人的思维往往悬浮在空中。自然世界有自然世界的规律，人的概念有人的说法，这样人的认识与自然世界的距离越来越大。当今人类社会使用的几乎都是悬浮概念，而且悬浮概念越造越多。我们可以说这是，语言丰富，想象力强，文化多样，理论深奥，但是，自然界依然如故，始终如一，有自己的一定之规。

今天，人类社会绝大部分的概念都是似是而非的悬浮概念，如科学、文化、文明、生命、疾病、临床、信息、物质、时间、空间、幸福、发展、社会等等，书本上绝大部分的内容都是用悬浮概念在那里倒嚼。对于生存在天地间的人类来说，悬浮概念就是人类的墓场。例如，生命在地球上，生命在我们周围，生命与我们日夜相随，生命是实实在在、真真切切的客观事物，生命概念应当说是落地有根的吧？！然而，西方科学的教科书自己不懂反而还要装出大拌蒜，说生命是物质流、能量流、信息流。表面上看，有理论，有深度，有哲理，有水平。可实际上呢？就是一拌蒜！不懂场是什么的人，不可能真正懂物质；把质量与能量搅成一锅粥的人根本就不懂能量；信息是现代社会悬浮的满天飞的概念。这种教科书教育出来的后代，能懂什么是生命吗？永远告别了懂生命，或者说，人类与懂生命永远分道扬镳了！不懂生命的人类会有美好未来吗？

忠告是：没有勇气纠正西方科学的错误，就不可能有人类的未来。

自然界只有各种事物的运动过程，而没有统一的时间概念。人们在生活中感受到，有晚上，有早晨，并且不断重复，就把这种重复叫天。再把天刻度成时、分、秒。人们用日晷仪、沙漏、滴水、钟摆等衡量各种运动过程，这样就形成了时间概念。数学家把时间当成一个量，再偷换成维的概念，至此，西方科学对时间概念就找不到北了。说宇宙大爆炸是时间起源，说相对运动把时间压缩到零，说时间旅行能回到过去，这些人把自己悬浮到自然界之外，变成了科学傻瓜。

原本人并不知道有空间概念。由于物体有长宽高体积，人们把占有的体积叫占有的空间。物体与物体之间有距离，人们把物体间的空儿叫空间。由于物体的存在，才比较出空间概念。宇宙中空间是客观存在的，是独立存在的。数学家用坐标描述空间，出现三维空间，发展出黎曼几何空间，最后又出现时空弯曲空间。数学方程已经是悬浮概念了，悬浮中又偷换概念，数学的抽象思维很容易提供方便条件。悬浮起来再转换概念就被不学无术的人利用了。

一些自称唯物的哲学家，为了反对唯心哲学派别，强调以物质为中心，把空间和时间看成是物质存在的形式。当相对论把时、空、物三者捆绑到一起时，他们如获至宝不辨真假，饥不择食地去证明唯物的正确性。为了强调物就否定绝对空间的存在，为了强调变就否定绝对真理的存在。真正的唯物者，第一要辨真实与虚假；第二要认清物与场；第三要理解光的本质。爱因斯坦相对论的概念错误、数学错误、理论错误帮不了唯物论的忙，反而会沾一身臊。唯物论既然有那么大决心反对唯心论，不如彻底论证心灵、精神、意识的本质就是物。试想，宇宙中从来就没有精神这东西，人说自己脑袋里有精神，其实，那只不过是物质的一种特殊形态而已。哲学把精神与物质中间连着“看”搞清楚，那才是正事呢。

概念构成语言，概念构成思想，概念构成哲学，概念构成科学理论。来到社会中的每一个人都是接受前人留下来的概念，后人只是学，只是接受，并创造新概念，如果不去质疑，不去把概念接地气，那么悬浮概念会越来越多，以致于不能辨别科学的真伪。20世纪西方科学的败局根源在于脱离了真实的自然世界，悬浮概念满天飞，现代社会就是悬浮概念满天飞的社会。

人们想知道的信号、数据、情报、消息、规律、知识等等内容都可以概括地看成是信息。人人都在赞扬信息社会，除了方便以外，几乎没有解决真正关键问题。信息成为万金油式的悬浮概念，不用接地气，拿来就用。

例如，遗传概念是人类的一个误读概念。所有人都在用遗传概念，然而，人类并不懂得遗传的自然含义是什么，当今人们所理解的遗传概念，自然界根本就不存在，就像太阳系根本没有日出一样。当前，基因成为万能的悬浮概念，为什么患病？你有患病基因。为什么聪明？你有聪明基因。为什么肥胖？体内有肥胖基因。为什么患癌？因为有癌基因。有一天，当遗传概念被纠正后，基因概念就站不住脚根了，一切看似科学的流行说法，原来就是一些语言垃圾。