文化铸魂 德育兴邦——试论人类文化发展的轨迹与未来


文化铸魂  德育兴邦

——试论人类文化发展的轨迹与未来——

随着人类社会的发展,人们已经生活在全球经济一体化的信息时代。然而,当您冷静的俯视地球村“人流”、“物流”、“信息流”的运动形态与发展趋势时,您会感到各层各界都不同程度的存在着或隐或现的无序、紊乱、危机和不安。笔者根据自己几十年研究发现的“大三元理论”,通过反复深入的分析,认为是时代的变迁和文化的扭曲导致了人类的异化和今天这种“竞争”、“斗争”、“战争”,“三争”不息的现实。为此,笔者愿凭自己的一孔之见,从以下几个方面与各路方家进行研讨。

一、  何为文化与文明

笔者研究认为,文化是一个非常宽泛的大概念。文就是老子所说的道,道就是自然规律。所谓文化就是人类适应、认识、运用自然规律的过程、结果与传承的总和。也是人类的灵魂及其与其它动物的本质区别。而文明,则是文化过程展现的表象与结果。在文化领域的一系列概念中,各有各的内涵和外延,但都不能以偏概全。如文字只是记录语言和文化过程中各种事物及结果的符号,所以文字并不能代表文化;文学和各类文化艺术、文化娱乐都是文化过程在某个领域或层面上的表现形式,也不是文化的真谛和全局,更取代不了文化的地位和功能。正因为文化在不同的层面和阶段都有不同的内涵和外延,所以不同文化的定位,必然影响其功能的发挥和作用与结果的实现。恰恰正是这种作用与结果的不同,产生了不同的文明。

二、  文化发展的轨迹

在人类历史的长河中,文化的发展是和社会的变迁完全同步的。

不同的时代必然有不同的文化产生,就某种意义上讲,历史就是人类文化发展与文明进步的轨迹。由于当今人类有文字记载,且几千年一脉相承没有断层的文化,只有中华民族的文化。中华民族的传统文化是中华民族文化的根基和源头,因此,要想从整体上认识人类文化的发展轨迹,就必须从中华民族文化的发展演变过程中,去寻找每个轨迹拐点的缘由、结果与正误。这也就是人类研究历史的真实意义。

笔者研究认为,以中华文化为代表的人类文化发展史,按社会形态的发展和文化主旨的演变,大体可以划分为以下四个阶段:

1、         原始母系社会,以感性为主的原始文化

2、         奴隶社会向封建社会过渡时期,思想活跃,大家倍出,承前启后、天人合一的远古文化

3、         封建社会确立直至资本主义兴起,由权力主导,主要为统治阶级服务,被明显束缚和严重扭曲了的官文化

4、         资本主义兴盛、物竞天择、野性回归、弱肉强食、“三争”泛滥、科技发展、物欲横流的亚文化

三、  如何认识亚文化

虽然当今人类社会深陷于亚文化的包围之中,但由于“文化渐变周期长,人的适应能力强”,所以多数人“身在迷中不知迷”。这实际上就是一种“蝇蚊不知有四季,身在山中不识山”的现象。因此,人们并没有意识到亚文化的危害,更没有摆脱亚文化困扰的愿望和自觉。

笔者之所以要提出“亚文化”这个概念,就在于笔者心目中的文化本不该是现在这种形态。正如前文笔者对文化概念的描述,她既然是人类适应自然规律、认识自然规律、运用自然规律的过程、结果与传承的总和,又是人类的灵魂及其与其它动物的本质区别,就不应该把“物竞天择、弱肉强食”的丛林法则融入人类文化。正是这种动物野性的回归与放大,才产生了“胜者王侯败者寇”的社会逻辑和“竞争”、“斗争”、“战争”,“三争”不息,同类相残,用原子弹搭建和平舞台,把商场当战场的混乱局面。笔者研究认为,人类如果不能正确认识亚文化的本质,进而摆脱亚文化的困扰,反而用非文化手段推文化,用非文明方式建设文明,绝不可能形成文化与文明发展的良性循环,而只能形成恶性循环。

四、  文化复兴真文明

当人们意识到亚文化的危害的时候,不禁要问真文化与真文明

究竟在哪里?这就是我们要弘扬中华民族优秀传统文化的关键之所在。值此必须说明,我们所要搞的文化复兴,绝不是一般意义上的文化复古和不加区别的传统回归。我们要在远古天人合一文化指导下,恢复文化的指导、统纳地位;要建设天地人合一良性循环的立体文明。为此,我们必须在深悟和真正掌握“三元全息理论”的基础上,通过悟“四本”——正“四观”——修“四德”,(所谓“四本”,就是宇宙的本源、社会的本相、财富的本质、人类的本性;所谓四观,就是宇宙观、世界观、人生观、价值观;所谓四德,就是社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)共同建设人人“自强不息,厚德载物”,彼此之间“己所不欲,勿施于人”,整个社会“慈俭不争,和谐共生”的新文明。只有这样的文明,才是真正的文明。

五、  立体决策定思路

为了建设未来人类共享的真正文明,中国共产党第十八届中央委员会提出了政治、经济、文化、社会、生态五个文明一起抓的宏观战略思路,可谓立点高、视野广、策略周全。近期习主席又发出了以德育兴邦为目标深化“四德”教育的伟大号召。笔者认为,深化四德教育,实施德育培根工程,是创造社会“量子反常霍尔效应”最根本也最有效的措施。只有通过弘扬中华民族优秀传统文化的精髓,提高广大民众的道德素养,实现举国上下同心同德、没有内耗的同向运动,才能产生和谐共振的软实力功能,也才能以和平发展、和谐共荣的实际行动,引领人类社会的未来,走向新时代的全球文明。

六、  措施正确在行动

在人类由亚文化时代向真文化转型的关键时刻,作为全球人口最多、唯一幸存的文明古国,有责任和义务通过真正的文化复兴,当好引领人类走向新文明的排头兵。而要想真正做到这一点,关键在于行动。笔者根据自己研究四五十年的“大三元理论”认为,落实行动的关键措施有三条:

1、         首先通过自上而下的“悟四本、正四观、修四德”,从理论与实践的结合上,解决各级各界领导骨干的思想觉悟问题,从而真正形成整体同心同德的合力;

2、         通过在大、中、小学深入开展德育培根活动,推动全民“四德”教育,从根本上解决好社风不正、道德滑坡、平均国民素质低下的问题;

3、         在真正明确政治、经济、文化的真谛、内涵、外沿与相互关系的基础上,把三者紧密而又有机的融合在一起,扎实有效地搞好“政治、经济、文化、社会、生态”,“五位一体”立体发展的系统工程。实现伟大复兴的中国梦。

   综上所述,笔者认为,当今这个时代,既是中华民族走向新生的拐点,也是地球人摆脱亚文化困扰,创建新文明的关键时期。我们伟大的中华民族,在拥有六十多年施政经验,聚集了八千多万优秀儿女,且富有自我革新精神的中国共产党领导下 ,只要认真弘扬中华民族优秀传统文化的精髓,通过各方面不断的改革完善,在人类社会走向未来的征途上,就一定能够承担起领路导航的历史使命。

 

                 中国管理科学研究院经济论坛研究员

联合国道德会中国理事会  副理事长

中国传统文化研究会        副会长  

《我悟三元》的作者、   高级经济师

——马东来2014-06-03于北京朝阳