《影响孩子一生的七项隐性能力》01为孩子成长插上“隐形的翅膀”

【思享者语录】作者：杨发文。

1. 孩子的能力分为两类：显性能力和隐性能力。我们传统的教育方式，强调成绩好、琴棋书画样样会，培养的其实都是显性能力；隐性能力多与一个人的素质、品质挂钩，比如是否担当、是否懂得感恩等。

2. 家长多重视显性能力培养，而忽略隐性能力。实际上，相比显性能力，隐性能力决定了孩子未来是否能够快乐幸福地成长。

3. 家长对于孩子的教育应该有所管有所不管，在显性能力培养上要少管多引导，培养孩子自主学习的能力和兴趣，而在隐形能力的培养上，必须肩负起家长的责任，教育孩子拥有必备的能力和素质。

家长聚会聊天，免不了要切磋一下：最近孩子成绩怎么样？这次语文考了多少分？报了哪些兴趣班？钢琴考过了多少级？等等。

那些成绩好、琴棋书画样样都会的孩子，家长脸上也是无限荣光。而那些被比下去的家长，也在暗自较劲，一定要让孩子超过他们。

家长都希望自己的孩子聪明早慧，将来考上名校，成才成名。为此，他们不惜代价，盲目地跟随潮流或以自己认为正确的方式，教孩子认字、算术，甚至逼迫孩子学习画画、钢琴、书法，等等，并美其名曰智力开发。

然而，这种教育往往收效甚微。即使孩子学习成绩上去了、拥有广泛的兴趣爱好，但是他们也很难收获事业的成功和幸福的生活，因为他们接受的教育是不完整的。

孩子的能力其实可以分为两类：显性能力和隐性能力。而我们传统的教育方式，强调成绩好、兴趣广泛等等，培养的都是其显性能力，这些能力是显而易见的，多表现为智力因素，短期内可以迅速培养，能力的大小也是很容易对比的。

隐性能力多与一个人的素质、品质挂钩，比如是否担当、是否懂得感恩等。隐性能力通常不会表露在外，但会隐藏在个人的行动中，如处事方式、抗压能力等。隐性能力需要从小培养，花费很长的时间培养，并需要获得孩子的内心认同，不过一旦形成，将会使孩子终生受益。

将显性能力和隐性能力加起来，才构成我们教育的全部。然而，家长往往注重显性教育，忽略隐性教育。他们花费了大量了精力在孩子的学习上，却往往忽略教育他们人之所以为人的最基本的行为习惯、爱心感恩、生活技能等。这种不完整的教育，培养出来的孩子，往往是有缺陷的，他们不会成为快乐的人，将来的生活也不会幸福。

相比显性能力的培养，隐性能力更为关键与重要，它在很大程度上决定了孩子是否能够获得成功与幸福。我们看到很多天之骄子，在他们走出校园踏入社会之后，不堪忍受生活与工作的压力，怨天尤人。而一些人士，如比尔·盖茨、李嘉诚等，并没有接受过完整的教育，但不妨碍他们成为优秀的企业家。可见，相比显性能力，家长更应该关注并重视孩子隐性能力的培养。

以我自身为例，介绍如何在家庭教育中培养孩子的隐性能力。在家庭中，母亲多关注孩子的显性能力培养，学习、报辅导班这些事情都是母亲在张罗，而父亲则更为看重孩子的全面成长，我家亦不例外。

有一次，儿子回家喊着饿了，让妈妈给他煮面。太太立马进厨房忙碌起来，儿子却等得不耐烦了，到了后来干脆嚷了起来，抱怨妈妈动作太慢。太太连忙赔不是，并给儿子端上了热腾腾的面条。

儿子这样做显然是不对的，我提醒太太跟他谈谈纠正一下，太太也确实按照我的建议，跟儿子聊了聊。之后跟儿子交谈，我才发现，我跟太太的关注点并不一样。

太太教育儿子要懂礼貌，不应该以那种方式跟妈妈讲话。孩子当然要懂礼貌，这无可厚非，但是就这件事情而言，我们更应该教育孩子懂得感恩。

懂得感恩与讲礼貌，虽然都是出于对妈妈的尊重，但是两者的出发点是不同的。感恩是发自内心的，因为感激妈妈的付出而想要去保护她、爱护她。懂礼貌是浮于表面的形式，可能是观察大人的脸色做出的行为，内心并不一定认可。

教育孩子懂礼貌与懂得感恩花费时间也不同。懂礼貌，可能教育一次，孩子就会明白，而懂得感恩却需要在日常生活中逐步培养，慢慢吸收。因此，对于懂礼貌这种一蹴而就就可以完成的教育，家长不妨留一点时间，而将精力放在懂得感恩这种隐形能力的培养上。

不同的文化理念，造成了不同的教育方式。国外强调“放养”，而国内注重“圈养”，在我看来，教育孩子要有所管有所不管，在显性能力培养上要少管多引导，培养孩子自主学习的能力和兴趣，而在隐形能力的培养上，必须肩负起家长的责任，教育孩子拥有必备的能力和素质，这样才能为他们的成长插上“隐形的翅膀”，飞得更高更远。