近读王光武老师发的《巢湖月亮》一文，不仅欣赏了王老师歌词委婉、氤氲与抒情，还在论坛品读了王老师另一面，自己把自己歌词谱曲了，但凡搞诗歌或歌词创作的人知道，为文好写精品难，更难还在曲中间，中间自有高妙吟，一吟一叹韵绵绵！大家常知道，历史上大文学家很多，但精通音律的不多，精通音律的而又有作品传世的就更难，其中懂音律的大艺者据笔者所知，有明末清初李渔，其为文学家，戏剧家，近代有百年难出一人李叔同大师等。就当下而言，音律的层面也勾勒出视觉辅主听觉视线纷纷扰扰，就当下娱乐节目，有火的一塌糊涂的《中国好声音》、央视《星光大道》，于其左右，再后的，也有新的歌唱类节目《中国梦之声》等，这些节目一旦推出，总会在庸常广袤社会空间得到超人阅读与点击率，无疑在艺术类别中，歌唱艺术是前沿也是最具立体形式或形式之一。
就潜台词勾勒在前，就王老师作词作曲《巢湖月亮》这篇作品而论，笔者需从两个层面给以解读！《巢湖月亮》歌词具像中抒发了对这片山水的提炼，既在谈古叩今中以质朴、灵动中给以柔性描摹，以表达作者内心那份牵动心魄的流动和韵，这韵也就是把巢湖放置在一枚明亮月中，加入艺术化升温或镌刻，很坦然地说歌词本身写的颇佳，但就艺术层面塑造，就笔者对此篇艺术概表审美而咀可谓美中还略少更有共性中独特、视觉、手法，这也许就是经典之所以经典是需要原创者更宏观而开拓未知与创造力，那么就作者歌词层面，笔者认为还有空间、视觉维度需要以艺术名义潜挖。再谈王光武老师谱曲，笔者首先要说明一下，谱曲于笔者算为外行，但就品赏艺术有相当的相通性、规律性、审辩表达性来看，这首曲紧扣歌词叙述、具像和民谣相契元素。再加上作者能充分把握歌词语速、节奏、意境，此曲在舒缓，悠畅中打着谣动山水亦在踩踏轻逸和质沉，犹然如一窗在月色启动下，将一湖水带入浪花朵朵翠中开，月色照人琴更魅的朦胧里，甚于旋律节奏、张力都可以隔着浪花朵吟而将《巢湖月亮》汇入百里湖面是一张摇动酣情翠意的网，网是湖水、湖面，网相对载体以状物月亮来表达对现实对这片山水画卷立体雕造；诚然，在整体艺术内外表力下，词是歌曲的原核，而更能打动读者、听者、歌者核的就是作者把词与旋律合力为一彰聚再彰显。尽管笔者未能在作者《巢湖月亮》完整词曲小样中得到与前不同与类有别更精致与微体悟，但笔者还是在王光武老师创作中得到了一份来自巢湖上空律动音阶月光抚慰，一阕来自这片土地轻叩音符彰显的俯仰与释放，于此词曲于某种回望的那时那刻，作者一定将多年来散发孕芳桃李的手以借物来拈胸腔随律赋怀与感悟也就是歌词中"啊/ 月下湖融融/ 湖上月堂堂/ 月在湖中抒情/ 湖在月中歌唱作为作者诗情弦意，弦中词栽从点到面，再从个体情感面对“巢湖月亮”载体铿锵释撩!
可以肯定王光武老师用超拔脱俗词韵、音律给每位观者带来了他挥洒杏台之外歌有载道，歌声缭绕——从中笔者或观者不仅析读了王光武老师才情溢于胸才情，对那片生活与之相随热土热爱!更多的一种启慧中，是个体生命对生活就是打破庸常生活而有所创的热爱与探索，无疑，笔者在王光武老师《巢湖月亮》词谱感悟了，也聆听了，于此，笔者和更多观者会期待王光武老师能在更善美“月亮”曲上再创新作，让读者如听听者如弦音飘渺的飞动与放逐。对于过往，前贤艺家脚步是个体与艺术原声之种，那么在这些饱满而富有借鉴、导向百种之花上，祝王光武老师和美词谱越走越远，越写越散发明月照今今弦扣韵的在线与再相逢！也许，在不久之际，当我们打开电视，网络，那些冲击人们改造生活平素空间音乐歌唱节目，会有王光武老师一曲激扬“巢湖月亮”也可照在千家万户万里江山的无限花开中......
草作京华西岸一隅
附录王光武老师《巢湖月亮》词谱作品——
