看透本质  遨游在深邃的数学海洋

    董丹

今天，安阳市教研室的赵智勇老师给我们上了一节精彩的“解题教学研究”课，课题贴近广大一线教师的教学实际，使我们所有参训的教师都受益匪浅，对我们今后的数学教学有很大的帮助。

赵老师指出，数学解题是一种独特的数学活动，能有效的促进学生认知能力的发展、深化学生对数学知识和思想方法的理解，并且在发展学生大脑的执行控制能力上起到作用。作为一名教师，在我们日复一日的给学生讲解相同类型的题目、而学生又没能完全把握的时候，往往会说教学生：“这种题型我们做过无数遍、老师也讲过无数遍，是不应该出错的，可你们并没有做到。。。。。。”诸如此类等等。赵智勇老师指出，之所以会有此类现象的发生，完全是因为学生做过的题目没有起到作用，完全没有在其大脑中留下任何痕迹。所以，对于教师来说，培养学生的学习兴趣比教学生如何学更重要；让学生“刨根问底”比让学生做N道题更重要。作为一线的数学教师，要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法和解题技巧，从而积累解题经验，增强学习数学的兴趣。

赵老师从解题技巧与方法等方面为我们全面剖析新课程标准下的数学教学应注重什么。为我们切实提高学生的学习能力、提高课堂教学能力提供强有力的理论支持。使我们每一位学员都学有所获！