捧着一颗心来

范县颜村铺乡第一中学   牛娟

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师，大家上午好！很高兴能有这样一个机会，和大家一起分享发生在我们身边的故事。

今天我演讲的题目，原本是想定作《歌颂》，可是今天我想与大家分享的这个故事的主人公不是英雄，做不到名垂史册，受人敬仰；也不是明星，自然做不到家喻户晓，受人追捧。他只是一名普通的特岗教师，跟我们一样，一日三餐，诸事纷杂，日复一日，辛勤耕耘。可是，他的追求很伟大——“捧着一颗心来，不带半根草去”，把知识的雨露播撒到每一个孩子的心田。他就是我身边的榜样——刘清涛！

我所在的学校是一所农村学校，留守学生占学生总数的70%还多，这些孩子，远离父母，缺少家庭生活的温暖，在学习和生活上难免会出现偏差与过失，有的因此成为后进生。学校专门开过座谈会，讨论如何对待后进生。就是那次座谈会，让我对一位老师印象深刻，他就是刘清涛。刘老师说，对待每一位学生，我们都不要放弃，尤其是后进生，需要给予更多的关爱和耐心。他是这样说的，也是这样做的。

那是2010年的冬天，刘清涛教初三。那时他班里有一个石楼的男生，执意要退学。刘老师的多次劝说换回的却是那男生的不辞而别，他一遍又一遍地拨打电话，结果对方不是挂断就是压根儿不接，刘清涛坐立不安了。中午第四节一放学，他推起电车就走，打算去石楼找到那男生。家住老城的刘清涛根本不知道怎样去石楼，于是他一路打听着过去，原本二十分钟的路程他竟然走了有一节课！好不容易找到了那男生的家，看到那男孩儿安全待在家，清涛终于放了心。赶回学校，又到了快上课的时候。那个寒风吹刮的中午，清涛竟然没有顾上吃饭！后来有同事替清涛不值，那个不懂事的学生值得如此付出么！清涛笑了。他说，不管学生懂不懂事，我只要对得起学生，就够了！

真的，我们数不清刘清涛做过多少默默的却让我们感动的事。经常，他趁住校的时候，吃过晚饭就往学生家中跑，他只想深入了解学生的生活状况。经常，他住校的时候，就有学生往他宿舍跑。清涛总是不厌其烦，要么给他们讲解难题，要么对他们进行开导，要么只是纯粹地聊。很多次，清涛都贴心地准备饼干蛋糕，他怕有的孩子受饿。

我不会忘记那样一个有雨的清晨，我和刘清涛迎面走过，其实我很想停下来问一问，刘老师，是什么让你年轻的脸庞爬满了担忧？后来我知道刘老师班里有一位来自贫困家庭的小男孩儿。他家六口人，有病的占四个，爷爷奶奶年迈多病，父亲是个残疾人，母亲是家中唯一的劳动力，又不幸患了白血病，从此这个家庭异常艰难！刘老师对这个男孩儿说：“你要好好学习，家里的事我会给你想办法，你只管好好学，我一定保证你上完高中，等到上大学时国家有助学贷款，不愁完不成学业！”每学期，刘清涛老师都会帮助这个小男孩购买部分学习生活用品。学校领导了解情况后也随即表态——这样悲惨的家庭实在让人揪心，学校一定全力帮扶！

美国作家海伦·凯勒在《假如给我三天光明》中写道：“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，既没有指南针也没有探测仪……”对于大多数初中生来说，他们懵懂、纯真，有时候他们就像是海伦笔下小心翼翼却唯恐发生意外的无助航海者。是沙利文老师的到来让无助的海伦觉得爱的光明照到了她身上！我想，刘清涛老师的周到，一定也让他班里那个不幸小男孩感受到了爱的光明。教书育人是爱的事业。教育没有爱，就好比池塘没有水。对于孩子来说，爱心，是他们的阳光，教师的爱可以给他们勇气，可以给他们信心，更可以让一个即将跃入生活谷底的家庭看到未来的光亮！

如果说学生是幼苗，爱心是阳光，那责任心便是土地，有了阳光的照耀，大地的滋养，幼苗才可能开花结果。我们不敢自诩是春蚕，我们不敢自夸是蜡烛，我们只求无愧于心，无愧于学生，无愧于“人民教师”这一称号！我深信，“蜡烛”事业的伟大，不在于功成名就的辉煌，而在于点燃未来的希望!

的确，我的教学生活很平淡，但它不平凡——当我和学生教学相长的时候，当我和学生促膝长谈的时候，当我走在校园，学生问候我“老师好”的时候，当我看到学生有哪怕一丁点的进步的时候，我跟许多老师一样，体会到了属于教师的特有的快乐。我和大家一样，甘愿守住一方净土，安于三尺讲台！