频触和持索

喻建国

兴趣（interest）是在探究反射基础上形成的对事物或活动的良性心理倾向，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。兴趣可以使人产生巨大的积极性，获得某种肯定的情绪体验。在学习和工作中，一旦有了浓厚的兴趣就会刻苦钻研、勤奋操作，废寝忘食，追求成功；在生活中假如充满了淳淳的兴趣就会热爱生活，享受生活，乐在每一时刻中。
    兴趣起始于对兴趣对象的频繁碰触和频繁感知，兴趣成长于对兴趣对象的持续深入和持续探索。兴趣是可以人为培养的，培养的基本方法就是频触和持索。

频触即频频接触，即有意识又极其自然地对某一实体或某一现象或某种存在经常去多看看多听听多闻闻多尝尝多摸摸多测测，频触就实现了。它是一种非随意行为，是一种主控施加的操作，初看不咋样，细看看出了端倪；咋听没名堂，长听竟觉韵味无穷；一闻不在意，常闻竟然醉倒于下；吃上几口也没感觉什么异样，连吃果然性味无穷；摸摸不曾见什么触感，常摸竟然感觉其中果然奥妙无穷；测几次哪能发现其中变化，几百次的检测，甚至上万次的检测，内中的规律就呈现了。兴味是在多看看多听听多闻闻多尝尝多摸摸多测测中滋生的，兴趣是在频触中成长的。若要有味，必须频触。兴趣有一个特性，就是越挖越浓，越接触越有味道，我国对兴趣特浓现象曾有这样一种说法：走火入魔，反映了这样一个现实，兴趣越挖越浓以后，个体会夜以继日、废寝忘食地对某一实体或某一现象或某一过程或某一存在不断地多看看多听听多闻闻多尝尝多摸摸多测测，看了不停，听了还要听，闻了不罢手，吃了几十口还不罢休，一摸两摸连续模，就是摸不够，一测两測不停地测，越测端倪越多，奥妙更显无穷无尽。

持索即坚持索取，向某一实体索取，向某一现象索取，向某一存在索取，实体中有我所需，现象中有我所要，存在中有我所求。所谓贵在坚持，坚持索取必有所获，开始是小有所得，慢慢地汨汨而涌，到后头，源源而来，拦也拦不住。坚持索取的兴味也是这个规律。有一天，老钟对小钟说：“你一年里要摆动525600下。” 小钟一听一身冷汗，给吓懵了，说“哇，这么多，我怎么可能完成呢？” 这时候，老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。” 小钟想想也是，一秒钟摆一下有什么难，于是就开始摆了，转眼一年过去了，小钟很自然地已经摆了525600下，而且还越摆越有劲！这一故事说明坚持并不难，在坚持中获得兴趣也不难，只需在每一时间间隔中重复地来上一下，坚持就实现了，由坚持带来的兴味也就顺利产生。每隔一个时间间隔习惯和兴趣都会自然地催促你去坚持一下，兴趣越来越浓，坚持索取的快乐和幸福也越积越厚。

兴趣的培养多么简单，只需频触和持索，就这么两招。