小婴儿最早的游戏便是玩手。不要容易地以为，玩手不外是宝宝自己取乐的一种方式，而应积极地启发他，只需“手巧”威力真正的“心灵”。心理学家以为手指是“智慧的前线”。

　　熬炼孩子的手脚，等于给孩子做“大脑体操”。手的步履，代表着孩子的智慧，由于大脑用来处理来自手的感觉信息与批示手的流动占的比例最大。大脑有得多细胞专门处置惩罚手指、手心、手背、腕枢纽关头的感觉和运动音讯。所以手的动作，格外是手指的行动，越繁杂、越柔美、越闇练，就越能在大脑皮层创设更多的神经分割，从而使大脑变得更聪颖。因而，锤炼宝宝手的妙技，关于开拓智力尤其需要。

　　进度一：入世入手下手大多数的婴儿都有吸吮小手的乐趣。他们将整个小手放进口中吮吸，津津有味，觉得极大满足，有时拉都拉不进去，当他小手可以握物后，也老是将手里的器械送出口中。

　　游戏：当宝宝把小手伸出来时，成人多抚摩它，把手指放在他的手心上实习抓握，这时他的手握得很紧。

　　进度二：满3个月的婴儿就会看自己的小手，而且看得很卖命，并会用小手抚摩他所交兵到的小被子、小衣服、小床的边沿。

　　游戏：2个月之后要把玩具放在孩子手里演习抓。要让他摸阿妈的脸，摸各种差别素质的物品，发展触觉。

　　进度三：4个月的小婴儿会把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也会将手放在小桌边上做抚琴行动，手指灵便但还抓不住玩具。

　　游戏：把工具放在宝宝的手旁，或碰他的手，威胁他抓。

　  进度四：5个月即可以伸手捉住器材了。

    游戏：让宝宝抓住玩具连本人的手一块儿不变。

　　进度五：6个月后的婴儿会坐了，可以无意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或将玩具倒手。他的手曾经真正成为熟习事物的器官。

　　游戏：能坐起时，疏导宝宝去抓放在私下里的玩具，玩具应放得比他手高一点，可以吸引他把手举高或伸出，身体前倾。

　　把玩具放在孩子身边可以排汇孩子翻身，把玩具放在孩子后头可吸收他去爬。玩“欢迎，迎接”，实习拍手。

　　进度六：9个月后的婴儿会同时屈伸五个手指，可以有指标地抓抓玩玩，况且曾经从满把抓进行到拇指和食指对捏了，到10个月时还可以或许粗略有方针地甩手，手也曾成为宝宝理解全国的工具。

　　游戏：玩“抓抓挠挠”的行动，把“小馍头”、钙片等较安然的小颗粒状物品或玩具从小筐里取进去再放进去，多做捡和扔的步履。

　　手是大白物体的须要器官，也是触觉的首要器官。科学家研究发现，通度日下手指来刺激大脑，远比抛砖引玉更能加弱小脑的生气希望，并可延缓脑细胞的苍老。这对人类智力的垦荒尤其对孩子的智力斥地颇为紧要。