子夏问孝

　子夏问孝，子曰：色难。有事，弟子服其劳。有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？
　子夏再次出场，不介绍了。这一章仍然讲孝，文本也不复杂，也没有太多的争议，就简单的解释一下基本概念也就罢了。

　　“色难”，这个“色”指的是容色。焦点的争议似乎是这个色是指好的容色，还是仅单纯指的就是容色。这句话也就有可能出现的两个含义：或者是愉悦的容色难以保持，或者指的是难看的容色。因为对于理解全文意义并没有太大的分歧，也就不作深辨了。

　　还有需要解释一下的是“先生”和“弟子”的意义。在这里，先生和弟子绝对和我们理解的学生老师没有什么关系。“弟子”指的就是年幼者，和我们小时候经常看到的“xx子弟小学、子弟中学”的“子弟”可模拟，基本的理解可以看成“子、弟”二个字的综合。至于“先生”，可以和弟子的对比起来看，也就是“父兄”“长辈”的意思。弟子和先生最后演变成为学生和老师的特有的称呼，也许是很有意义的比喻。但一直也并不是特指，连《弟子规》也并不是为了学生们写的，看到先生和弟子就想到学生和老师，似乎也是一种谬误。