小学生日常行为规范量化评比方案
一、实施目的: 以学校的发展，学生的发展为目标，更好地落实《小学生日常行为规范》，促进良好班风、学风、校风的形成。 二、班级评比细则 （每周基本分为100分，本方案分五章，每章占20%） （一）扣分细则（按班为单位扣分，凡是3人以内违规的酌情扣分，3人以上违规的全扣） 1、礼仪章（每天满分为20分） 1） 仪容整洁：周一、三、五或学校重大活动穿校服（有特殊情况做了登记的除外）。少先队员必须佩戴好红领巾（除体育活动外），不准搭在衣领上。有扣子的衣服必须扣好扣子，有拉链的衣服必须拉好链。男生头发前不过眉毛，侧不过耳朵，后不过领。建议女生头饰不宜过多。如不遵守，扣1分。 2）升旗或集会时整队按指定地点快、静、齐进入场地，到场后站立整齐，不讲话，不做小动作，自觉遵守纪律，结束时，要按顺序整队退场，如有讲话现象的班级扣2分。 3）尊敬师长，见面行礼，主动问好，语言文明，友爱同学，如不能做到，扣1分。 4）有领导或来宾视察我校，要主动让路，敬礼问好，不围观，不起哄。如不能做到的班级，扣2分。 2、守纪章（每天满分为20分） 1）在校期间一律不准出校门。若有特殊情况，须经学校领导或班主任批准才能出校门。如违反，扣2分。 2）不准边吃食物边进校；不准到校外的小摊档买东西吃。经劝告不改的，扣1分 3）进出校门不能打闹追逐、跑步，要慢行，靠右走。如违反，扣2分 4）不得破坏校内公物，不得攀折或采摘花草树木，如不能做到，扣2分。 5）早读期间不能收发作业或随意走动，坐姿要端正，不做与早读无关的事。书本摆放要规范（全班要统一）。否则，扣1分。 3、活动章（每天满分为20分） 1）队员上、下楼梯及进出办公室要文明，一律靠右走，做到慢步轻声，左上右下，不得随便跳、挤、推等，不准大声吵闹，见到师长要主动礼让，否则，扣2分。 2）课间不得大声喧哗，不得在教室、走廊追逐打闹，课外活动要有组织地进行，确保安全。否则，扣2分。 3）平时不能站在别人教室门口张望或喧哗。否则，扣1分。 4、卫生章及两操章 （二）加分细则 1．班级上的好人好事在全校有一定影响，如拾金不昧、助人为乐等，值得被积极宣传和学习的，一次加1分。 2．积极参加社会公益活动，如：爱心活动、义务劳动等，成绩显著，有一定社会影响的，一次加3分。 3．积极参加校内各项活动，如：运动会、诗歌朗诵比赛等，成绩显著，获团体一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。 4.代表学校参加各项比赛，以人为单位，获一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分。 三、评比方法 1、对照五项竞赛检查细则，依据各班竞赛得分定出特色班级、先进班级。 2、检查采用定期与不定期相结合，每日检查，及时记录。 3、检查人员由校监察小组人员负责。 4、班级评比量化标准（试行）： 特色班级：95-100分 先进班级：90-94分 四、注意事项 1、凡出现以下任何一种情况的班级，将不参与评比： （1）班里发生严重安全责任事故的； （2）班主任体罚学生产生严重后果的； （3）班里发生群体违纪现象影响恶劣的。（如小偷小摸、打架等） （4）班里未按要求制定行为规范达标评比制度的。 2、“三好学生”、“优秀少先队员”必须要符合仪表规范的标准，凡是在检查记录里出现过两次违纪名单的，将不能评为“三好学生”或“优秀少先队员”。
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