大学校规为何“雷声”不断?


20101115,山东某艺术学院舞蹈系出台的新校规中有这样一条:为督促学生保持身材,每天上课前,学生都要先称体重,如发现体重增加,每长一斤将被罚款10……”此消息一经媒体曝出,立即被大众热议。一些家长认为,学校的初衷是好的,但方法太荒谬,还有人质疑学校出台这样的校规是为了变相收费。(中国教育报2011年03月15

曾几何时,有着象牙塔之称的大学校园不再平静、神秘,众多管理学生的规章、制度经媒体报道成为被大众评说的社会话题。面对校规,大学生也不再一味遵守、服从,质疑校规的声音逐渐增多,甚至还出现了大学生不服校方管理,与学校对簿公堂的事件。

俗话说,国有国法、家有家规。设若按照“没有规矩不成方圆”的道理来说,学校自然也应当制定有切合自身实际的一些管理规定。但当人们对大学校规的关注已达到近乎井喷的程度时,则充分说明我们的大学教育已经出了问题,要么是学校的问题,要么就是学生本身的问题。相形之下,笔者坚持认为学校的做法还是有一定的道理的。

诚然,诸如不准在校园里KISS(亲吻)、不准在校园里拥抱、不准在校园里牵手学生不得非法同居不得做第三者当三陪、做二奶、搞一夜情的学生将被开除学籍偷窥、偷拍者,视情节轻重,给予警告或严重警告处分;将偷拍资料上传网络或者其他媒体者,给予记大过以上处分学生进教室上课必须背书包周一至周五早上必须按时参加晨跑,并刷卡、点名周日晚上各班级要集体唱红歌恋爱实名制等等之类的规定确实有些不尽人情,也确实“雷人”之极。但至于学校为什么要“剑走偏锋,为什么要不顾非议地“雷声”不断?这也是一个值得思考并且必须进行深层思考的问题。

西南民族大学文学与新闻传播学院教授钟克勋认为,除了少数高校制定的校规确实经不起推敲外,人们对多数高校出台的校规产生了一定程度上的误读,新闻媒体在其中起到了推波助澜的作用。我想这是有一定的道理的。设若不是媒体断章取义的报道和炒作,社会舆论一边倒地质疑学校的“井喷”现象恐怕也不会出现。

其实,每一个大学所谓“雷人”校规的出台,都是具有一定的原因和背景的。近年来,大学校园学习风气日淡,学生们不再崇尚十年寒窗,埋首苦读,而是崇尚自由、浪漫;学生们谈论最多的不再是读了什么书、做了多少学问,而是相互攀比手机、笔记本、数码相机等时尚用品。更为令人痛心的是,相当一部分的大学生每天花着父母给的生活费,却不珍惜学习的机会,不是沉迷于网络游戏,便是将大量时间花在谈恋爱上。因而随着教育部对《规定》的调整,高校才不得不制定出了一些被人们看来比较“另类”的校规。

校规,校规,无疑是对学生的不良行为进行规范,自然要严格并且具有一定的约束力,否则也就失去了制定校规的意义。对中国教育史颇有研究的四川师范大学教育科学学院教授吴定初教授认为,大学校规必须严格,其标准应该比中学对学生的要求更高、更严。他同时认为新世纪以来大学校规发生的演变,不仅体现了国家政治、经济、科技、文化等多领域的深刻变革对教育产生的冲击和影响,也是高校为适应学生群体的变化、公民权利意识的增强所作出的应对。因而其出发点是好的,是为了结合实际更好地教育管理学生,是与时俱进的表现。

大学试图通过校规来规范师生言行,净化校园风气,这是无可厚非的。要抵制社会上各种新事物、新风气对象牙塔的冲击,就必须加强对大学生的严格管理。大学学生正是广泛涉猎各种知识,培养创新能力的黄金时期,稍有懈怠就可能会造成终生的遗憾,甚至给社会造成巨大的负担。设若大学骄子都能做到学而不已、勤奋不息而不是攀比享受、放纵糜烂的话,恐怕这些所谓的“雷人”规定也就不再那么面目狰狞、令人憎恨了。

在生活中,规矩是人类进行自我约束的信条;在工作中,规矩是一个单位进行管理的底线。人人都有惰性,不是制定规则的目的,督促提醒才是目的。校规的作用更大程度上是提醒那些比较懒惰、对自己的要求低于底线的学生,不要贪图一时的快乐而虚度光阴,抱憾终生。这就是为何一些学生并没有感觉到校规的存在,而有的学生却处处感觉校规与其作对的原因。因此,有时在校方制定的校规与学生发生了冲突的情况下,真正应该反思的其实是学生!

(李吉明2011318日于河南新乡 邮箱:[email protected]