《教育学》杂志约稿启示

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《教育学》由国家教育部主管，中国人民大学主办国家级教育期刊，国内刊号：CN11-4297/G4   国际刊号：ISSN1001-2869。邮发：80-334为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平，促进学校教育的改革与发展，加强教育工作者的交流学习，同时给广大的教育工作者提供一个展示教研成果的平台，为评定职称提供理论依据，《教育学》现面向全国常年征稿。

   主要辟有教育基本理论、教育决策与管理、教育与教学改革、、素质教育、创新教育、思想品德教育、高等教育研究、继续教育、成人教育、职业教育、民办教育、农村教育、教师论坛、科研课题、教材研究、以及教案设计和教育随笔等栏目。 

1．教育前沿最新动态、教育科学管理规划以及教育学科理论研究及实践经验的探讨； 

2．教育改革、教育创新、教育理论、教育管理，以及教育现代化等专题的研讨；  

3．素质教育、创新教育、德育、美育等教育探讨，道德心理教育方面的研究心得以及实施继续教育和终身教育方面的研究和探讨；  

4．教育环境，治校方略，校务管理，师资队伍建设，校风、学风、师德建设等研讨；

5．教学理论的研究与实施，教材编写，教案设计，新教法尝试，以及教学中的重点、疑点、难点分析等；  

6．各学科的教学改革经验总结、体会和方法，教学的新思路、新观点、新方法等，以 及优秀教案、个案分析、多媒体应用和班主任工作等方面的探讨；  

7．有关职业教育、特殊教育、民族教育、民办教育方面的研究与探讨，以及一切与教育、教学相关的文章等。  

1．来稿要求选题新颖、观点鲜明、资料准确、说服力强，具有一定的学术交流价值。  

2．作者确保稿件不一稿多投、不涉及保密、署名无争议，文责自负。本刊有权对来稿进行必要的删改，如不同意删改者，请在投稿时说明。因编委会工作量较大，请作者自留底稿，恕不退稿。  

3．论文的书写格式要求：必须写清作者姓名、工作单位、邮编、电话，论文题目、摘要、关键词、正文、参考文献；多位作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，收到录用通知后不再改动。  

4．文内计量单位、数字和年代表示等请采用国际标准或按国家规定书写，如有引文请注明出处，“参考文献”请列于文后并注明作者、书目、卷次版别及出版年号等。  

5．为保证学术质量，来稿以2000—3000字为宜，最低不少于2000字，科研类论文为4000字以上。超过3000字的论文一律要求附写200字以内的中文摘要和3～5个关键词。 

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