一、教育目的
感恩教育是一种以善换善，以德报德的道德教育。通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。通过感恩教育，让学生学会感恩，学会做人，形成良好个性和健全人格。弘扬中华民族高尚的道德情操。通过感恩教育，培养学生成为“学习自觉、行为自律、安全自护、心理自信的有志青年，营造和谐文明的校园环境。
二、教育主题
懂得感恩，学会做人；学会感恩，与爱同行
三、感恩月活动时间
2011年11月
四、感恩步骤
（一）宣传发动阶段
1、召开班主任会议，部署和落实感恩教育系列活动。
2、以“感恩”为主题创设感恩校园氛围。
3、国旗下讲话，宣读“学会感恩”倡议书，全员动员。
3、利用校园广播、学校官网、橱窗、班级活动等进行广泛的感恩教育宣传动员。
（二）全面实施阶段
1、感知爱
感悟父母、老师、同学、自然、学校、社会之爱。
2、回馈爱
（1）主题班会
以班级为单位，召开以“感恩”为主题的主题班会。使同学们深刻认识感恩的行为，如：爱校园、爱老师、爱父母、爱同学、爱护学校环境、尊敬长辈等等。
（2）回馈社会的关爱
通过“感恩”为主题演讲比赛的形式，使学生体会到社会、学校、老师、父母、同学、自然等等对他们的关爱。激发和增强学生“报答学校、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
（3）回报父母养育之恩
通过倡导学生为父母多做事，给父母打电话、发短信等方式，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。
在此基础上组织学生：①每人给父母写一封信；②感恩征文。优秀文章将发表在学校官网，向集团教育报和集团网站推荐。
（4）感激老师的教诲之恩
①开展评比“尊师重教”示范班的活动。要求各班级所有学生讲文明用语，遇到老师主动向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友，还是校外来校办事人员）主动点头问好，标准语言是“您早！”、“您好！”、“老师好！”声音宏亮。
②开展评比“课堂五常规”先进班的活动，使学生懂得，课堂上优秀的表现，也是对老师的尊重、对老师劳动成果的尊重的一种表现形式。
（5）赏识同学、回馈同学
开展以“赏识同学、感恩同学”的教育活动，倡议同学间相互学习对方优点感悟同学间的关爱，使班集体越来越团结，同时开展给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊，不忘同窗之情。
（6）回报恩情
利用同学们自己所学的知识，制作感恩小礼物，回报恩情，集中展出。
五、实施周计划
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时间
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内容
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参与人员
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11
月
第
1
周
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班主任会议（部署感恩月系列活动）
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学工处、所有班主任
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国旗下讲话：感恩倡议（全员动员）
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学校官网：感恩主题宣传（营造氛围）
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宣传办、学工处（学生会）
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校园广播、学校橱窗：校园感恩氛围（营造氛围）
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11
月
第
2
周
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主题班会（灌输感恩思想，使学生深刻认识感恩行为）
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所有班级
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感恩影视教育（感知爱：感悟父母、老师、同学、自然、学校、社会之爱）
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感恩书信——给父母写一封信（回报父母）
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感恩征文（感恩回报）
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感恩演讲（感恩回报）
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感恩歌曲拉练（感恩回服）
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11
月
第
3
周
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感恩影视教育（感知爱）
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所有班级
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感恩回馈（组织学生给班级做一件有益的事、组织班级给学校做一件有益的事）
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感恩书信、感恩征文，收集、评优
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各班收集、宣传办评优
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感恩歌曲PK
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所有班级
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11
月
第
4
周
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优秀感恩书信及证文发表
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宣传办、网络运营中心
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感恩影视教育
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学工处，各班级
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感恩先进班级评选
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尊师重教示范班评选
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学生制作感恩礼物
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各班级
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11月第5周
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学生感恩作品集中展示（11月29日）
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各班级
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感恩月总结（11月30日）
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学工处
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贵阳新东方烹饪学院
学工处、宣传办、网络运营中心
2011年10月26日
参考附件
附件1：《学会感恩倡议书》
附件2：《“感恩的心”主题班会》
【附件1】
“学会感恩”倡议书
亲爱的同学们：
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。”让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们勿忘老师的无私奉献。“滴水之恩当以涌泉相报”，为此学校倡议在全校广泛开展感恩教育，让我们都来学会感恩，以行动感恩。
感恩，是中华民族的传统美德。感恩，是一种生活态度，是一种品德、一种责任。常怀感恩之心，人与人、人与自然、人与社会就会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
学会感恩，我们应该学会感激与同学朝夕相处的日子、感激同学对我们的帮助——感同学之恩；我们应该学会感激父母给我们生命、感激父母对我们的养育——感父母之恩；我们应该学会感激老师为我们导航、感激学校对我们的辛勤培育——感学校之恩；我们应该学会感激社会对我们的关爱、感激祖国对我们的呵护、感激大自然对我们的恩赐——感时代之恩。
学会感恩，就是希望同学们从现在做起，从身边的每一件事情做起，来珍惜生命给予我们的一切。因此，我们倡议：
1、作为学生，首先要勤奋刻苦，学业有成，从而有能力报答父母、社会和国家。
2、提倡节俭。学生是依靠父母给予经济来源的消费阶层，应体谅父母的艰辛，尊重父母的劳动，要培养勤俭节约的好习惯，做到不浪费、不乱花钱。
3、关心体贴父母，并试着主动理解父母。生活中难免与父母有一定的代沟，当意见有分歧时，要学会换位思考。要常说感恩的话、常读感恩的书、勤做孝敬的事、积极宣传感恩的美德。
4、珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真作业，用优异的成绩回报老师的谆谆教导。
5、珍惜自己和同学相处的每分每秒，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。
6、关注初会、关心社会公益事业，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会，感恩时代。
当然，我们能做的不仅仅是这些，我们只是想通过这个方式来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。让我们行动起来吧，把感恩这一美德发扬光大！
贵阳新东方烹饪学院
2011年11月
【附件2】
“感恩的心”主题班会
一、开场白（班主任老师）
人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水一样。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。
同学们也知道，在美国，每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人由于学习或是工作等种种原因，令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我们举行这次“感恩的心”主题班会，就是希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。
下面请XXX同学来主持这次班会，大家欢迎。
二、第一站——感恩父母
1、导入
是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记——名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？
是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？
又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？
没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。
那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
让我们带着这感动，进入“感恩的心”主题班会的第一站——感恩父母。
2、问题调查（yes？no？）
自己生日？父母生日？母亲节父亲节日期？你在母亲节父亲节打电话送礼物没？在家陪父母吗？和父母沟通吗？
3、以手语版《感恩的心》为背景，XXX讲故事。
4、学生交流
5、你最想对父母说的是什么？（自主发言）
6、小结：把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母……最好加上四个字：我爱你们！
三、第二站――感恩老师
1、问题抢答。
2、调查：我们的老师，你更喜欢哪位？
3、学生交流
4、小结，听歌曲《每当我走过老师的窗前》。
四、老师总结发言
感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。
举两个反例：受丛飞资助的学生被媒体公开后觉得没面子；湖北襄樊5名贫困生受助不感恩被取消资格。
老师谈感受，最后真诚感谢每一位同学！
五、展示在“爱心”上的集体签名并贴到教室里
六、齐唱《感恩的心》
主持人代表全班,感谢各位评委的指导和来观摩的学生，宣布班会结束。