周明华
当奥数成为过街老鼠人人喊打之时，中国人民大学附属中学上周六召开教育实践报告会，校长刘彭芝在会上哽咽哭诉，并喊出了“奥数不是反革命”。她认为，由于家长望子成龙、一些培训机构漫天要价，加重了学生负担，以致于现在奥数被严重妖魔化了。但是，数学是鉴别超常儿童的重要参照，奥数对这部分儿童的智力开发是有好处的。（1月26日《南方都市报》）
已是当奶奶年龄的刘彭芝校长，尽管是国家教育咨询委员会的成员，她还参与教育体制改革工作组的工作，可以说是一名有名望的教育专家了。但她同时是性情中人，难怪有人直言“这个女人不一般！”虽然她在公开场合为“挺奥”已经哭过几次鼻子了，但推进起自己的意志来，却从不含糊。窃以为，刘校长首先要弄明白不管是挺奥还是倒奥，都与反革命无任何关系，大可不必自己去往“反革命”的那顶曾经让人想着就后背发冷的高帽上扯。
若刘校长真想为中国培养人才的话，你完全可以和你目前合作的这些科研单位合作在人大附中之外成立一个教育咨询与研究机构，去实现你的培养和发掘出高精尖人才的理想。因为尽管最近公众纷纷“倒奥”，但单单从你66岁还未从全国重点窗口中学退休这一点来看，你的工作是得到教育部与人民大学的认可的。无疑，这样的认可是一笔丰厚的资源。你这样做，可以把被你认为的广大普通孩子和家长们解放出来，同时也可免遭所谓的非议。
如果你离开“母校”出去单干后，跟随你的学生和家长仍很多，甚至远超现在的人气指数。那么这形象地说明了你培养人才的创新想法和做法至少是受到公众认可的。因为公众是把最明亮的标尺，能量出任何一种探索与创新的民间刻度。反之，你该知趣退休，去好好享受晚年生活。在与民意疏离的语境下，若你仍执意不从人大附中脱身，甚至还煞有介事地吼出“反革命”之语，那只能说明，奥数办班的“鬼魂灵”附体了，只能说明你的教育理念已固执到扭曲的地步。
再说白点吧，你多次为“挺奥”而哭泣，已不像是为中国教育变成美国顶尖名校的生源“加工厂”而哭，而更像是为某些机构和个人利益锐减甚至消失而失声痛哭。因为，你所沾沾自喜自我推介的参加过奥数培训的学生俞颐超和马跃然，不是一样是从“加工厂”出去的吗？俞颐超被麻省理工从北大抢走，马跃然被哈佛、耶鲁等五所名校录取；你情急中顺嘴而出的“反革命论”，不像是一个老人和一名教育家的冷静表现，倒像是一个想继续吃糖的孩子般任性。
所以，行文结束，请允许我接着刘校长的“反革命论”引伸开去，说说笔者的想法。事实上，凡是有利于教育公平的构建，有利于全民公平教育的就是革命的。贫穷边远地区的孩子缺失教育资源，他们别说奥数，基本的教育条件都不具备，况且城市大多数孩子也是被逼去学。奥数也好，艺体也罢，本是训练思维，发挥特长的手段，本无对错。错在将其作为中考与高考加分的指挥棒，错在为其专门办班来获取加分资格。这样做实际上把绝大多数孩子排除在教育之外，这倒真是有点“反革命”的意味了。