学习是一种快乐的享受。《论语》开篇第一句就说：“学而时习之，不亦说乎？”孔子“十有五而志于学”，“问礼于老子，习乐于师襄”，不仅“入大庙，每事问”，而且“学而不厌，诲人不倦”。毛主席毕生致力于读书研究，周总理“活到老、学到老”。纵览古今中外，一切成功人士，都是一些敏而好学、勇于实践，而把学习当作乐趣的人。

学习并不是单纯地为了一纸文凭。学习可以使一个人获得技能、增长知识、明白事理、陶冶气质，使人安顿身心、变化气质、涵养学识、提升境界，以至确立人生目标，“己立而立人，己达而达人”，实现“正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生理想和生命价值。这种乐趣应该是发自内心而永恒的。

学习改变命运，知识成就未来。古往今来，多少志士仁人在读书学习中把握人生道理，领悟人生真谛，体现人生价值，实践人生追求。人的能力如电池一样，会随着时间和使用而逐渐消耗。因此，人的一生就需要不断地加油和“充电”。毛泽东指出，“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。” 当初，毛泽东身居高位，日理万机不忘读书。如今是信息时代，知识爆炸，知识更新的速度很快，一个人、一个组织、一个企业乃至一个国家，要想在日趋激烈的竞争环境中生存发展，并保持持久的竞争优势，就必须树立持续学习、终身学习的新理念，在学习中工作，在工作中学习，自我完善，不断掌握比你对手更优秀的学习能力。

学习是知行统一、学用结合、探求真理、掌握规律的过程。面对浩瀚的知识海洋，我们要学的东西很多，学什么，怎样学？毛主席说“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。因此我们必须有所选择地学，干什么、学什么，缺什么、补什么，采取实事求是的态度和有的放矢的方法，认真向本书学习，向群众和社会实践学习。同时，要倡导有组织、有系统、规范化和制度化的学习，创建学习型企业，以有效激发整个团队的创新潜能，推进企业发展。

学习是人生不断完善提高的过程。人生止于至善的关键在于“止”，目的在于“善”。要做到“善”，首先要清楚“止”什么，怎样“止”？《大学》说“为人君止于仁，为人臣止于敬，为人子止于孝，为人父止于慈，与国人交止于信”。这就要求我们生活在“君臣父子”这样的人际关系脉络中，必须以真诚的态度，心怀仁爱，躬行孝悌，正心诚意，养性修身，要笃信好学，格物致知，自我超越，与时俱进，力争把每一件事做到尽善尽美，在积极进取的动态发展中达到人生的最佳境界。