教师节的感恩

        中国有多少教师，今天都是最幸福的。“得天下英才而育之”是老师的乐事，但并不是天天都如此节日，因为“吾爱吾师，吾更爱真理”是学生的期许。我最希望在这一天表达由衷的感谢，对我的恩师，对我的学生，对我的学校，对与我一同探求真理的人们。

        让我感受到爱的力量的是赋予我生命的“老师”。从有记忆起，父亲母亲就是最关心和爱护我和哥哥的“老师”，我还记得小时候每次作业之后，父亲要帮我检查，为了不让“不自觉”的我分心，平时父母饭后就是读书、看报、打毛衣，基本不看电视，也没有什么休闲，就这样他们坚持了十八年。

        让我感到启蒙的是四年级教语文的秦老师，她陪我一起课后写板报一直到天黑，第一次我用红粉笔画了中国地图，从此我真正喜欢上了美术和语文。虽然她仅仅教了一学期我就转学了，但是我上大学寒假去看她时，看见简陋的小屋里，她的书柜上放着我寄来的明信片。原来一直记挂着我，一年又一年。

        让我知道如何为大家服务的是我的中学班主任车老师。我记得她对我的期望，批评，和鼓励。一次春游下了大雨，我们坐在卡车后面返校，都被淋透了。到校时，我忍着腹痛，将车上的椅子搬到教室，想离开的同学们看到了，于是也跟着一个一个搬椅子回教室。雨越下越大，一位家长开着轿车来送车老师，而她让那位家长送我回家。那是我第一次坐上“皇冠车”，身上的雨水都沾湿了座套。我回家之后跟母亲讲那是一次最难忘的“春游”，美美地睡了一个安心的觉。

        让我知道自己兴趣的是几位特殊的老师。在大二的时候，清华组织全校学生听朱镕基以经管学院院长身份做的报告。他慷慨陈词，明辨是非，我当时知道了自己一定要学管理，一定要为国家做一番事业。毕业之前，我跟一位学生会的上级老师也是我的学长承诺：“出国五年，学成一定会来”。在硅谷工作的时候，有一天夜里我在加州五号公路驱车南下，看见远山边的明月，想起了这承诺，涌起了浓浓的乡愁。

        让我接触学问之道的是我的博士导师卢教授。我在实验室里领略了导师勤奋自勉的风格。自由的学术风气让我看到学问宝库的大门打开了。这让我感受到独立探索的乐趣和努力的收获。没有刻苦的训练，原本听不懂美国口语的我，怎能论文在学术杂志发表；原本不懂程序的我，怎能拿到硅谷高科技公司的聘书。

        让我有机会做老师的是北大的管理科学前辈王老师。他第一个回复我冒昧的求职邮件，鼓励我回到光华管理学院任教。他的风骨，品格，和才华深深地感染着我。年轻人请他支持学术研究，基本上是有求必应。他在工作时的兢兢业业，运动时的矫健身影，在晚会时的慷慨歌声，让人感到北大教授的可爱可敬。

        让我理解创新真谛和家庭价值的是厉老师。他让我领略了大师的风范，领悟了学问之道。他送我的诗集鼓励我和爱人互敬互爱。在傍徨的时候，他的题词勉励我们勇于创新：“野无人迹非无路，村有溪流必有桥”。

        让我领悟作为教师人生意义的是林老师。他让我明白，士不可不弘毅，任重而道远。为了世界大同，学者应当做社会的栋梁。己欲立而立人,己欲达而达人，最好的教育就是表率。

        让我感到幸福的是身边的“老师”，我的家人，我的朋友，我的同事，我的学生，热爱生活，勇敢地追求真理的人，让我在浮躁的时候能够平静，在盲目的时候能够谨慎，在挫折的时候能够坚持，在辛苦的时候能够快乐。

        谢谢你，我的老师！

                                                                                                                      2010-09-10 ， 于翠叠园