这几天，“国学天才”孙见坤引发舆论广泛关注。坏消息是，复旦大学在媒体聚集压力下，否认了八教授联名请愿之说；好消息是，山西大学正式表态同意他调剂专业。与此同时，“古文奇才”王云飞也高高兴兴地迈进了东南大学的校门。而就在这两位顶着“天才”“奇才”光环的学子各得其所时，《大河报》报道的兰州大学一位考生的命运，却被舆论所忽视。
为了让这篇报道引起社会关注，采编人员费了一番苦心，“污点状元”或多或少能吸引点眼球。但其实，报道主角滕汉昱只是一名普通考生，他参加了今年的兰州大学研究生考试，笔试成绩第一，综合成绩第一，英语达到六级。如果说有什么特别，那就是“出身西部农村、家境贫寒、靠打零工读完大学”，其命运比一般人想像的要坎坷。不过，这是另外一个话题，在受教育权面前，不给权贵子弟开绿灯，不因出身寒门而受惠，这才是正常的社会规则。
问题出在“污点”两字上。这个“污点”就是前年的一次“考试违规”，这是原报道中的用词，实质上是收了别人1.5万元钱后替人代考。报道中解释了原因，滕汉昱因家庭突遭变故、经济上陷入困境才出此下策。这并不是值得同情的理由，替人代考在不同的国家和地区，有不同的定性和处罚，有的当成道德问题，批评教育了事；有的当成破坏规则，警告或处分；还有的当成法律责任，类似事件如果发生在英国，就有可能面临牢狱之灾。
在没有新的法律法规出台之前，“考试违规”正是目前我国教育部门对类似事件的严重定性，滕汉昱也因这个定性付出了沉重代价：当年成绩无效，次年不许报考，其作弊记录被北京教育考试院和教育部研招办备案。兰州大学正是根据这份备案，在发出拟录取通知并准备给予最高奖学金后，以思想政治不合格为由取消了他的录取资格。
“思想政治不合格”是个内涵和外延都具有弹性的评价，可轻可重，可大可小。重而言，是违法乱纪，交由司法机关处理；轻而言，则是品行问题，批评教育以观后效。滕汉昱“考试违规”一事，虽然也属“思想政治”范围，但显然不是前者，而且他也为之受到了惩处，哪有一罪两罚之理？即便犯错抑或违法，也不能剥夺他重新做人的机会，正如有错官员可以复出。
从法的层面讲，虽然研究生教育不是义务教育，但我国的义务教育既指义务也指权利，非义务教育阶段尽管不是义务，却是权利，是每个人都可享有的受教育权。别忘了，原广州日报社长黎元江还在狱中完成了中国人民大学的博士学业———人大并没有因为黎元江的贪腐前科而剥夺其受教育权。
浪子回头金不换，换句话说，把一个思想品德不合格的学子教育好，正体现出教育的意义。难道百年名校兰州大学就没这个自信，把滕汉昱教育成对社会有用的人才？http://e.cdqss.com/html/2010-08/30/content_172304.htm