培养学生探究问题的兴趣
在平时可以编制一些和生活实际有联系的习题，创设情景、培养学生解决实际问题的能力。从而增强学生用数学的意识和创新意识。创新型题目，在技巧、方法上要求不需太高，着重解决学生能用数学知识来处理实际问题。在这类问题中，还要注意对图象信息的处理及对决策性问题的研究。
探究性问题对学生而言确实要求较高，因此，我们遵循这样的原则“由易到难”“由浅入深”“层层递进”“步步为营”。 注重思维训练、重视思想方法，着眼于发展数学能力。试卷渗透了数学的重要的思想方法，例如：数形结合思想、方程与函数思想、分类思想、转化思想等。
在教学过程中引导学生，培养他们探索问题的兴趣，给予学生充分想象空间和创造空间，同时要注意培养学生的动手能力。培养学生探究问题的兴趣，不断提高能力 。