前几天听到一个令人感到愤怒的事情，一个朋友的孩子因为放学后没有回家，在学校附近的网吧上网，被同学告发后受到老师的严厉批评，继而要求这个孩子立刻转学。老师说了几句非常不好的话，大概的意思是说这个孩子已经没救了，他上网完全已经是一种病态。

这让我想起来前不久在新媒体与预防青少年违法犯罪论坛上有的专家提出来的建议，当时是说以后准备不再使用“网络成瘾”这种说法，而是改成“病理性上网”。当时新闻报道说这个提案正在调查当中，一旦诊断标准确立，“病理性上网”就是一种病。也就是说，如果一个人迷恋网络或者上时间上网，这将被确认为一种病。

疾病一般分为生理上和心理上的，而心理疾病也分为感觉障碍、记忆障碍、思维障碍、情感障碍、行为障碍、人格障碍等。如果当真把青少年的网络问题当作一种心理疾病病，最起码应该明确，是那些非常严重地沉迷网络的孩子可能出现了某些问题，而绝非所有上网的青少年。

上个世纪九十年代，电脑开始在我国出现，随着信息技术的普及，科技的发展，人们生活习惯的改变，网络，已经是大多数人必不可少的学习，工作，生活用具。虽然电脑开始普及，网络让人们熟悉，而在这几年一直被热议的“网络成瘾”的问题却一直没有改变，去年15岁的“网瘾”少年在网瘾治疗结构被打死的新闻还是让人记忆犹新，青少年的网络应该如何去定义，“网络”这个名词就如抽烟，喝酒，看电视，购物，一切事情如果过量必然带来不好影响，可是这个量度的把握却有所不同。

青少年的上网问题更多的关于自身的控制力与整个电脑普及程度的影响。自制力是青少年最为缺少的情绪之一，因为年纪尚小，社会经验不足，自身的世界观并没有成型，这些原因很容易让他们冲动行事，没有克制和忍耐，而网络世界很容易给他们带来愉悦的快感，这种世界让他们流连忘返。可是必须明确的是，每个人都有年少的时候，在每个时代都有童年游戏，成年人想想自己的少年，也是会为一些游戏，一些情感而没有自制力，这些却在时间的摸索中逐渐的得到改善。现在的青少年也是如此，自身通过学习和生活逐渐加强自身的控制能力，而家长和老师也会从中帮助，纠正青少年的不良情况，他们需要的不是冷冰冰的治疗，需要的是家长、老师、朋友的爱护。

电脑的普及和网络的发展已经是不言而喻的事情，网络成为很多人依赖的物品。工作，生活，学习，很多成年人的工作每天都是在电脑上完成，而青少年也有很多的作业可以在电脑上进行，对电脑的教学也已经深入到我国的青少年教育当中，这么说来，时间已经不是定义青少年上网的规章。前段时间中国青少年网络协会发布了第三次，青少年网瘾的调查，我仔细研究了这份调查报告，虽然还是用到网瘾一词，可是在调查中这个瘾字却越来越模糊，其中未成年的比例明显开始下降，大部分都是18岁以上的人群，普遍说来我国的网名每天上网80分钟，可是有近六成的青少年每天平均上网也不超过1小时。从这些调查报告中，明显可以得出，青少年的上网时间远远低于成年人，上网时间已经不重要。

重要的是青少年上网在做些什么，当今的青少年为大家所关心最多的问题便是网络游戏。网络游戏的风靡让很多家长和老师都觉得恐慌，青少年如果是在虚拟的网络游戏中不可自拔这的确是需要加以纠正。但是如果只是以娱乐为主的休闲方式，家长和老师不必做到谈虎色变的地步，这样更是会加深青少年的逆反心理。

当今社会是信息化时代，人们的娱乐、人际交往的方式也随着网络的发展而发生很大的变化。在新闻中把青少年上网问题看成一种病症，这是需要多方面的研究，更需要长时间的跟踪调查，如果单纯只是看见青少年每天的上网时间超出预期，便认定是“病理性上网”，这对于青少年本身的身心健康和生活学习都是不利的。这种调查报告需要的是合理详实的诊断，结合当今社会网络的发展，社会的普及程度，人们的观念等问题。不能夸大的青少年上网的问题，一些心理学家和研究者的夸大作用，会做到不好的指导意见。

青少年上网的问题需要的是老师家长对孩子的信任，要加强对孩子参与网络活动的正确引导，使孩子养成良好的用“脑”分析和上网的习惯。在观念上也要有所改变，告诉孩子网络的真正含义，把网络用到适合自身的发展中来，培养识别网络中不良信息的能力，国家和社会上也应该做到公正，平实的看待青少年上网的问题，夸大或是盲目都不可取。

借助网络来完成很多事情已经成为现代生活中和吃饭睡觉刷牙洗脸一样平常的事情，而且未来这种局面可能将会进一步稳固，这是无法改变的潮流走向。单从经常使用网络来界定一个人是否已经患上了精神疾病或者心理疾病，显然不合理。但即便这是一种病，良药又是什么？简单的界定很容易就做了，做了之后呢？这依然是我们需要深入思考的问题。