杨老师：

你好！我看过了，你大多是7点多中回复，我希望你能为我指导指导。

我是一名高三的学生，现在就是这五十多天了，我一点学习的欲望都没有了，我感觉上个二本大学，出来前途也不大，而且我考二本还有难度，我在想，我不上了，我就从最低方面做起吧。我可以吃苦，这是我想象中的，所以越想越不学了，我一向都注重自己，可是最近连老师都不怕了，上课可以无视他们的存在。我也不想做题了，准备就这么下去，可是我还不甘这样。

最近有个好心的家长帮我，还有同学，可我还是改不了，我还是自己那小小的想法，我早想不上了，我又担心我爸妈伤心，他们累了一辈子了，我进入社会有什么不好，开始磨练了，可我知道他们会伤心，上的专科有用吗？我能学动，但我学习上不去，我就想另找出路。一般大学出来，我还是员工吗？那不是我要的生活。所以…我是不是目标太渺小了，我又感觉到这个问题，所以我又会想，可能等你说的时候，我就有预防针了。所以我还觉得很少有人能劝导我。指导一下吧？

这位同学：

您好！首先我在收到你的信的第一时间给你写信，因为我的信箱里有许多朋友的来信等着要回，而把你的信排在了第一位，由此可见你的问题是非常急迫的。

你说“我早想不上了，我又担心我爸妈伤心，他们累了一辈子了，我进入社会有什么不好，开始磨练了，可我知道他们会伤心”，在此我要问的是你的爸爸妈妈为什么会伤心呢？仅仅是你没有考上大学不能给他们光耀门庭的失落吗？我想这肯定不是这方面的原因，那是什么呢？你的父母已经经历了时代大潮的变迁，他们也在这个变迁中体会到了高等教育已经成为一个现代人必须具备的教育过程，在这一日千里飞速发展的现代社会里他们也体会到了竞争的日趋激烈，以及学历成为衡量一个人能力高低的一个重要尺度的诸多表现，所以更多体会到的是文化水平不高，子女将会面临生存危机。法国《人权宣言》中提出“人人生而自由、平等，有追求幸福的权利”，可是自由、平等、幸福是怎么来的呢？老邓爷说过“发展才是硬道理”，这就是说一个人要想追寻自己的自由、平等、幸福就必须要发展，要有实力。自由是不受制约，能按自己意愿行事，也就是我们俗话所说的随心所欲，但是你想一想自由的前提是什么呢？肯定是具有足够的经济和技术技能实力，这个实力从哪里来呢？自然是在进一步的学习中而来。平等是不受歧视，受人尊重，怎么才能做到受人尊重呢？这就需要有真功夫，真功夫的获得需要在进一步的学习之中来发展自己批判性和创造性的思维和实践能力。幸福是指在理性支配下的快乐生活。如果一个人没有实力来自由地安排生活，平等地享受着尊严，还有什么幸福可言？所以我说你必须上大学，只有上大学，我们才能拥有更强的实力争取更美好的生活。

上大学不仅仅是为将来的经济和技术技能实力奠定基础，也是一个人各方面实力提升的基础。大学是人格完善的重要基地。十八九岁的年轻人正处在人格塑造的关键时期，这个时期是在大学里度过还是在社会上度过对一个人的人格发展有着重大的影响。大学也是开阔视野、培养兴趣、提升思维水平的殿堂，那么多的著作你可以读，那么多优秀的人在你身边，这都是很好的发展条件。所以我说你如果不读大学肯定是亏了。

讲完了大道理，就让我们来看看上大学的是干什么的：我们老百姓常常称进入大学为“上大学”或“读大学”，这个“上”有升入更高层次、更高领域，探究、学习和掌握事物发展、变化规律的意思。由此可见，“上大学”或“读大学”的关键字是“读”，即读书，解读人生。这个“读”，一方面要读书，另一方面要读时代，还有一方面要从读书和读时代中发展一种系统的、批判性、创造性的思维能力，只有发展出了这种思维能力，我们才能在日后的生活与工作中敢于创新、善于创新，进而有所作为、有所成就！在21世纪里，一些公司的员工将遍及全世界各个角落，人们可以身兼数职，可以在全球众多公司同时供职；随着网络的应用和发展，目前的众多职业，将从地球上永远消失，虚拟经济已颠覆现实，这是不可逆转的一种趋势，一种潮流。随着我国改革开放进一步深入和发展，竞争会越来越激烈，就业，下岗，再就业，再下岗，将成为司空见惯的事情。要想避免生存上出现困难，唯一的办法就是确立终身学习的理念，以及养成活到老学到老的行为习惯，并不断在学习的过程中不断发展组织和利用知识的系统的、批判性、创造性的思维能力，在生活与工作中敢于创新、善于创新。只要我们在生活与工作中敢于创新、善于创新，那么就会有源源不断的知识和智慧的泉水流入自己的职业生涯之中，那么我们就会拥有“遍地有黄金，处处有岗位，只要想干事，时时有舞台”的实力。

我是一名在校大三的学生，面对众多考研无用 从上面所谈我们可以看出，上大学只不过是加固我们知识的基础，让我们习得走向成功的思维，以及锻炼坚韧、顽强、自信等品质的过程而已，真正决定我们命运的却是我们的心态以及投身于切实行动的实践。所以我们现在最重要的不是考虑上不上大学，而应该是能否以坚韧、顽强、按部就班的为自己当前的任务去低头耕耘。从你目前的情况来看，你并没有养成向一个目标坚韧、顽强、按部就班低头耕耘的习惯或品行，如果你从现在开始修炼向一个目标坚韧、顽强、按部就班低头耕耘的习惯或品行，并以开放的心态来对待以后的人生之路，我相信通过大学四年的修，你一定会养成炼向一个目标坚韧、顽强、按部就班低头耕耘的习惯或品行的，一旦养成了这样的习惯或品行，那么你无论在哪里以及从事什么工作，你习得的良好习惯和品行都会把你送上人生的成功之巅，并让你享有人生的幸福、愉悦和快乐！所以现在你最重要的就是以切切实实的行动优秀的完成中学的任务——考进自己理想的大学，并在大学之中益求精的辛勤耕耘，刻苦钻研，最终就会在山花烂漫丛中笑傲燕雀！

不知以上所谈对您有无启发和借鉴意义，您的朋友杨永龙敬请您批评，同时也祝你早日走进自己理想的大学。

杨老师：

你好！剩四十多天了，我还可以不操学习的心与你聊这些请你见谅。

我是在最近迷失自己的方向的。为此我睡了好多天，本想就这么到高考结束，可我也怕，我也不想就这样堕落下去。今天我也与我爸爸交流了，还有从你的回信中，我发现，我的见识太小了。我原本幼稚的认为上大学没有用，都是有能力的家人可以直接分配，没背景的上个二本也只是个大学生。还好，我跟家长交流了，他们不愿意看到我这样，就是因为这让爸妈的天快塌了。我想孝敬他们，却是这样，所以我必须学习（请别介意我这么说，我觉得这个必须真的很适合我，我是很要强的，学习成了中下游，我也没有多大的想法再想学习）。我觉得自己的范围太小了，这一点的见识是吃不饱我的。生活当中没有一个很威武的榜样，我就学着羊的生活。正如你说的那样，我真的没有目标，我从未给自己指定过一个远大的目标，我只是一味的看眼前，可我仍实现不了。所以，我认为自己必须从最小的事做起，可我听到我爸爸说，有本事的人是坐着赚钱，没本事的人是下苦都赚不下钱，可我连想都不敢想。和同学交往时，我总是前卫的思想，以及我可以想到一些古怪的东西来，我是不是一只埋没的狮子呢，可我该怎么去树立自己的思想呢，怎么去建立自己的抱负呢？但我现在的学习水平还上不了二本。时间不早了，或许你已经睡了（肯定），我需要改变了，明天就该为自己的四十多天奋斗了，可我还怕自己不能坚持，我该如何的奋斗，请你指点一下，我想我会懂的。就这么多了，等待你的回复，老师。祝晚安！

这位同学：

您好！你说“和同学交往时，我总是前卫的思想，以及我可以想到一些古怪的东西来，我是不是一只埋没的狮子呢”，从这里我觉得你具有着成功者的潜质，呵呵，用你的话说就是一个沉睡的雄狮。要想让自己的成功潜质发挥出来，那么就必须经过大学的经历和历练。记得我曾对大学生们说过，进入大学之后有齐头并进的三大任务——第一，多读书（专业书籍、哲学书籍、成功励志书籍、身心健康书籍、休闲书籍等等），学会组织和利用知识，培养创新思维能力；！是大专医学类的。我是初中毕业就去我们现第二，多参加人际交往和社会实践，学会组织和利用众人的智慧与力量，培养超越自我适应社会的能力；第三，多结交朋友，学会与异性相处以及爱与被爱，进而发展爱情培养尽义务、负责任、享幸福、获照顾的对等的亲情实践能力。根据这三大任务来看，大学期间的知识学习和积累，以及学会人际交往、人文关怀以及给予他人无条件的理解和关爱能力就非常重要。有人说智商高加情商高的人，既会做事又会做人，他们在人生的旅途之中一般都会春风得意，如鱼得水，往往能够取得人生和事业的大成功。所以你需要在大学多多发展自己的商高和情商，只有发展出了这种能力，我们才能在日后的生活与工作中才会被人爱戴和尊重，才会有所作为、有所成就！

从你目前的情况来看，首先要给自己制定一个具体明确的目标，比如，下次考试在原有的基础上总分增加50分。然后把这个分数按自己的各学科的学习情况恰当分配，这样就形成了各科的小目标。根据这些目标而做出相应的行动计划按部就班执行之。只要我们为自己确立了一个明确目标，并“时时坚定严格地按自己的意志和计划生活，随时随地抓紧时间，全神贯注地、高效率地干自己该干的事情”的时候，“怕自己不能坚持”心理也就会逐渐消失；当我们完成了自己所设定的目标而获得成果时，我们就会很开心、高兴，自然而然我们也就会觉得自己的生活过得充实而又有激情。

其次，用白纸黑字的形式写出自己用什么样的行动和努力达成这个目标，这就是四十多天、每周、每日的行动计划，比如，每天在完成老师所留作业的前提下要读完哪一门或哪两门学科的多少页课本，以及做完这些页面之中的几个练习，等等，并安排一个顺序，什么时候干什么等等。

第三，把立即投入完成计划的行动与幸福、愉悦和快乐链接起来，比如对文化课程的学习，我们如果把学习的“五到”--眼到、口到、耳到、手到、心到--看作是无比幸福、愉悦和快乐的事情，那么我们在学习的过程中就会体验到幸福、愉悦和快乐的享受；如果我们把坚持学习通过积累养成一种习惯看作是无比幸福、愉悦和快乐的事情，那么我们每天完成了自己的学习计划之后就会体验到幸福、愉悦和快乐的享受。所以在此我要告诉你：只要我们把做事善始善终与幸福、愉悦和快乐链接起来，把做事半途而废与痛苦、沉闷链接起来，那么我们“怕自己不能坚持”的心理就会得到有效遏制。

第四，把自己的学习计划用白纸黑字写下来，并把它告诉同学、朋友、老师和家长，这样你就会觉得有无数双眼睛在监督自己，进而促使自己立即投入行动并按部就班的去完成计划。

第五，有意识的强化自己完成计划的行为，比如当你完成了当天的学习计划之后，你一定要给予肯定和褒扬，比如，今天我做的作业这么多,想不到我的效率如此高,今天完成了这么多作业,我又学到了很多知识,甚至比别人又多学了一些知识。这样就等于增加了自己的愉悦和快乐的情感体验，同时也会提高自己的自信心。如此每天反复，用不了多天你就会把学习真正接纳为一件快乐的事情。一旦这样坚持下来，你就会换来一直充满激情和信心的学习下去的行为习惯。

第六，在成功学上一条重要定律说“你并不是你想象中的那样，而你却是你所想的”，它与爱迪生的这里名言“一个人就是他整天所想的那些……他怎么可能是别种样子呢？”这就是说一个人的所有一切都来源于心里所想。每个人的头脑就是这样神奇，你输入什么信息，它就产生什么结果。你给自己头脑所输入的是通过自己最大的努力，一定会取得优异的成绩，那么你的心智系统就会起来强化你的思想和行为，让你向得优异成绩的方向发展，那么你就会精力充沛、充满自信的去想尽办法而发奋努力，当然成功也就会紧随你的行动向你走来

第七，坚信自己，经过努力，一定会取得成功。心理学上有一个“自证预言”的定理，它是说，当一个人坚信某件事要发生的时候，我们就会主动的去寻找和发现符合自己所期望的正面信息，而不断获得的正面信息又会给我们强大的信心，我们的行动也会在这样的信心之下变得更加积极起来，那么我们所想要的一切也就会在我们坚实的行动之中如期而来。

第八，让自己意识到后果，比如，不按部就班执行计划的结果就是考不上大学→难以让自己更进一步的发展与成长→毁了我这辈子的前程，并引导自己去理性地思考，这样也可以达到时时坚定严格地按自己的意志和计划生活，随时随地抓紧时间，全神贯注地、高效率地干自己该干的事情目的。

以上仅是个人的一些意见和建议，你的朋友杨永龙请你选择参考！