社会的经济发展为了谁？（一）
现在的中国将给历史的思考之
说实在的，为这个题花了一个星期，考虑到时间对任何人宝贵，原想题为：社会的经济发展和历年积累的钱为了谁？是否太长？才确定现在这个题与以下文字内容比较适合？
在收集信息时，看到一段视频，瞬间血涌激情！泪流满脸！
先把网址给朋友：
http://news.xinhuanet.com/newmedia/2010-01/08/content_12776963.htm
这是新华网的传媒博客的视频。我不知你看后有什么心情？其中有几段语言令人深思：代课34年，就拿了600块钱补偿。他们教出来的人才就值600块钱吗？媒体报道人力资源和社会保障部门正研究将同工同酬写进法律，后来被证实那是一条假新闻。
视频后面主持人用：这个事情在今天的红网上，他们报道的标题是：民族的悲剧！
在当今中国，无论是国内外各种媒体，还是从官员到百姓，经济确实发展了！有谁会问经济发展了是为谁？或者从宏观、从高度、从理论、从历史，社会的经济发展为了谁？
从这段短视频，引起我思考为了谁中的几个社会现实问题：为什么明明是一样的工作，一样的奉献，仅仅是因为不一样的“身份”，就必须要接受这种极端极端不公平的非人待遇呢？什么时候同工同酬真正实现！还一个是民族的悲剧！
在我们以公有制经济为主的社会主义中国，仅仅只有代课老师？仅仅只是代课老师或是民办老师与公办老师？
用民族的悲剧五个字上网搜，很多网站、博客、论坛转载红网的图片和文字，点击率和跟帖如此之多，不仅仅只是关注而已？
我看到用网名留下这样的文字：
痛，很痛！
痛，代课老师。
您，离开校园，就不能活了么？
早年，您是因为爱教育，爱孩子，社会平等，您留在了学校；
如今，社会早已怪异了，没有平等，只有金钱做唯一标准了，
学校、教育，爱，已被主宰的官员们把“爱”扫荡的荡然无存了，
您还在做着“代课老师”，只能说，您，很无能！
离开那俩代课的小钱，您就不能活了么？您还指望，有一天“转正”么！——真的为如今的代课老师还为能不能代课痛！
——您真得还爱教育、爱学生，那也别争一时啊，不给你代课您就出去发财啊，等发达了，再回头到学校做免费的代课老师不更伟大么，不更能找到爱教育、爱学生、爱么！
还有国外的网站刊载中国学者、福建省省政协委员易中天的声音：用清退的方式处理代课教师的出路问题，就是过河拆桥，忘恩负义。我不反对基层教育的正规化，但要想出一个比“清退”更体面的办法，要更有人情味点。
主流媒体曾报道过农村把集体的土地按人分到户的家庭联产承包制。一位老生产队的队干部，现在的村干部对媒体记者说：分田到户只能填饱肚子，要共同致富，必须要有华西村那样的集体企业。
从国家、中央政府、地方政府、主流媒体关注和重视农业、农村、农民的三农问题，农民进城打工，一些地方的耕地农田荒废，农村老人的生活，打工农民的留守儿童，打工农民讨工钱，一些地方政府招商引资中的环境污染，一些地方对农民收取的税费过多过重超过农民承受的经济负担，等等；虽按人口按承包土地的面积给予财政补贴，从金额上，只能维持老人的基本生活，很难留住农民在家乡耕地种田的积极性，一个很现实的客观：靠天风调雨顺收成的农民，曾惧怕种子、化肥、农药、农具的假，更担心洪水、干旱、病虫害对一年到头在耕地种田的辛勤劳动而颗粒无收，有些地方的河流、水库、渠道、堤坝因年久失修不能发挥应该发挥的作用。地方政府对城市的近郊征收土地，包括农民承包的耕地农田，对失地的农户农民，不仅只是安置问题，还有失去土地后的生存生活。农村的学校教育，存在校舍、教师与城镇的差别，就是在全国用财政免费九年义务教育，农民仍愿进城打工不愿坚守在自己的家乡和世代耕种的土地！为什么农民割舍积累好多年的家乡亲情和世代耕种的土地农田而背井离乡，有些携妻带儿一家在陌生的城市租房打工。不说要暂住证和一些人生地不熟的歧视！这些社会现实，是否有为国家为地方为家乡的经济建设和经济发展是一样的工作，一样的奉献，仅仅是因为不一样的“身份”，就必须要接受这种极端极端不公平的非人待遇呢？什么时候同工同酬真正实现！是否存在民族的悲剧！
说到企业，企业改革时，以减员增效一些职工下岗；企业没有正当理由和合法依据让职工下岗，每月发生活费一百八十元，低于当地低保户从民政部门领取的最低基本保障生活水平；为什么企业干部不下岗？为什么不追究企业干部不善管理不善经营的责任！为什么不顾下岗职工的合法权益！最近听朋友讲：到今年，终于等到企业给下岗和内退职工过去低于当地人均生活水平的经济补偿。而下岗职工中有为生活奔波而因疾病和不幸死亡的，有企业改制买断工龄的职工，谁会补偿他们？谁给他们补偿？有些下岗内退买断工龄的职工现在生活困难生存艰苦，而养老金在银行那里，而商人顾眼利益，官员顾眼前政绩，减少经济收入和没有经济来源的失业人员的养老金却不能应急和解燃眉之急，是不是另外一种民族的悲剧！
企业改制时，企业强迫职工先置换身份，然后买断工龄；也不管职工有连续工作工龄有二十年和三十年。享受国家地方财政的公务员有二十年工作工龄能正常离退休，是否能参照？职工置换身份后，职工由企业交给地方政府，最多领两年二十四个月的生活费，企业不管，地方政府用企业划拨的费用免费培训后也不管了。听买断工龄的职工讲：企业改制是地方政府审批的，企业的所有资产包括有形资产和无形资产归原企业的干部，企业职工的去留由企业干部决定；似乎企业是原企业干部的私有财产，职工送礼给企业干部才能保住岗位。企业的岗位是企业干部聚财之道，也是对送礼的职工施恩。是否有代课34年，就拿了600块钱补偿的同工异曲。
企业干部，地方政府审批企业改制的官员，社会和劳动保障的干部，不知职工离开企业后，企业资产中的国有股份和集体发展自留股份有全体职工的历年积累，经济补偿标准是否合理合法？为什么企业干部不下岗不买断工龄？不说企业资产低估贱卖的大量流失！从企业干部和职工是否能竞争竞聘！让能人和有智慧的人真正为企业大家的人管理或服务或经营！是否能质疑同工同酬？是否存在：用清退的方式处理企业下岗、内退、买断工龄职工的出路问题，就是过河拆桥，忘恩负义。
企业的发展是否有父母养育儿女的小？儿女大了是否应该养年老的父母？起码要孝顺和报搭吧！就是企业在抓大放小中，和企业改制时把中小型企业拍卖了，企业破产了还有企业使用权的土地。拍卖企业的钱和政府高价拍卖土地使用权的钱，有多少安置为企业发展有历年积累奉献的职工，或有多少给企业下岗、内退、买断职工的生存生活？有谁会问社会的经济发展为了谁！