桌子在哭泣
黑龙江省大庆市龙岗小学四年三班 张 曦
一天晚上，在教室的一个角落里，有一张伤痕累累的课桌在默默地哭泣。因为明天早上他就要离开他的伙伴们了。
哭泣的桌子恋恋不舍地说：“朋友们，我真舍不得离开你们啊。可我已经残废了，我没有能力挽回我不幸的遭遇。”说着说着哭泣的桌子哭得更伤心了。“呜——呜——”
“我之所以有这样悲惨的命运，都是小主人明明他一手造成的，是他葬送了我的大好前程。明明他高兴的时候，我就是他任意刻画的玩物；明明他不高兴或被老师批评受了委屈的时候，我就是他的出气筒。总之，明明他高兴我倒霉，不高兴我也倒霉。大家都来看看，我伤痕累累，遍体鳞伤，可都是他的‘杰作’啊。”
大家都争先恐后围拢过来，查看着哭泣桌子的满身伤痕，那真是惨不忍睹啊。
桌面被明明用小刀刻画得凹凸不平，桌角虽没有刻划痕迹但也尽是脏兮兮的黑黑的铅笔印记。“你看，这儿还有一个洞。”“怎么？桌面还被撬开，分成双层了。”“啊！夹层里面还藏有小人书、漫画书。”“这是什么味啊，怪熏人的。”“我来闻闻。”“是桌面夹层里散发出来的。”有人用手一摸，摸出了几个散发着臭味的、生了虫子的杨莓核。有人看到虫子吓了一跳；有人闻到那熏人的臭味，早把鼻子捂得严严的、闪到一边了，面对臭味有人还不停地用手使劲地扇着鼻子。
大家再一看，四条腿桌子现在居然少了一条。原来，不爱学习的明明没事儿时就拿小刀削桌腿玩儿，时间久了，那条桌腿自然也就断了……
大家一边查看着，一边安慰着哭泣的桌子。有人对哭泣的桌子流出了同情的泪水，有人由哭泣的桌子又联想到自己的不幸遭遇，也伤心地哭了起来，有人硬是被明明讨厌行为气哭了。不一会儿，整个教室哭声一片，乱成一团。
这时，打着哈欠的讲桌实在看不下去了，在讲台上大喊：“都凌晨两点钟了，大家都别又哭又叫的了，快回到自己的座位上休息一会儿吧！明天我们还要工作的。”“唉！是啊，明天我们还要工作的。”大家慢吞吞地回到自己的位置上，整个教室这才渐渐地静了下来。
早晨七点半了，课桌的主人们渐渐地来到了教室。
那个伤痕累累的，嗓子早已哭哑的，哭泣的桌子被小明和老师抬上卡车运走了……
（此文写于2009年11月末，系以“桌子在哭泣”为话题作文）