几点说明：
其一，此文字剧本适合小舞台。
其二，如果是用幕布，只需一位演员。如果是移动或旋转的舞台，需三位演员。
其三，根据场地、场景和人物，演员可选男也可选女。
演员：
一位是普通农村农民的初中生；
一位是普通城镇职工的高中生；
一位是普通干部家庭的大学生；
第一场
在舞台的中间，彩色的灯光照着农民屋外的场景。
舞台的左边是一座用土砖砌的经历了风雨的墙，两个小圆木的框窗在墙中，两窗之间有双合打开的木门。大门口有几张用细圆杉木做的很旧的矮靠背椅。
舞台的中间是一块晒谷坪，翻稻谷的木耙在有飘香的谷场上，时常有一条小狗和大小不同的鸡群到谷场，时常有成群的麻雀光顾。
舞台的右边是两根立着的木柱，上有竹杆晒着农家常换洗的衣，旁边是一条不到两米宽的乡村泥路。
舞台的背景是用视频播放的黄土山丘，有初中生的爹在田里一时割金色的稻一时用电动打稻机，初中生的娘在菜园里一时望田里一时采摘夏季菜；时常有过路的乡亲和初中生的爹娘打招呼。
舞台中部：中学生背着用手工缝补过的书包，放在大门旁的靠背椅上，用长衣袖的校服擦了额头和脸上的汗，后脱掉丢在书包上。
中学生拿起木耙翻着晒谷场上夹有碎稻草的谷；很随意的望着辛勤劳作的爹娘。
进屋提装茶的土罐，一边用有茶釉的搪瓷口杯喝，放在大门右边的窗口下。
初中生用手摸凉晒的农家平常穿的衣是否干了，转身望着天。
初中生渐渐走近舞台前面，自语：爹娘省吃省穿为我读书，上高中要学费；要是考上大学，听说一年要几千上万的学费，他们怎么办？好像学校老师讲过：农村的爹娘是养儿防老！城里的爸妈是望子成龙盼女成凤。真是可怜天下父母心！
在屋顶上，用光束由暗渐渐转明，秦始皇坐朝的半身像，脸带微笑：
我的壮士，爹娘为生育的儿女是天经地义，朕父皇曾流浪异国他乡，幸好有仲父让朕回到秦国；朕不知朕的父皇、母后、仲父的关系？统一六国后，为秦朝的千秋万代和中央集权，统一文字、统一度量衡、统一律法，焚烧了一些不利朕和秦国的书；朕求长生，一些术士，一次一次的骗朕，朕也骗了术士一回；可一些别有用心的儒士编造什么焚书坑儒。一些儒士用文字编写朕的母后不守妇道，与朕的仲父和假宦官有什么关系；为了秦朝的国泰民安，修筑和连接万里长城，可有一些儒士编写孟姜女哭倒长城，等等；朕是天子，是始皇帝，怕什么？这些，朕是历史罪人吗？
我的壮士，低下、卑微、贫穷，都不可怕！只要有智慧，总会强大！跟你讲明的，学你们现代人的口气：光有信心是不够的！要有实际行动！朕看你是聪明壮士，不多说，你会懂！
初中生似懂非懂？望着秦始皇像孙悟空驾筋斗云慢慢远去，先鞠一躬，接着行队礼：谢谢你给我的微笑！我会记在心里的！
第二场
舞台上的左边是一社区的小型休闲广场，有一些老年人、中年妇女在固定健身的器材上做健身；一些少妇推着婴儿车在散步，也有坐着喂奶和逗乐的。舞台上的右边是一条有树、花、草，中间是水泥铺的人行道，时有些人自由来往。这些可用视频播放，如果需要现实效果可借一些演员表演，变换的彩色灯光要稍暗一点。
舞台中间是一栋八层的楼房，二楼房间用强烈的变换多彩灯光照着。
二楼房间的左边是有两张进睡房的单门。二楼房间的右边是进厨房和厕所的铝合金玻璃推拉门。二楼房间的中间也是背景，是四页铝合金玻璃推拉窗。窗下是五个短沙发组合的皮沙发，前面是长形厚玻璃茶几；玻璃茶几上有几本学校的教材和参考书。
高中生穿着一套带有明星号的篮球运动员背心短裤，拖着一双人字鞋；先看手机号码，按接：兄弟，莫坚守娘屋里好波？到网吧去潇洒，那个游戏开服了。
玩久了也没什么意思！还是学点东西实在！
做乖乖女？准备做分数的奴隶，迎接高考？像古代为官职功名成就，熟读《四书五经》，再去参加科举？
老弟，现实点吧！不是对爸妈交的学费不住！
懂事了！在屋里学些什么？
你晓得的，我的外语每次是六十分，要加把劲！起码要和你差不多吧！
你的数学比我高十几分，争强好胜有什么好？没劲！为了自己和亲人生活好点，祝你明年的今天是文科还是理科高考第一！不要谢哦！我不是你那样的材料。
客厅的电视机用DVD播放高中的英语教材，可用音响体现效果。
高中生的爸在睡房喊：把饺子皮送给你妈去包。
高中生端着一边走一边看电视播英语：妈，饺子皮。
你爸真会借口？要他看娱乐新闻，再跟我讲，连送饺子皮都舍不得提脚，真有个边！
没事，我一边走也是做运动。
将来还是崽靠得住！
高中生的爸听后随便讲：要是崽女考上大学，你也跟崽女到学校去？
高中生看手机的短信，他自念：教育改革不只是分数的应试，要改革用素质教育，看学生的能力；讲语文的课文，应有民族的、传统的、当时社会流行。
在打开的窗户上面，用光束显影成吉思汗穿着蒙古族的服饰策马扬鞭，正面对高中生微笑：
我的英雄，朕是这么想的：学东西应该要有民族的、传统的、当时社会流行的；这些是我们的根！
我的英雄，朕是这么想的：要懂些外语，这样才能交流交往。扶持朕的四个儿子，虽然英勇无敌，强大才能征服！有智慧才能治国，才能长久！
高中生有意识的像当时英雄武士行军礼：谢谢你的微笑！我的汗！
成吉思汗勒马转身，和他的英雄壮士们奔驰在辽阔的草原，村庄的田野、高山峻岭、座座城堡之中。
高中生的手机铃声响起：中华是一家，五十六个民族五十六朵花，你我都要真心的爱着她。
手机里传出女学生的声音：大哥！好久聚会？下个星期是国庆节，又是中秋节；学校放假，我们到那里庆祝庆祝！
高中生的妈在厨房传出声音，叫你爸过来，吃饺子。你也歇一阵，把刚才学的消化消化，记在脑子里，记在心里。
妈讲得对！爸，饺子上桌了，妈要我们一起过去。
第三场
舞台的左边有几组喷泉，周围是不同形状的树、花、草组合的休闲广场，有些人散步和欣赏；舞台的右边是一条丛荫的小道，远处有保安值勤。这些可用视频播放。
舞台中间是有十几层的楼房。在八层一单间房，舞台顶部的东南西北四个方向的多彩灯光照射。
屋的里面背景是一面墙，右下方是一张进出的单门，墙上用不锈钢的圆管挂着中国和世界的彩色地图，比例根据墙的高度和宽度而定，起码能见中国地图和世界地图八个字。
屋的左边是装有书籍、期刊、光盘盒的书架和书拒；屋的右边是两个电脑桌，一台是台式电脑一台是笔记本电脑。
大学生带着话筒在嘴边的耳麦，透过眼镜的玻璃看台式电脑上显示的中文信息，如闪动的QQ，音频、视频；有时点音频说几句话，有时点QQ打几个字，有时点视频对摄像头讲；大学生集中在笔记本电脑上打外文信息资料。
门外传来大学生妈妈的声音：你爸爸问你看不看《财富中国》节目？
大学生似乎听见，摘下耳麦：网上有视频，今天让爸独享电视！
太阳从西边出来了？
有时会发生！
美了你爸！
妈受点委屈？一起看爸喜欢的新闻。
我到睡房看小电视去。省得和他争抢频道。
这时，大学生在书架、书拒中找资料；可能大学生想听什么？台式电脑的喇叭突然很大，是一个群共享音频的声音：
一位男青年：麻烦各位文明点好不好！
一位女大学生带有不可忍的口气：你有钱蛮巧，在这里显什么阔，是你爸爸妈妈留给你？是你凭本事挣的，看有人佩服不？靠爸爸妈妈是一门本事，要是你家有职务权力，那柱子能靠多久，吃屋里的老本富几代！
一位是社会青年的口气：美M，我看你的头发太长了，开句玩笑顶真？要是做我老婆，那我天天是你夜饭菜！
你不打听打听老子在地方是什么角色！
是歌星？是影视明星？是未来的袁隆平？还是比尔·盖茨？
请旁人莫插嘴要得不？想我做你的老婆？看你有灰姑娘那样幸运波？
你一讲，倒是我会霸蛮！你讲条件，是要职务权力？是要好多钱的创什么业？
本姑娘什么都不缺，看那个帅哥顺眼是他的运气！
另外一些人的声音：
我外表帅，跟小沈阳差不多！
我对美女耐得烦，像牛郎等七月七情人节！
我天天要花店准时送你玫瑰，看我的真情！
玩不下去，帅哥欺唬一个美女？群里美女们出来帮帮啊！
大学生找了几本书，带上耳麦，关了喇叭的声音，对美女：能问你喜欢权？喜欢钱？喜欢物？喜欢人？
除了大学生的语音，其他声音用男女分别打字幕：
有水平的帅哥们会问，当然是人啊！聪明、有智慧的人要风有风，要雨有雨。帅哥你说是不是？
另一位男青年接着：人的生命，人的情爱是重要！在网上看到：人是最宝贵的东西，什么人间奇迹都可以创造出来！
那要看是什么人！美女发表高见。有些书呆子，有些只会做实事。
每一个人都有优势、特色、个性。一位男青年有点自得意。
大学生停下在笔记本电脑上打字：美女，这才是真正的水平！
那些靠爸妈有职有权的，那些用钱物酒色公关先富的，在不断健全完善的法制的市场经济社会，能撑多久！
……
在书架书拒中间用光束展示诺贝尔六十岁时的微笑半身像：
青年朋友，赠送我的两句名言：我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。我更关心生者的肚皮，而不是以纪念碑的形式对死者的缅怀。
青年朋友，人总是要死的，生前的所有财产是不能带到坟墓中去，也不能发挥任何作用。所以，我立下遗嘱：
我所留下的全部可变换为现金的财产，将以下列方式予以处理：这份资本由我的执行者投资于安全的证券方面，并将构成一种基金；它的利息将每年以奖金的形式，分配给那些在前一年里曾赋予人类最大利益的人。
我的明确愿望是，在颁发这些奖金的时候，对于授奖候选人的国籍丝毫不予考虑，只要他值得，就应该授予奖金。
大学生听到这些声音，情不自禁的站起，对诺贝尔，对耳麦的话筒：谢谢你的微笑！谢谢你刚才讲的话。
大学生的耳麦里传出：谢谁？刚才谁微笑了？谢那个讲的话？双眼看着诺贝尔徐徐的进入书海之中。
大学生似乎听到世人评价诺贝尔的声音，可借音响效果，可用字幕：诺贝尔的财产来自劳动和大自然，应该使社会上每一个成员都能从中得到益处。
大学生坐下来，思考后很有心的：这正是我为人人、人人为我。
共享音频群里都异口同声：我为人人，人人为我。任何个人都是这样！
也有其他声音：那是共同劳动共同拥有共同分享共担风险的社会，是《礼记·礼运》里的大同世界！是《桃花源记》里的田园社会！我们要等何年马月才能实现！用自己的行动啊！我唱首歌给你们听：只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好！拜托各位评评水平，唱得怎么样？
后记：
此剧是从网上一篇短文中历史都望一个人而突发奇想！当时冲动和激情准备写散文、小说、电影剧本，由于时空和场景的原因，用两天时间完成舞台文字剧本初稿。与演出的导演稿，存在一定距离，有待完善！
个人建议：此剧发到网上，任何人可看、游览；转载时，请注明来源和原编剧者名；凡用于商业和经营活动，请尊重原编剧者的创意和写作劳动；同时请遵守法律规定的信息共享和文字作品的版权。谢谢合作。