日前，一场轰轰烈烈的司法良知教育正在全省法院系统展开。作为活动的“始作俑”者，西安中院在学习实践活动中，凭借“良知教育”思想法宝，着力打造一支坚持司法为民的法官队伍，其经验和做法受到了省委领导和人民群众的肯定，得到上级部门的重视并推而广之。

　　一桩看似普通的举措,何以引起强烈反响？翻开五千年中华文明史，法治、人治、德治相互交融，相伴活跃在政治的舞台。直到近代，人治已被历史淘汰，却仍躲在阴暗的角落里苟延残喘；古老而又充满理想的德治，以其自律性的信仰和规范准则，愈加放射出璀璨光茫。构建社会主义和谐社会中，德治虽不能取代法治，但法律从来没有也不可能代替道德的重要作用，理想的法治离不开道德的支持，二者互补互生，互为依靠。法官良知是一种职业道德伦理，本质就是公平正义。西安市中院开展法官良知教育，完美地把法律和道德结合起来，方才取得出人意料的好效果。

　　法官不仅是一种职业，更是值得奋斗的事业。周永康同志在全国政法系统“学习贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记重要讲话”专题研讨班上指出，政法机关要按照做中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的基本要求，建设一支严格、公正、文明执法的政法队伍。在西安中院康宝奇院长的理想中，“科学发展观的核心是以人为本，作为法官，就要真正做到司法为民；如果每一个法官都有良心，有爱心，就会为民所想，为民所做，做到司法公正”。事实上，法官良知作为司法运作的灵魂，某种程度上决定了司法的过程和结果，决定着司法的公正。法官良知一旦错位，司法本身所追求的公平正义必成奢谈。因此，选择了当法官，就是选择了责任和使命，选择了神圣和崇高。

　　人是要有点精神的。古人说“头顶三尺有神灵”，科技改变了现代人的观念，使一些人无所敬畏，然而信仰的缺失带来了不可低估的消极影响。由于思想道德建设淡漠，导致道德沦丧现象普遍存在，导致贪赃枉法、危害社会之徒屡见不鲜。百万富翁吃低保，食品、药品变毒品，老人摔倒去帮扶反被诬陷，难道这些都要法律一一甄别裁判？如果谬论当成真理，丑陋冒充美好，肮脏扮作纯洁，我们拿什么教育子孙后代！在政法系统，践行社会主义法治理念任重道远，特别要警惕市场经济利益法则对极个别政法干警的世界观、人生观和价值观产生的不良影响，导致执法思想、执法目标和执法方向受到冲击；执法权力一旦被错用或扭曲，就会给党和人民的事业造成不可挽回的损失。

　　某种意义上，西安中院探索的司法良知教育开出了一剂医治社会积弊的良方。儒家思想虽有“性善论”和“性恶论”之争，但二者皆认定，社会的一切问题都是人的问题，人的问题一切源于教育，教育的根源在于良知。当前，我们大力提倡的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，规定了社会道德行为的价值标准，明确了做人的行为规范，良知便是判断“荣”与“辱”的一把标尺：行良知之事光荣，做无德之事可耻。由此说来，良知教育也算不上一件天大的难事，从一点一滴做起，坚守做人的道德底线，自会“心底无私天地宽”，然而许多人偏偏不能持之以恒，关键时刻“一失足酿成千古恨”，这样的教训实在发人深思！ 

　　“老百姓心中有杆称”。传承社会的公平与正义，不仅是法官的责任，也不仅是政法系统深入学习践行科学发展观的要求，更需全社会的共同参与。把司法良知教育扩展到社会良知教育，不仅必要也很现实；如果每位公民都能自动、自发、自觉地遵守社会公德、职业道德和家庭美德，遇事三思而后行，事毕扪心而自问，如此，实乃民族之幸，国家之福！（任小岗  孙剑博）