近来，见到几个有趣现象：

有年轻干部过去接受培训是看人家的PDF文件，自己培训别人或是请人代培，或是拿着本子照本宣科，最近因需要提高培训效果，于是只好向人请教PDF文件怎么做？问人家如何用Photoshop改变图片大小?

有的年轻干部平时是绝对不写东东的，也不研究工作的经验教训如何总结，不琢磨专业论文怎么写？但是看着人家晋职称挺羡慕，于是就甜言蜜语去找捉刀吏，职称考试时就想办法“开卷”抄题，曾有英汉互译试卷因抄的每个字都精确无误而被判不及格的笑话。

有的管历史档案的年轻干部去询问其他部门的同志：历史资料从哪里找？人家说从他那里找，他又问：要是找到了历史资料，怎样写说明？人家哭笑不得，只好告诉他要据实写说明。

如果说以上这种现象还有为了干点事，为了进点步，有点临时抱佛脚的味道，那么下面这种现象就值得人们深思了：

有的年轻干部基本不跑现场，习惯坐在办公室里发号召；基本不接触群众，习惯听别人汇报民情；干事情基本上应付，习惯了对付检查；遇到矛盾基本上只对上级负责，习惯了看领导脸色，习惯了教训群众。

有的地方学习科学发展观，形式、过程都符合上级要求，可就是效果打折扣。譬如要突出的学习主题，领导自己也说不清楚，还怎么带领群众学？中央一再强调通过学习要清理不符合科学发展观的规章制度，有的地方有的领导就是很麻木，还是我行我素。

有的年轻干部一旦带上顶乌纱帽，便开始弄派头摆官架子，让别人前呼后拥自己。那个全国著名的副局长甚至把自己的照片都PS成领袖状。最近网上又把一些年轻干部让人撑伞的照片弄出来，使人容易想到封建时代那些官吏的华盖与威风。“跟我上”和“给我上”是不一样的，与共和国的领袖亲自打伞看望群众的照片对比，真让人替一些年轻干部脸红，也替他们焦虑着急！

古人先哲曾云：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。虽然上面所说的这些现象并不代表年轻干部的多数，也不代表干部队伍的本质，但这些现象的存在却说明了一个道理：一个人在成长过程中，无论是学习生活，无论是干工作干事业，都要有一个扎实的态度、扎实的作风、扎实的行动！有了务实之心扎实之为，平时工作中才能想着多学点东西，少了许多“书到用时方恨少”得尴尬；才能扑下身子多干点实事，少了许多被指脊梁骨的口舌。

“君子强学而力行”啊！