网上一则热帖披露河南三门峡一中厕所挂“尽快调整生理节律，彻底杜绝上课入厕”横幅。该校一位知情人表示，挂此横幅是该校推行“高效课堂”教学法的一部分。
客观地说，学生上课频繁如厕，可能会错过教师讲课的精华部分，对学生来说也是一种损失。从这个角度看，杜绝上课如厕也就更显必要。对于学生而言，只要能够充分利用课间休息解决好生理问题，调整生理节律的目标也并非不可完成。
但是，吃喝拉撒实在是人之本能和必须，就连成人都控制不住的生理规律，却强制学生们去“调整”，甚至还以杜绝如厕作为所谓“高效课堂”教学法的一部分，当然也就令人无法恭维。不难设想的是，对于确有上课如厕需求的学生而言，即便他们成功地克服生理节律，但为生理需求憋得面红青紫，心思和注意力早已不在课堂，不是尿裤子，就是憋出其他生理问题，如此课堂效率显然将无从谈起。
现实中，学校不顾学生生理条件，无视学生身体健康成长客观需求的现象并非仅此孤例。君不见，为了应付课业负担，三段式睡眠已成为了学生的创新发明。既然为了学习连觉都可以不睡，那么为了确保上课时间，学校一样可以让学生憋尿。然而，当教育连学生的健康都可以抛诸脑后、置之度外时，称之为有违基本规律的摧残式教育，恐怕并不为过。
延伸阅读：
中学挂横幅禁学生上课如厕
事发三门峡第一高中，校方称这是推行“高效课堂”教学法的一部分
学校在教学楼一楼北侧厕所边拉起横幅
4月28日，网上一则热帖披露河南三门峡第一高中厕所高挂“尽快调整生理节律，彻底杜绝上课入厕”横幅，发帖人是该校毕业生，他表示看到横幅时，“一行4人都笑翻了，还管学生上厕所。”该校一位知情人表示，挂此横幅是该校推行“高效课堂”教学法的一部分。
校园挂十几条励志横幅
帖子名为《学校连学生上厕所都要管，高中惊现雷人横幅》，附有横幅照片，出现在猫扑网上。该帖迅速在当天被网友顶为推荐帖。
5月1日晚，记者辗转联系上最先发帖的网友“wrffrw”。他说，自己原来就是三门峡第一高级中学学生，目前在西安读大二，清明放假三天，从西安跑回母校三门峡第一高中玩。“4月5日，我约了几个朋友一起去母校打羽毛球。”这次打球回母校让他很新奇。他称，学校跟以往不一样了，最明显的就是不大的校园挂了十几条横幅，在操场中央和主席台都有悬挂，内容都是些励志的，比如，“你为我骄傲，我为你自豪”诸如此类的文字。
最后，他们走到羽毛球馆旁边一教学楼，在一楼北侧的厕所上见到了内容为“尽快调整生理节律，彻底杜绝上课入厕”横幅。“wrffrw”用这样的话形容当时他们见到这个横幅的表情，“一行4人都笑翻了，还管学生上厕所。”随即，他用自带手机拍下了这张横幅照片，上传到网上。
学生自称感到不好意思
“wrffrw”表示，自己是先把图片贴到了百度贴吧，“猫扑上的帖子是第一高中贴吧的小吧主转上去的吧。”该帖在此后的几天被各大网站论坛疯狂转载，网友“sevstar”感慨道：“教育已经成为这个样子了，连什么时候上厕所都要管！”
在百度贴吧中，很多三门峡第一高中的学生发表了他们的看法，一位学生留言说，“我都不好意思说他们(挂横幅的人)了。”至于挂横幅的时间，“wrffrw”说，挂横幅至少在今年清明之前。
老师称是从外面学来的
5月1日晚，记者联系上三门峡第一高中的一位女老师，该老师称，确实有这条横幅，一开始看见的时候，也觉得怪怪的，之后问了领导，领导说是向外地学校学来的。
由于是五一假日，记者拨打学校多个座机无果，随后通过三门峡第一高中校长张献国接受《三门峡日报》采访公布的一个手机号码，联系上了三门峡第一高中的一位老师，该老师对此回应是“我们去过很多学校学习，不只是我们学校有挂这个横幅，很多学校都有挂。”随后，他给了记者一个尾号为158的办公室主任电话，让记者联系。记者拨打该电话，但截至发稿前一直未接通。
5月2日，记者联系上该校关于此事的一知情人。这名知情人解析了一套“取经”回来的新教学法，教师在课堂外先将新课重点分解成问题形成一份叫做“导学案”的文件，课间打印出来分发给学生，学生在课堂下先找答案，然后再在课堂上分小组在小黑板上回答并举例。
“高效课堂就是充分利用学生在课堂和课后的每一分钟时间。”知情人说。据三门峡第一高中的一些教师在这次学校新课改后做的调研显示，“新的高效学习法让学生普遍显得很紧张。”对于这条横幅的内容，该知情人认为，一些学生如果课间上厕所，容易打乱老师上课思路，而很多学生说出去上厕所其实是到学校闲逛。
该校一老师称，学校实施新课改后，确实同学在课间的时间有点紧张，但学生上厕所时间还是够的。
专家：教育要尊重人性
记者5月2日连线西南大学教育专家赵教授，就此采访了赵教授。
记者：您看过帖子了，怎么看待？
赵教授：横幅对不对，首先我们应该认同学校的出发点是好的，安排好上厕所的时间，学生在上课时间走进走出老师肯定不高兴。
记者：但为什么这种横幅让人厌？网上几乎一片骂声，没有支持者？
赵教授：横幅的字眼比较强硬，“尽快”和“彻底杜绝”引起了网友们对高考乃至中国教育制度中“强制”部分的反感，人有“三急”，哪能说杜绝就杜绝。
记者：您认为新课改包括现在提高考改革的落脚点在哪？
赵教授：尊重人性，教育应延伸到学生内心里去。但目前确实很多在体制内的问题不能一蹴而就。网友应多些宽容。
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