光阴荏苒，岁月如梭，自从2005年9月儿子进入北大附小读书以来，一晃时间已经接近四年了。在这段充满艰辛与喜悦的岁月里，作为家长，我们与孩子一起见证并分享了北大附小的光荣与梦想。那些无数寒冬酷暑、起早贪黑、酸甜苦辣、含辛茹苦的经历，犹如自己求学一样感同身受，历历在目，数不胜数。它们在孩子的心灵上刻下了难忘的成长烙印，必将成为我们生命中值得永远珍惜的宝贵财富。 

在进入北大附小读书之前，儿子曾经在国外生活过一年。由于美国是一个国际化程度非常高的国家，孩子所在的幼儿园班级几乎就是一个地球村，同学们来自全球各个角落，国籍五花八门，皮肤五颜六色。在这样一个集体里，没有人会认为你是外国人，也没有人会因为你不是美国人而给予特殊关照。孩子最初没有学过英语，无法听懂老师的指令，再加上国内外教育理念的不同带来的文化上的冲突，老师经常误解孩子的行为，孩子挨批评简直是家常便饭，适应起来也非常困难。挫败感产生的抗拒心理使孩子变得异常脆弱敏感，成为班级里非常胆小却又极其淘气的学生。孩子的置若罔闻和我行我素使美国老师的批评变本加厉，形成了一个无法解决的恶性循环。 

这一段特殊经历的影响在小学生活中仍然无法磨灭。刚刚进入附小的时候，我们充满了喜悦与期待，盼望孩子的学习生活从此变得不同，揭开人生的新篇章。然而，真实的情况却让人焦急异常，无异于当头一棒。孩子就像在美国一样，依然淘气，把老师的话当成耳旁风；依然胆小，不敢踊跃表现自己；依然消极，缺乏归属感和参与意识；依然忧郁，心事重重。老师急得焦头烂额却无法找出原因，家长困惑却苦于不得要领。我们几乎不约而同简单粗暴地把更多的批评发泄在了孩子头上。那时候，孩子背负沉重的心理包袱，生活充满忧郁，变得喜欢撒谎，整天闷头读书，脸上很少有笑容，纯真、开朗、快乐、向上这些词几乎与孩子不沾边。 

就在我们几乎绝望的时候，附小的老师们却一直在努力，为此付出了无数的心血。班主任马远程老师的出现无异于上帝恩赐的福音。她用女人特有的敏锐和细致第一个发现了孩子的问题之所在，并开始小心翼翼地寻求解决的办法。马老师充满爱心、信心和耐心的工作，至今仍然让人难以忘怀。曾经，她慈爱的笑容让孩子敞开了真诚的心扉；曾经，她牺牲周末的时间以长长的邮件帮我们分析孩子成长的心结；曾经，她以热切的鼓励和肯定让孩子重新树立了信心；曾经，她以真诚的批评让我调整了对孩子的教育方式；渐渐地，孩子的脸上又重新绽放出天真烂漫的笑容，我们在为孩子倍感欣慰的同时，终于长出了一口气！她却由于为孩子们呕心沥血劳累过度而入院治疗，让我们在后来的日子里不仅心存感激，而且始终牵肠挂肚。从此祈祷上帝保佑她平安无恙成了我生活中的一大心愿！ 

然而好景不长，孩子的境况刚刚有了一些好转，学校却要更换班主任了！这虽然是一项非常正常的工作，却让我忐忑不安，心里难免有一些疑虑。新老师是否了解孩子以前的特殊情况？我们初见成效的工作是否会前功尽弃？如何与新老师沟通协调？这些都成了我们绞尽脑汁颇费踌躇的难题。新老师凑巧也姓马，年轻漂亮、精力充沛、热情大方、充满激情，但是能否胜任班主任这个工作仍然是个问号。 

一件突如其来的意外事件的发生证明我这些疑虑是完全多余的。那是去年十月二十四日，我正在单位开会，一个十万火急的电话让我立即赶往学校。原来孩子在学校意外受伤，摔伤了小腿。我心急火燎地赶到了学校卫生室，忍不住刚想批评孩子缺乏安全意识，却被马老师一把拉到旁边，一边大声对所有人说：“孩子真勇敢，牙关咬紧一声都没哭”，一边小声命令我：“你可以自责，甚至可以责备我，但是不可以责备孩子”。看到孩子可怜巴巴孤独无助的眼神，听到马老师出自真爱的话语，我才意识到严厉的责备已经于事无补，此时此刻孩子唯一需要的是安慰、慈爱与鼓励！要不是马老师的及时提醒，我很可能不知不觉中丧失作为一个合格父亲在孩子心中的威信，那是一件多么可怕的事情啊！ 

接下来几个月，孩子一直打着石膏躺在床上。“这一学期算是报销了”，我心里暗暗着急。“没关系，只要我们共同去努力，困难只是暂时的”，马老师一边鼓励孩子，一边一脸轻松地安慰我。我清楚地记得，曾经，她每天放学后准时的电话铃声，告诉孩子当天的课程进度和作业；曾经，她每个周末从不忘却的问候，鼓励和表扬孩子些许的进步；曾经，她常常与我沟通协调，了解孩子最近的学习、生活与情绪。这些看似平凡、实则繁琐的扎扎实实的细致工作，如果不是出于对孩子的真爱，如果不是出于对本职工作的热爱，那么无论如何都是难以为继的！也正是由于马老师的辛勤努力，孩子不仅课程进度没有落下，学习成绩没有下滑，而且对人生有了更深的感悟，“痛苦的经历是一种磨难，它会教给你如何珍惜生命”，“人生就像一杯清茶，不经过沸水的冲泡，又哪来一缕茶香”。而对于我来说，这又何尝不是一种意外的收获！ 

后来事情的进展就顺理成章了，孩子现在已经回到了学校，一切都重新走上了正轨，只是老师的关爱依然如故，年复一年，日复一日，如涓涓清泉，川流不息。其实，在北大附小，这样的事情在我心里又何止一件，大爱无痕，此时此刻文字显得是那么苍白无力，这一切已经远远地超出了耳闻目睹的范畴，唯有用心才能更加真切地感受得到她的存在！ 

我惊喜地看着自己的孩子一天天不断长大。曾经，孩子冒着酷暑，手提垃圾袋，每天抽时间去捡垃圾，整整一个暑假捡了上千个矿泉水瓶子，美其名曰“绿色环保行动”；曾经，孩子一脸严肃一本正经地告诉我，“放心吧，长大了我会管你们的”；曾经，孩子迅速摇下车窗，伸出稚嫩的小手，把自己的零食与马路边乞讨的孩子分享；曾经，孩子非常理性地查遍网上的资料，在作文里人性化地写出：“刘翔退赛也是奥林匹克精神的真正体现”，…春华秋实，孩子成长的每一个脚印无一例外不是老师用真诚和挚爱谱写出来的美丽篇章。 

“附小好，老师好”，孩子天真无邪的话语何尝不是我们家长的心声！乳燕初飞，快乐成长，“今天我因附小而骄傲，明天附小因我而自豪”，孩子们心中的向往和理想一定会象风筝一样插上坚实的翅膀，梦想成真！一定会成为祖国需要的栋梁！

后记:北大附小要编一本书,要求学生、家长、老师积极参与,班主任马玲玲老师把任务落实到了我头上。多年没有写过此类文章了,加上自己文学根底本来就差,勉勉强强总算交差了.真羡慕那些激情澎湃文采四溢的人,不用象我这样挤牙膏,搜肠刮肚,理屈词穷,而是随手拈来,妙手文章.