那半圆形的小阳台，是学生们的实验基地。一个个小杯子顽强生长着绿叶，经常有学生观察植物的长势；有时默默地给植物浇水、松土；有时还悄悄把地擦干净，把窗台上的植物按自己的喜好重新摆放……

　　植物是种在一次性纸杯里的。有塑料的、有纸的，还有一些是学生剪下塑料饮料瓶的下半部分。他们把土放在里面，又在里面播上花生、黄豆、红豆、绿豆等种子，然后在杯子外面贴上班级姓名的纸标签，剩下的事情就是浇水、侍弄了、观察、记录了。

　　过了一段时间，植物的小芽冒了出来，这让最先发现的孩子们感到惊喜。每一个来到这里的孩子都咧开小嘴低下头微笑着观看。后来叶子渐渐长大，他们一次次地利用下课时间来看，看哪一棵是黄豆苗，哪一棵是花生苗，哪一棵是豆角苗。城里的孩子可以天天守着他们的小苗了，他们知道它的种子什么样，也知道它的小芽什么样，知道它小小的叶片怎样一点点长大……

　　终于有一天，一个孩子兴奋地拿着一个种在杯子里的黄豆秧跑到老师跟前，说：“老师，你看它结豆角了！”

　　这让我们都感到惊奇！一个小小的塑料杯，一点点可以扎根的泥土，一粒小小的种子，有了学生的浇灌，种子居然发芽、生长、开花、结果了！

　　这一方小小的土地已经成为一个小小的世界，里面有着无穷的奥秘，能让学生不停地发现，不停地惊喜。花生秧因浇水过多，塑料杯无法渗漏险些死掉，但它终于起死回生，在枯烂的叶子和茎上面又挺出绿的新叶，且越长越多。绿苔在方寸大的泥土上生长，干枯的叶子落在泥土里成了他们的肥料。白色的细线虫在潮湿的土壤上蠕动着。这里面一定有他们的食物，它们从这里出生，又从这里生长。

　　从校园里移栽过来的野草在经过一段时间的适应期后，有些已经成活。这是孩子们的野生植物培养成观赏植物的实验。活下来的野生植物的从开始的蔫萎到挺拔，叶片一片片增多，茎弯曲着向上，细细的白色绒毛有力地挺着，显出生命的活力。它们一天天地成长，在顶端陆续开出了一朵朵紫色的小花。

　　海港区教师进修学校附属实验学校自今年春季开辟实验基地——杯栽植物。越来越多的孩子被这小小的阳台吸引过来，他们每天观察这些小小的植物的变化。他们在观察中发现，在发现中寻找变化，在变化中思考，在思考和实践中学习。孩子们更爱动手动脑了，一些学生又带来了新的植物种子。

　　2008.6.25发表于《秦皇岛日报》