享受生活（八）

　　上一次，我说的是“享受生活之享受你生活中的种种不如意”。

　　您还别说，这个主题，还真的让我说对了。

　　为什么呢？

　　您看，我在前面的文章中，在原文引用了某晚报的一段话——北京师大二附中的兰天莹同学“并不是两耳不闻窗外事的书呆子。这不，连《蜗居》都关注着呢，‘现实题材，写出了年轻人的困惑和烦恼，大考之后我一定好好看看六六怎么揭露现实生活的，现实生活又是多么残酷的，郭海藻沦为小三不能一味地批评她，她的出现应该有现实原因的。’”——之后，我说到，“据我所知，关于电视，兰天莹同学还是看的，但也仅限于《新闻联播》而已——而这点，该报并没有错误。但要说到兰天莹同学关注近期播出的电视剧，这就纯粹属于胡说八道的假新闻了。有的时候，我就觉得，作为报纸的编辑，生活的也很不容易，在采访新闻人物的过程中，适当的加入一点儿自己的想象，虽然不符合新闻记者的职业道德，但我们还是能够理解的；但报纸的编辑若在加入自己的想象的过程中，完全偏离了新闻人物的生活轨迹，那就是所有的人不能够容忍的了。”

　　这才是我的本意。

　　要是再看不明白的话，我就再把话说的更清楚一下：

　　因为该报社记者在采访兰天莹同学的时候，曾经问过兰天莹一句话：你是否知道《蜗居》这部电视剧？你是否想看《蜗居》这部电视剧？兰天莹同学的回答是：不知道，不想看——哪有时间啊。但结果，在日后该晚报刊登的文章中，却居然有了上述我引用的那样的一段话。

　　我说的是，作为媒体，不应该瞎说八道，不应该编纂虚构的“故事”——而这跟六六的《蜗居》的好坏、是否反映了社会现实，完全没有关系。

　　想想，作为高三的学生，该有多么的紧张啊——这一点，我想，大凡参加过高考的人都应该感同身受的吧？

　　不是他们不想关注社会现实，而是高考竞争的压力不允许他们关注社会现实；不是他们不想看电视剧，而是高考竞争的压力不允许他们——仅有的《新闻联播》还是政治老师要求他们看的。

　　也正是因为如此，我才在文章中，清楚的说明“我们北京师大二附中的学生心中，想的还是如何实现自己的远大的理想之类，要比六六的《蜗居》‘高’了不知道多少倍——这里，我要指出的是，我们北京师大二附中的学生心目中的理想，距离我们生活中的现实，还是要不知道要差上多远的。”

　　诸位要是认真看了的话，就知道我在文章里面的“高”字，是打了引号的——我之所以把整个“高”字打上引号的意思，您应该能够看得明白吧？

　　我原文的意思是说，作为媒体人，应该实事求是，不应该胡编乱造！

　　否则的话，该让人小看了媒体人了！

　　您说呢？

　　诸位，还是把文章看清楚了之后再发表评论吧！