1980年4月16日 星期三
    下午，宣捷来还车子。宣捷这段时间，学习进步很快，尤其是在物理方面。他今天给我说，徐西明让他晚上去学校复习，他问我这样好不好；我说，你可以去试试看，看那样效果是不是更好。
    我下午又去打了会篮球，之后，继续和邢嘉宝一起，作他拿来的十八中学的物理考试题。

1980年4月17日 星期四
    爸爸今天到山西出差去了。妈妈和姐姐在同一个车间上着同一个运转班，这一周她们都上白班。家里就我不会烧饭，妈妈给我说好了，我今天中午到厂里食堂去，和她一起吃饭。以前爸爸出差去北京、天津、石家庄、宁夏等地的时候，或是住医院的时候，我到五厂坡上面的小店里，去吃过面，荤面会在上面加一勺肉末，素面就什么浇头也没有了。
    中午吃饭的时候，我出了学校，没有往坡上的家里走，而是反其道的往坡下的厂里走。同学们感到很奇怪，问我去干什么；我有意不说，故作神秘的样子，把同学们的疑问搞得深深的，我心里暗自觉得很好玩。果然，我这一招引起了特别关注我的同学的注意，下午一上课，同桌的卓放就追问我：“为什么要到坡下面去？”我还在逗他：“我在坡下面的家属区找了个辅导老师，老师每天中午和晚上辅导我。”卓放一脸的认真，他相信了；我心里觉得更好笑了。

1980年4月18日 星期五
    今天下午，数学课外小组搞活动。数学老师余多宏讲着讲着，发现许多同学懒洋洋地趴在了桌上，一副没精打彩的样子；他没有像以前那样拍桌子惊堂，或是大声训斥，而是轻轻说了声：休息。这棉里藏针的一招很起作用，话声刚落，刚才还是勉强支撑着的同学，一下子全都坐直了。
    余老师看到他那四两拨千斤的招打醒了同学们，可他并没有马上开始上课；他在教室里转了几圈之后，突然把眼光停在了墙上一张“未来在召唤”的宣传画上。盯着看了一会儿，他突然说：“那光条表示什么？”有位同学小声说：“激光”，教室里一片大笑；余老师又说：“那金色的斑点表示什么？”又有一个同学说：“星星”，又是一阵大笑。这两笑，让所有的同学都来了精神。
    余老师走上了讲台，但还是没有马上开始讲课，而是回忆起了他的学生时代：“我们上中学时，讲的是德智体美，鼓励同学们在课余时间进行美育活动，比如唱歌跳舞之类的。”同学们又是一片笑声。余老师看到课堂上的气氛已经完全活起来了，这才开始讲课。这个时候，已经没有一位同学是趴在桌子上的了。

1980年4月19日 星期六
    这几天，我们连续填了四张表，都是为毕业所做的准备。
    今天，语文老师王永祥给我们上完了高中的最后一课，讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》和辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》。这堂课结束的时候，王老师充满深情地说：“同学们，我们中学的最后一堂语文课，到这里就讲完了，这也是我给大家讲的最后一课了”。王老师说下课的时候，同学们没有像平时那样，忽拉一下飞出教室，而是一个个都默不作声的，先是都坐着没动，停了一下，才陆陆续续地站了起来，然后，不声不响地往外走着。
    我是多么留恋、多么依依不舍我们这个看似很普通，甚至很简陋的厂办中学呀！刚上高中时，我对王老师的过于严肃，甚至是过于严厉，印象并不好；可现在，我对王老师扎实的功底，和丰富的知识，印象特别好。我也越来越喜欢他那平静诉说下的幽默了。
    今天，我看完了一本少年百科丛书《外国文学家的故事》（二）。

1980年4月20日 星期日
    今天下午第三节课是体育课，这也是我们中学时代的最后一节体育课了。我们想在教学楼后面的水磨石球台上打乒乓球，体育老师侯镇海说：“体育组规定，这一周，球台是让初二年级用的”；我们说：“这是我们高二班的最后一节体育课了，就算例外吧？”可我们好说歹说，侯老师就是不同意。我觉得他太冷酷了！没办法，有初二的学生在那儿打球，我们只好凑上去和他们混着打了。
    侯老师一方面姓侯，一方面人长得瘦猴似的，所以同学们背地里都叫他猴子。同学们对他很不友好：我记得有一次，他早上叫早操，他喊踏步，大操场上的所有同学硬是没有一个人动，把他搞得尴尬极了；而他刚出生不久的孩子死了，同学们在说这事的时候，却是一副幸灾乐祸的样子。我不觉得同学们做得很过分，而是想：他倒应该反思反思，为什么在学校混到这个份上了？
    打了会乒乓，我又去打篮球。我们几个同学正打着呢，徐西明和孟向一不知怎么吵了起来，还差点儿打起来，真扫兴。我们这中学时候的最后一节体育课，就这么遗憾地结束了。我觉得徐、孟两个同学太冷漠了，大家从上小学起就在一个学校一个年级里，一起上了十一年学，现在，就要高中毕业，就要各自东西了，为什么不能多给其他同学留一些美好的回忆呢？

1980年4月21日 星期一
    我和卓放这段时间经常在教室里一起看书复习功课。我们先共同商量着勾出当天要重点复习的内容来，然后互相提问或是比赛什么的。今天，我们俩比赛：看看谁先背下最后一堂语文课上讲的苏轼和辛弃疾的那两首词。
 
1980年4月22日 星期二
    今天，是我们整个高中阶段、整个中学时期、整个在厂办学校上学时代的最后一天上课了；这最后一天的最后一堂课，是英语。那么有意义的日子，那么有意义的课，很多同学都没来上课，我感到很惋惜，以后再也不能回到我们这个教室和我们这个学校里来上课了！
    我们中学的课程这就全部结束了吗？晚上，我总在想这个问题，这是不是太快了？这么快，我就从上小学到上完了高中？
    我现在还清楚地记得刚上中学的时候，重新分班的事情。我们年级的全体同学，在我们光明小区的大门口，先是按小学的班站队排列着；然后，学校教务处的李富海处长念名字，按新排的班念名字分班。可是，他已经把所有同学的名字都念完了，我却没有听到他叫我的名字；我去问了才知道，他把我的名字读错了，我被排在了初中二班。当时是不按学习成绩分班的，也不管家住在厂里的哪一个区，看不出这种分班有什么规律。
    我很想去一班，住在我楼下的小学同学也是现在的好朋友的冯海亮在一班；在小学时和我关系比较好的杨农、孟向一同学，也在一班。我也挺想去三班的，我小学时最好的同学严翔就在三班。可我偏偏被分在了二班。虽说这个班里也有我小学时的同学，比如李长江、张广禄等，可我和这些同学原来交往就比较少。二班还有几个我原来就熟悉的外班同学，比如，小学时经常和我在一起排演节目的高山同学，但我大都不太熟悉。我们小学五班的几个女同学也成了我初中二班的同学，比如邵丽萍、郭敏和桂芄芄等，不过，我向来很少和女同学说话的。
    虽说刚开始的时候，我是很不情愿地来到了初中二班的，可是后来我感到，我很幸运地来了这个班，因为我们班的班主任崔景成是我们这个年级三个数学老师中最好的，也因此，我的数学课成绩是全年级最好的。碰到了一个良师，让我受益匪浅，也给我带来了很多学习上的自信！
    初中升高中的时候，还是我们这帮打小学起就在一个年级上学的同学在一个年级里，不过，学校又把班级打乱了，第二次重新分了班。这回就是按学习成绩来分班了：从一班到六班，成绩越好的越在一班、二班；成绩较差的，就只能去五班、六班了。按我的成绩，当然就进了高中一班了。虽然中间还去了高复班几个月，但是，国家有关没有毕业的中学生一般不能参加高考的规定，让我几个月后就从高复班出来，又回到了原来的高一班，继续读到了现在。