与某Y同学短信


一日,某Y同学没来上课,某N同学颇为关心,但苦于未带手机,遂借某S同学手机向某Y同学发了一条短信如下:“在干什么,怎么没来上课?”

某Y同学回复如下:“想我了?哈哈(此两字充分暴露了Y同学的得意与自恋)!六一快乐啊(貌似装年轻),我在宿舍值班室呢,所以没有去上晚自习!好好学习吧!!”

某S同学看后无语,给N同学看,N同学看后回复道:“……(一个字充分表达了N同学复杂的心情,用词如此精辟啊)。姐姐,我是N啊,我借S同学的手机给你发的,丢人啊(三个字充分表达了N同学愈加复杂的心情,用词实在太精辟了),我已经告诫S同学让他少笑几声了,你好好值班吧!哈哈!……(此二字意义非凡,鉴定完毕)”

Y同学回复道:“晕(此字充分暴露了Y同学心情之复杂),也不附上你的名字,我说呢S同学一年也不发个短信给我!(失落之情溢于言表啊!!)那你们学习吧都!(语法错误,已语无伦次了,可见对其打击之深)

N同学与S同学再次无语!!