一节晨读课
我在农村的一所中学工作，担任英语教学兼班主任。我们学校每天早晨的第一节课（7：15—8：00）为晨读课，教师可以根据自己教学的需要充分利用这节课。星期一的晨读课是我的。我拿着课本像往常一样走进教室，学生也与往常一样正在埋头朗读。这时，我突然发现班刊变了，焕然一新。班刊是班级的文化场所，是学生学习经验交流的场所，是学生才艺展示的场所……。班级班刊由学生自己做主、自己管理。原来上周末，文艺委员组织同学出了新的班刊。
看到班刊两侧的一幅对联：养先忧后乐之心，充海阔天高之量。我若有所思。本准备上课的我，联想到班上的一些贪玩的留守学生，我突然改变主意，决定用这幅对联对学生进行一次思想教育。
我在班刊前站了10多分钟，然后回到讲台。“同学们请静一静！”连喊数声，等同学们静了下来后，我接着说道：“同学们，我们又出新班刊了！上周末，文艺委员和几位同学很辛苦，他们利用周末的休息时间为班级出了新班刊，内容很好，很值得我们一看；他们的这种精神也很值得我们去学习。同学们可以利用课余时间来看看。“同学们开始小声地议论起来。我故作不见。接着说道：“尤其是那幅对联，很有深意，同学们好好看看，仔细思考。我等了几分钟又问道：“谁能告诉我它的含义？”。有几位同学举起了手。芮静说道：“我们语文课上学过‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’这幅对联告诉我们要有长远的理想，将来为人民的利益、为中国的建设贡献自己的力量。”梅艳芳接着说道：“这则对联要我们不要只顾自己的利益，应该把人民和国家的利益放在首位。”同学们七嘴八舌地谈了许多，都非常在理、正确。我看到火候已到，做手势让同学们静下来，说道：“同学们语文学得很好，对课文理解得很透彻讲得非常正确。但是我们怎样才能为人民的利益、为祖国的建设作贡献呢?只有理想行吗？”同学们“只有理想，没有文化是不行的！”我首肯道：“是的，只有理想，没有文化是不行的。我们要想在将来更好地为人民服务、为祖国作贡献，首先就得必须努力学好文化知识，提高自己的文化素质，培养自己的能力。只有这样，我们的理想才不是空想，才有可能实现。另外，同学们只看到了上联，我个人认为下联更为重要。它告诉我们与他人相处的方法和交际的原则。在生活中。人无完人，人人都有缺点，我们要学会包容他人的缺点，容忍他人的错误。同学们应相互谦让、相互爱护、相互帮助。做到了这一些，我们这个大家庭才能完成我们学期初制定的班级目标－－－争创行为合格班级。才能在学习上共同提高、共同进步。”我讲到这儿停住了，因为学生都静静地、眼睛直直地看着我。静静地过了几分钟，突然班长站了起来，大声说道“班主任，请相信我们，我们一定能做到。”接着同学们一下子全都站了起来“班主任，请相信我们，我们一定能做到。”我用力地、肯定地点点头，充满着信任。我会心地笑了。
这节晨读课，就我的教学任务来说我没有完成，但是我却感到很满意。因为思想指导着学生的行为、指导着学生的学习目标、影响着学生的学习态度，有了端正的学习态度和良好的学习行为，我不担心学生会学不好的。就正如古语所说“磨刀不误砍柴功”。
我在农村的一所中学工作，担任英语教学兼班主任。我们学校每天早晨的第一节课（7：15—8：00）为晨读课，教师可以根据自己教学的需要充分利用这节课。星期一的晨读课是我的。我拿着课本像往常一样走进教室，学生也与往常一样正在埋头朗读。这时，我突然发现班刊变了，焕然一新。班刊是班级的文化场所，是学生学习经验交流的场所，是学生才艺展示的场所……。班级班刊由学生自己做主、自己管理。原来上周末，文艺委员组织同学出了新的班刊。
看到班刊两侧的一幅对联：养先忧后乐之心，充海阔天高之量。我若有所思。本准备上课的我，联想到班上的一些贪玩的留守学生，我突然改变主意，决定用这幅对联对学生进行一次思想教育。
我在班刊前站了10多分钟，然后回到讲台。“同学们请静一静！”连喊数声，等同学们静了下来后，我接着说道：“同学们，我们又出新班刊了！上周末，文艺委员和几位同学很辛苦，他们利用周末的休息时间为班级出了新班刊，内容很好，很值得我们一看；他们的这种精神也很值得我们去学习。同学们可以利用课余时间来看看。“同学们开始小声地议论起来。我故作不见。接着说道：“尤其是那幅对联，很有深意，同学们好好看看，仔细思考。我等了几分钟又问道：“谁能告诉我它的含义？”。有几位同学举起了手。芮静说道：“我们语文课上学过‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’这幅对联告诉我们要有长远的理想，将来为人民的利益、为中国的建设贡献自己的力量。”梅艳芳接着说道：“这则对联要我们不要只顾自己的利益，应该把人民和国家的利益放在首位。”同学们七嘴八舌地谈了许多，都非常在理、正确。我看到火候已到，做手势让同学们静下来，说道：“同学们语文学得很好，对课文理解得很透彻讲得非常正确。但是我们怎样才能为人民的利益、为祖国的建设作贡献呢?只有理想行吗？”同学们“只有理想，没有文化是不行的！”我首肯道：“是的，只有理想，没有文化是不行的。我们要想在将来更好地为人民服务、为祖国作贡献，首先就得必须努力学好文化知识，提高自己的文化素质，培养自己的能力。只有这样，我们的理想才不是空想，才有可能实现。另外，同学们只看到了上联，我个人认为下联更为重要。它告诉我们与他人相处的方法和交际的原则。在生活中。人无完人，人人都有缺点，我们要学会包容他人的缺点，容忍他人的错误。同学们应相互谦让、相互爱护、相互帮助。做到了这一些，我们这个大家庭才能完成我们学期初制定的班级目标－－－争创行为合格班级。才能在学习上共同提高、共同进步。”我讲到这儿停住了，因为学生都静静地、眼睛直直地看着我。静静地过了几分钟，突然班长站了起来，大声说道“班主任，请相信我们，我们一定能做到。”接着同学们一下子全都站了起来“班主任，请相信我们，我们一定能做到。”我用力地、肯定地点点头，充满着信任。我会心地笑了。
这节晨读课，就我的教学任务来说我没有完成，但是我却感到很满意。因为思想指导着学生的行为、指导着学生的学习目标、影响着学生的学习态度，有了端正的学习态度和良好的学习行为，我不担心学生会学不好的。就正如古语所说“磨刀不误砍柴功”。