一节晨读课
我在农村的一所中学工作,担任英语教学兼班主任。我们学校每天早晨的第一节课(7:15—8:00)为晨读课,教师可以根据自己教学的需要充分利用这节课。星期一的晨读课是我的。我拿着课本像往常一样走进教室,学生也与往常一样正在埋头朗读。这时,我突然发现班刊变了,焕然一新。班刊是班级的文化场所,是学生学习经验交流的场所,是学生才艺展示的场所……。班级班刊由学生自己做主、自己管理。原来上周末,文艺委员组织同学出了新的班刊。
看到班刊两侧的一幅对联:养先忧后乐之心,充海阔天高之量。我若有所思。本准备上课的我,联想到班上的一些贪玩的留守学生,我突然改变主意,决定用这幅对联对学生进行一次思想教育。
我在班刊前站了10多分钟,然后回到讲台。“同学们请静一静!”连喊数声,等同学们静了下来后,我接着说道:“同学们,我们又出新班刊了!上周末,文艺委员和几位同学很辛苦,他们利用周末的休息时间为班级出了新班刊,内容很好,很值得我们一看;他们的这种精神也很值得我们去学习。同学们可以利用课余时间来看看。“同学们开始小声地议论起来。我故作不见。接着说道:“尤其是那幅对联,很有深意,同学们好好看看,仔细思考。我等了几分钟又问道:“谁能告诉我它的含义?”。有几位同学举起了手。芮静说道:“我们语文课上学过‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’这幅对联告诉我们要有长远的理想,将来为人民的利益、为中国的建设贡献自己的力量。”梅艳芳接着说道:“这则对联要我们不要只顾自己的利益,应该把人民和国家的利益放在首位。”同学们七嘴八舌地谈了许多,都非常在理、正确。我看到火候已到,做手势让同学们静下来,说道:“同学们语文学得很好,对课文理解得很透彻讲得非常正确。但是我们怎样才能为人民的利益、为祖国的建设作贡献呢?只有理想行吗?”同学们“只有理想,没有文化是不行的!”我首肯道:“是的,只有理想,没有文化是不行的。我们要想在将来更好地为人民服务、为祖国作贡献,首先就得必须努力学好文化知识,提高自己的文化素质,培养自己的能力。只有这样,我们的理想才不是空想,才有可能实现。另外,同学们只看到了上联,我个人认为下联更为重要。它告诉我们与他人相处的方法和交际的原则。在生活中。人无完人,人人都有缺点,我们要学会包容他人的缺点,容忍他人的错误。同学们应相互谦让、相互爱护、相互帮助。做到了这一些,我们这个大家庭才能完成我们学期初制定的班级目标---争创行为合格班级。才能在学习上共同提高、共同进步。”我讲到这儿停住了,因为学生都静静地、眼睛直直地看着我。静静地过了几分钟,突然班长站了起来,大声说道“班主任,请相信我们,我们一定能做到。”接着同学们一下子全都站了起来“班主任,请相信我们,我们一定能做到。”我用力地、肯定地点点头,充满着信任。我会心地笑了。
这节晨读课,就我的教学任务来说我没有完成,但是我却感到很满意。因为思想指导着学生的行为、指导着学生的学习目标、影响着学生的学习态度,有了端正的学习态度和良好的学习行为,我不担心学生会学不好的。就正如古语所说“磨刀不误砍柴功”。
我在农村的一所中学工作,担任英语教学兼班主任。我们学校每天早晨的第一节课(7:15—8:00)为晨读课,教师可以根据自己教学的需要充分利用这节课。星期一的晨读课是我的。我拿着课本像往常一样走进教室,学生也与往常一样正在埋头朗读。这时,我突然发现班刊变了,焕然一新。班刊是班级的文化场所,是学生学习经验交流的场所,是学生才艺展示的场所……。班级班刊由学生自己做主、自己管理。原来上周末,文艺委员组织同学出了新的班刊。
看到班刊两侧的一幅对联:养先忧后乐之心,充海阔天高之量。我若有所思。本准备上课的我,联想到班上的一些贪玩的留守学生,我突然改变主意,决定用这幅对联对学生进行一次思想教育。
我在班刊前站了10多分钟,然后回到讲台。“同学们请静一静!”连喊数声,等同学们静了下来后,我接着说道:“同学们,我们又出新班刊了!上周末,文艺委员和几位同学很辛苦,他们利用周末的休息时间为班级出了新班刊,内容很好,很值得我们一看;他们的这种精神也很值得我们去学习。同学们可以利用课余时间来看看。“同学们开始小声地议论起来。我故作不见。接着说道:“尤其是那幅对联,很有深意,同学们好好看看,仔细思考。我等了几分钟又问道:“谁能告诉我它的含义?”。有几位同学举起了手。芮静说道:“我们语文课上学过‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’这幅对联告诉我们要有长远的理想,将来为人民的利益、为中国的建设贡献自己的力量。”梅艳芳接着说道:“这则对联要我们不要只顾自己的利益,应该把人民和国家的利益放在首位。”同学们七嘴八舌地谈了许多,都非常在理、正确。我看到火候已到,做手势让同学们静下来,说道:“同学们语文学得很好,对课文理解得很透彻讲得非常正确。但是我们怎样才能为人民的利益、为祖国的建设作贡献呢?只有理想行吗?”同学们“只有理想,没有文化是不行的!”我首肯道:“是的,只有理想,没有文化是不行的。我们要想在将来更好地为人民服务、为祖国作贡献,首先就得必须努力学好文化知识,提高自己的文化素质,培养自己的能力。只有这样,我们的理想才不是空想,才有可能实现。另外,同学们只看到了上联,我个人认为下联更为重要。它告诉我们与他人相处的方法和交际的原则。在生活中。人无完人,人人都有缺点,我们要学会包容他人的缺点,容忍他人的错误。同学们应相互谦让、相互爱护、相互帮助。做到了这一些,我们这个大家庭才能完成我们学期初制定的班级目标---争创行为合格班级。才能在学习上共同提高、共同进步。”我讲到这儿停住了,因为学生都静静地、眼睛直直地看着我。静静地过了几分钟,突然班长站了起来,大声说道“班主任,请相信我们,我们一定能做到。”接着同学们一下子全都站了起来“班主任,请相信我们,我们一定能做到。”我用力地、肯定地点点头,充满着信任。我会心地笑了。
这节晨读课,就我的教学任务来说我没有完成,但是我却感到很满意。因为思想指导着学生的行为、指导着学生的学习目标、影响着学生的学习态度,有了端正的学习态度和良好的学习行为,我不担心学生会学不好的。就正如古语所说“磨刀不误砍柴功”。