学校宣传需要创造性的大手笔


   力做好新闻宣传工作,是让社会了解电大、让电大走进社会,努力提高电大及其所承担的现代远程开放教育事业在全社会的地位和影响,是我们各级电大共同的任务。如何做好电大宣传工作?宣传工作抓什么、如何抓?在中国教育电视台一套(CETV1)播出专题电视栏目《求学人生》,以电大在校生与毕业生为着眼点,采用讲故事的方式,反映电大教育带给学生在生活上、工作上全方位的进步,以达到提高电大学生自信心,增强电大社会影响力的效果,无疑是既具创造性的大手笔。

  近几年来,中央电大高度重视宣传阵地建设,针对学校宣传渠道多样化的特点,不断加强新闻宣传工作的力量,建立和完善了以《中央电大时讯》和《中国电大报》为主的宣传阵地,还把《电大学校文化网》和《中国远程教育》办得红红火火。此外,中央电大同《中国教育报》,各省级电大同省级媒体,市级电大同市级媒体,等等,都在不同程度上建立了一定的联系,电大的宣传工作还是有很大起色的。

  但是,电大系统的宣传工作也是不平衡的,对宣传工作的重视程度不够、认识不到位、工作方法简单、工作面狭窄,都是急需改进的问题;有些人对宣传工作存在一些错误认识,认为当今社会获取信息的渠道多而且速度快,宣传工作已经没有多大的空间,宣传工作的量正在减少,因此可做可不做;还有一些人认为现在是市场经济了,宣传工作是软任务,做与不做效果不明显、差别不大;甚至有相当一部分人把宣传与“吹捧”、“贴金”等字眼相联系,对宣传工作持有偏见。我认为,宣传工作这个被许多人看作的“事”,实际上是和电大发展改革中大量的具体工作联系在一起的。我们必须把虚事做实,要虚事实做,要通过具体的工作把宣传工作做得更好。

  宏观来看,电大宣传工作可以分为对内宣传和对外宣传。关于对内宣传,包括宣传学校成就、和谐校园建设等近期的宣传重点,更多的要从宣传身边的人和事做起。对内宣传具有宣传的作用、教育的作用、沟通的作用、凝聚人心的作用,要通过大量身边的人和事的报道导向,使大家明白电大事业在发展,我们的生活在发生变化。在整个电大系统建设中,一个基本目标是“和而不同”,“和而不同”的一个基本理念就是把不同的东西相互调和、融合、互补、对立统一,就是不同人之间的协调。在我们的电大系统里,有很多信息未必所有人都知道,不同群体会有一些新闻盲区、信息盲区,相互之间会产生误会,出现一些问题和矛盾,我们希望电大系统的信息为绝大多数人所能了解,通过了解增加理解,化解矛盾,克服出现的这些问题,对内宣传要加大这方面的工作。

  对外宣传要想办法把我们所有的工作逐渐形成一些特色,有了特色就有新闻价值,有些信息选取不同的角度,新闻价值就会大增。宣传工作应体现工作中的亮点,挖掘更深一层的有重大教育意义特色的闪光之处,用精辟而又不脱离实际的语言加以理性的总结并进行重组设计,做到不仅实事求是,而且又能够从繁杂的工作中发现具有本质性和发展方向的东西。我们在与媒体打交道时,第一要积极,第二要慎重,第三要坦诚,第四要睿智。系统之内人人都是电大形象代言人,都为电大系统的发展做好号手,为开放教育建设添彩传花,积极踊跃的投身到宣传工作中去,力争达到统一思想,提高认识,提升品位,内聚人心,外树形象的宣传效果。然而,好文章,并非瞬间灵感一蹴而就,而是长期学习、缜密思考和细心体会、精心总结的产物,是不断地学习、进取以及自身素养的提高和积累。

  搞好电大宣传工作,要讲求策略,拿准火候,注意分寸,要慎用夸大之词、慎用虚浮之语。在这一点上,各级电大可以借鉴一些高校的成功宣传工作经验,诸如“四结合”的经验:被动工作与主动工作相结合,在围绕学校中心工作,做好“常规”宣传工作的同时,多层次、多角度思考,积极主动、创新方法开展宣传教育;岗位要求与主观愿望相结合,在具体工作中要遵循宣传工作要求,避免主观意识对工作的影响,客观、公正地开展宣传工作;一次性宣传报道与跟踪宣传报道相结合,在做好日常宣传报道的同时,针对重大新闻事件,充分挖掘其背后的东西,提供全面、深刻的报道;正面宣传报道与适当的批评、建议相结合,在坚持正确导向,唱响主旋律的前提下,适当报道工作中的问题,有助于促进电大系统协调推进各项工作,提高管理水平和服务水平。

  做好宣传工作,既需要较高的理论水平,又要有高超的工作艺术,这两方面的能力来源于平时的学习和积累。学习很重要,本身对宣传思想工作没有研究,学得不透,要宣传给别人就很难。因此,各级电大宣传工作人员,都要加强学习,既要加强业务学习,也要加强政策学习,在此基础上,多了解情况,多把目光投向基层一线,注意增强新闻敏感性,多报道师生关心的话题,捕捉师生的主体需求。因此,需要我们树立新闻人的胆识和人格魅力,以对宣传工作的高度责任心和事业心,培养做好宣传工作的境界和胆识,进一步发扬能吃苦、能战斗的优良传统,以奉献精神做好各项工作,为电大内涵发展助力。