数字化教学热 文档共享成为制约瓶颈


数字时代的来临,为知识与文化的传播开创了前所未有的历史阶段,也为教育教学带来了惊喜与震撼。尤其是包括网络硬盘等数字化教学手段在教学中的运用,不仅给各学校的教育教学提供了空前的资源查询、共享、协同的便利,也给教学方式带来了革命性的变革。

  海量E-FILE共享难 网络硬盘打破制约瓶颈

  当今世界,"FILE"这个英文单词不仅指手书或打印的纸介质文件,更多情况下代表 "E-FILE",即电子文档,包括OFFICE文件、邮件、软件、数据库、图片、声音、视频、等上百种不同格式的E-FILE。在教育领域,如何在安全、便捷、可接受代价的前提下,将学校内部的海量E-FILE进行存储备份、共享发送和安全管理,成为了教育信息化的一大课题。作为E-FILE技术的倡导者与先行者,北京盛世桃源网络科技有限公司(www.mytaoyuan.com)将网络硬盘的应用引入校园,从而使教育资源得到最安全的管理和最广泛的共享。

  网络硬盘是从2000年开始风行的网络服务,该服务功能是通过无所不在的国际互联网形成一个虚拟、强大的资源管理器,任何人在任何时间、任何地点打开浏览器就能实现文件资料的存储备份、发送共享和管理服务。据介绍,"桃源网络硬盘(校园版)"遵循存储是基础,共享是价值,安全是保障的原则,让所有用户相互间自由发送及共享文件。首先,用户可将4G以内大小的文件上传至自己的E-FILE存储空间内进行备份,同时对存储空间中的文件目录进行操作。接着,用户可以任意选择本地或自己E-FILE空间中的文件进行发送,而发送的对象可以是E-FILE系统中的任何用户。通过"桃源网络硬盘"的共享功能,老师可以将自己E-FILE空间中的作业布置给特定的学生,也可以共享给班级里的所有学生。而学生在收到有关发送、共享文件的通知时,可随时下载有关文件,这种文件提取功能也支持非系统临时用户提取文件。最后,在"桃源网络硬盘"完善的安全方案下,用户可以对一些机密、隐私的文件做加密保护,还可以对失误删除的目录或文件进行恢复。

  传统解决方案先天不足 网络硬盘大势所趋

  目前,各行各业对E-FILE(电子文件)的处理还只是停留在传统的互联网应用上,如:微软网上邻居,FTP(网络文件服务系统),电子邮件(E-MAIL),QQ、MSN等即时通讯工具,电驴、迅雷等文件共享工具。这些E-FILE解决方案虽然有着各自的优点,但其在文件共享上的先天不足却始终无法克服。

  网上邻居无法实现广域网上的文件服务功能,并且缺乏必要的管理服务,也缺乏完善的权限控制机制;而FTP系统虽然能实现服务器到客户机之间的文件上传和下载,有磁盘级文件管理机制,也有一定的用户管理机制,但由于其功能单一,权限控制太简单,缺乏灵活性,系统用户之间没有沟通机制,需要安装配置较专业的客户端软件;至于电子邮件(E-MAIL),QQ、MSN等即时通讯工具,电驴、迅雷等文件共享工具,要么不支持大批量文件上传,要么无法实现断点续传,都不能有效实现文件的共享。北京盛世桃源网络科技有限公司负责人刘新先生介绍说,"桃源网络硬盘"彻底打破了传统文件解决方案的制约瓶颈,为老师构建起教学资源网络存储和共享的应用平台,同时为学生打造出校内网资源交流的第二信息平台。为了打击盗版,桃源网络于近日决定将部分产品价格适当下调,其中,桃源网络硬盘.NET.系统软件6折销售,桃源企业文件管理系统软件7折销售,盛世桃源此举意在培养更多正版软件用户。