《北大光华管理 学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》有三不足
——兼给张维迎和北大光华反对、批评张维迎的人说三点
精细管理工程创始人刘先明
最近,从网上看到《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》
http://bbs.tecn.cn/viewthread.php?tid=243111&extra=page%3D1
http://club2.cat898.com/newbbs/dispbbs.asp?boardid=1&star=1&replyid=23768591&id=2051471&skin=0&page=1
看了以后,我认为《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》有三个不足。
第一、《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》的内容和格式,不规范。
记录和撰写《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》的人,一定是参加了北大光华管理学院全院大会的教职工写的,既然要冠以“北大光华管理学院”的字样,就应该对北大光华管理学院负责;既然是写《会议纪要》,就应该规范地记录和撰写。《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》,称不上是《会议纪要》,只能算是《发言要点》。
第二、标题中关于“全体教职工批判张维迎”的说法,不准确。
从光华管理学院的网站上,得知光华管理学院有教师 100人,而“院内教师自发起草了一份建议书,在短短半个月内,有40多人在上面签了名。 ”这不能代表全体教职工。在“问责”会的发言中,有何志毅、单忠东、蔡剑、杨东宁、江明华、曹凤岐、张红霞、王立彦、刘力、胡健颖、朱善利、王亚非等十来个人,他们也不足以代表全体教职工。
第三、《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》的记录,不公平。
《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》里,比较全面地记录了何志毅、单忠东、蔡剑、杨东宁、江明华、曹凤岐、张红霞、王立彦、刘力、胡健颖、朱善利、王亚非等十来个人的发言要点,但是,却没记录张维迎的发言要点。难道是张维迎没讲话?不太可能;如果张维迎讲话了,即使是他讲错了,也应该把张维迎讲的重点内容,记下来。现在的《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》,带有明显的倾向性,有失公平。
虽然,《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》有三不足,但是,《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》,还是向人们提供了一些有价值、有趣的信息,尤其是部分发言人都不同角度、不同程度地提到了北大光华管理学院在管理和制度方面的问题。其实,北大光华管理学院在管理和制度方面所存在的问题,不是现在就有的,而是早就有的,也是早就能容易看出来的。
关于北大光华管理学院在管理和制度方面存在的问题,我已经在附件里的多篇文章谈到过,在这里,我想再强调的三点是:
1、任何一个经营性的组织(包括北大光华管理学院),只要出了管理和制度方面的问题,这个组织的领导都要负首要责任。没有不合格的员工,只有不合格的领导;没有不合格的下级,只有不称职的上级。
2、一个经营性的组织(包括北大光华管理学院)的所有成员,都是这个组织的制度实施的环境要素,而且是影响制度实施效果的第一环境要素。成员中职位越高、影响力越大的人,对制度的实施的影响力,就越大。
3、一个经营性的组织(包括北大光华管理学院)里的成员,要民主、要自由、要主人翁地位,是对的;但是,这种民主、自由、主人翁地位,是必须建立在个人符合和具备“岗位主人翁”的前提下的。
这三点,不仅是对张维迎说的,也是对北大光华管理学院里反对、批评张维迎的人说的。
附:
一、我对“何志毅致张维迎的公开信”的看法
http://www.boraid.com/darticle3/list1.asp?id=83155&pid=603
二、《对“北京大学 光华管理学院关于何志毅问题的说明”的回复》有三个站不住脚
http://www.boraid.com/darticle3/list1.asp?id=83282&pid=603
三、光华的MBA与刘先明交流“张维迎与何志毅的问题”
http://www.chinavalue.net/blog/BlogThread.aspx?EntryID=29538
四、“光华管理学院关于何志毅问题的说明”说明了光华管理学院的管理“四不严”
http://money.163.com/07/1123/13/3U05250T002524SQ.html
五、何志毅与张维迎之争的症结在于管理不规范
http://manage.org.cn/Article/200711/53729.html
六、何志毅与张维迎之争给“中国管理学院奖”抹黑了
http://www.boraid.com/darticle3/list1.asp?pid=603&id=83291
七、《北大商业评论》瘫痪了吗?
http://www.boraid.com/darticle3/list1.asp?id=83367&pid=603
八、北大光华管理学院国际顾问委员会的顾问们在哪儿呢?
http://www.boraid.com/darticle3/list1.asp?pid=603&id=83409
九、规范性与创新性的企业管理 制度
http://www.boraid.com/darticle3/list1.asp?id=658&pid=603
——兼给张维迎和北大光华反对、批评张维迎的人说三点
精细管理工程创始人刘先明
最近,从网上看到《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》
http://bbs.tecn.cn/viewthread.php?tid=243111&extra=page%3D1
http://club2.cat898.com/newbbs/dispbbs.asp?boardid=1&star=1&replyid=23768591&id=2051471&skin=0&page=1
看了以后,我认为《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》有三个不足。
第一、《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》的内容和格式,不规范。
记录和撰写《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》的人,一定是参加了北大光华管理学院全院大会的教职工写的,既然要冠以“北大光华管理学院”的字样,就应该对北大光华管理学院负责;既然是写《会议纪要》,就应该规范地记录和撰写。《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》,称不上是《会议纪要》,只能算是《发言要点》。
第二、标题中关于“全体教职工批判张维迎”的说法,不准确。
从光华管理学院的网站上,得知光华管理学院有
第三、《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》的记录,不公平。
《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》里,比较全面地记录了何志毅、单忠东、蔡剑、杨东宁、江明华、曹凤岐、张红霞、王立彦、刘力、胡健颖、朱善利、王亚非等十来个人的发言要点,但是,却没记录张维迎的发言要点。难道是张维迎没讲话?不太可能;如果张维迎讲话了,即使是他讲错了,也应该把张维迎讲的重点内容,记下来。现在的《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》,带有明显的倾向性,有失公平。
虽然,《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》有三不足,但是,《北大光华管理学院全体教职工批判张维迎大会会议纪要》,还是向人们提供了一些有价值、有趣的信息,尤其是部分发言人都不同角度、不同程度地提到了北大光华管理学院在管理和制度方面的问题。其实,北大光华管理学院在管理和制度方面所存在的问题,不是现在就有的,而是早就有的,也是早就能容易看出来的。
关于北大光华管理学院在管理和制度方面存在的问题,我已经在附件里的多篇文章谈到过,在这里,我想再强调的三点是:
1、任何一个经营性的组织(包括北大光华管理学院),只要出了管理和制度方面的问题,这个组织的领导都要负首要责任。没有不合格的员工,只有不合格的领导;没有不合格的下级,只有不称职的上级。
2、一个经营性的组织(包括北大光华管理学院)的所有成员,都是这个组织的制度实施的环境要素,而且是影响制度实施效果的第一环境要素。成员中职位越高、影响力越大的人,对制度的实施的影响力,就越大。
3、一个经营性的组织(包括北大光华管理学院)里的成员,要民主、要自由、要主人翁地位,是对的;但是,这种民主、自由、主人翁地位,是必须建立在个人符合和具备“岗位主人翁”的前提下的。
这三点,不仅是对张维迎说的,也是对北大光华管理学院里反对、批评张维迎的人说的。
附:
一、我对“何志毅致张维迎的公开信”的看法
http://www.boraid.com/darticle3/list1.asp?id=83155&pid=603
二、《对“
http://www.boraid.com/darticle3/list1.asp?id=83282&pid=603
三、光华的MBA与刘先明交流“张维迎与何志毅的问题”
http://www.chinavalue.net/blog/BlogThread.aspx?EntryID=29538
四、“光华管理学院关于何志毅问题的说明”说明了光华管理学院的管理“四不严”
http://money.163.com/07/1123/13/3U05250T002524SQ.html
五、何志毅与张维迎之争的症结在于管理不规范
http://manage.org.cn/Article/200711/53729.html
六、何志毅与张维迎之争给“中国管理学院奖”抹黑了
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七、《北大商业评论》瘫痪了吗?
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八、北大光华管理学院国际顾问委员会的顾问们在哪儿呢?
http://www.boraid.com/darticle3/list1.asp?pid=603&id=83409
九、规范性与创新性的
http://www.boraid.com/darticle3/list1.asp?id=658&pid=603