不经意间，我们竟然成为正在创造历史的一批人。这批人，一共才七十多个。

截至9月1日，在google上以 “汉台青年教师交流”进行检索，竟然有近22万条记录，这充分说明了这次仅有70余人参加的教育交流参访活动受到的关注程度。

开始，我也以为这不过是媒体充实版面的新闻之一而以。但是，今天，自8月25日晚我们汉台青年教师分开，时间已过去整整10天。这10天里，我感受着我们更加浓郁的亲情，我们更加频繁的联络着、更加深入的交流着，电话、QQ、EMAIL、MSN、SKAPE，都是我们方便的工具。我们从不曾如此的亲近过、从不曾如此真切的感受到分离的苦痛。我开始体会到，我们正在以本该有的速度在融合，我们正在参与创造两岸骨肉分而复合的历史。

记得8月20日我们刚刚见面的时候，我们彼此互相试探着，刻意回避着对方谈话的禁区，我们甚至彼此以为对方还处在20世纪70年代的那个政治气候之中。我们不敢谈“统一”的话题，因为我们想当然的以为远方的朋友会误会我们在刻意进行统战工作；朋友们不敢谈腐败问题，以为这会引起我们的敌意。

接下来几天，除了预定中的各项行程，我们请客人们随意浏览电视、报纸，请客人们随便品尝武汉的小吃、体会这里的风土人情，渐渐的，他们开始发现大陆的开放程度原来如此之高，媒体原来竟是如此的客观，体会到在中华文化的发源之地正以无与伦比的速度在前进。我们开始一起谈两岸的文化差异，一起谈两岸的娱乐流行现状，一起谈两岸的教育现状、两岸关系的前景、台湾社会大观。我们发现，两岸的流行元素几乎没有时间差，两岸的传统民俗几乎完全一致。我们真正体会到，除了人为割裂造成数十年分离，不可避免的形成语言习惯的差异之外，我们共同的身份认同感更加的清晰。感情在这里开始升华。

在8月21日于江汉大学举行的论坛上，台湾教师会文宣部长江文隆老师深情地说：“俗话说：不见黄河心不死，而我是不见长江心不活。你们很难理解，远方的游子见到长江时，心中的那种激动……”一席话感动了所有在场的人，泪花开始在我们的眼眶中涌动。在当天晚上举行的联谊活动中，又是江老师现场清唱的一曲《龙的传人》，让在场所有人都动情地打起拍子。

后来的几天，我们一起参观了在汉的台资企业、参观了经济技术开发区和东湖高新技术开发区及其中的龙头企业，一起游览了武汉的各大风景名胜区。在最后的三天里，我们还共同游览了长江三峡。所到之处，都留下了我们的笑语；活动的间隙，都少不了我们的嬉戏。在船上的日子里，我们一起玩起团队游戏“浪人村”，其中所蕴含的团队精神，不正与我们本次活动的主体相关嘛。

短短的一周，我们完成了从互不熟悉、甚至互相猜忌到深入交流、难分难舍的转变。在最后的离别时刻，我们再次深刻的体会到那种骨肉分离的痛苦，大家相拥而泣，感同身受一回58年前我们的父亲辈、爷爷辈所感受的痛苦。

但我们心里知道，虽然别离的痛苦相似，但历史的方向已经逆转。因为，我们正在一起改变历史。

高泽金  武汉软件职业学院（武汉市广播电视大学）开放教育学院副院长