一、网络金融教材建设

网络金融教材是浙江金融职业学院2002年资助的特色教材之一，在学院职能部门的具体指导下，由张劲松老师主持，经过一年的努力，在原稿的基础上经过五次修改，2002年12月16日已定稿并交出版社编辑排版。现将网络金融教材建设的一些具体情况和经过作一个回顾和总结。

目前，网络金融教材或专著很多，其特点是注重理论介绍或专题介绍，我们根据高等职业教育的特点和要求，根据专业建设的基本思路和本专业学生的培养目标。我们对网络金融教材定位为以技术应用为核心，以能力培养为重点的金融业务与管理的专业教材。网络金融要以技术应用与业务管理能力为主线设计教材体系；以网络经济特征和电子商务为引导，以电子货币、网络金融产生与发展、网络金融业务、网络金融服务与清算、网络金融经营管理、网络金融业务监督、网络金融安全主要内容。网络金融教材以基础理论够用为度，专业技术与业务突出其针对性和实用性；该书在内容方面即要有理论探讨，又要有业务和范例的介绍；即要介绍外国的先进经验，也要分析我国目前的现状，探讨今后的发展方向与模式。

二、网络金融教材建设的背景说明

信息技术的革新掀起了新时代的数字革命，它将彻底改变经济增长方式以及世界经济的格局，带领企业进入数字经济的时代。随着网络无国界的延伸，以及知识无国界的影响，数字经济必定是全球化的经济。

信息网络技术在二十一世纪对世界社会经济产生的影响随处可见。在消费方面，消费者可选择商品与服务的空间不断扩大，选择的时间更加灵活方便；对于投资者可以充分利用信息网络把握时机投资、经营降低生产成本与风险；对于销售商可以利用信息网络超越时空限制为客户提供全方位的服务，降低营运成本与风险，提高资金的营运效率。对于金融业信息网络技术使其突破了时空限制，提高了工作效率和服务质量，金融投资可以利用计算机技术，将期权和组合投资结合起来，编制成应用软件，在全球市场上捕捉战机赚取差价或规避风险。

网络所带来的是一场涉及政治、经济、军事、社会、生活各个方面的革命。就像蒸汽机的发明所创造的价值决不是制造的那几台蒸汽机的价值，而是带来了工业革命一样，网络创造的价值不仅仅限于目前热门的几个领域，而是为整个社会带来了一场巨大的变革。

金融业“数字经济”的新思潮，突出地表现为金融全球化，在金融创新和信息技术革命的推动下，以Internet为代表的信息通信现代化和市场自由化的思潮将成为主流。商业银行对电子商务的应用已经出现了新的局面。EDI(电子数据交换系统)Internet(国际互联网)，以及基于EDI和Internet基础上的Intranet(企业内部网)和Extranet(企业外部网)在金融市场上将全球计算机联结起来，在全球范围内进行着信息、交易、资金调拨等传输。金融信息以数字化的形式，通过Internet能够以最短的时间和最低的成本得到处理。这一“数字经济”新思潮促使商业银行加快经营管理的数字化、网络化建设，以适应当前金融服务的多样化与复杂化。借助信息技术，网上银行能够融合银行、证券、保险等分业经营的金融市场，减少各类金融企业针对同一客户的重复劳动，拓宽金融企业进行产品功能解捆和综合的创新空间，向客户提供更多“量体裁衣”式的金融服务。

网络金融教材的建设是金融电子化和财会电算化发展趋势对从业人员素质提出的新要求的必然选择。随着金融体制的改革，市场化进程的加快，竞争的加剧，对服务、效率等要求越来越高，除要深化改革和加强管理外，还要靠现代化技术的支持。一方面金融服务的种类、投资衍生品种越来越多，现代财务制度的建立，使金融和财会业务越来越复杂；另一方面，金融电子化、财会电算化的发展和应用日新月异、迅猛无比，如电子结算、电子对账、电子商务的支付、网上金融、网上保险、网上证券等。在金融领域每天、每个月都有新的业务产生和新的技术应用。这些都对金融职业人才的培养提出了更新更高的要求，传统的专业建设方案和人才培养目标已不适应如此动态和迅速变化的市场的需求。进行专业教育和教学改革，制定新的网络金融教材建设方案，是关系到金融类职业学院和专业生存和发展的重要举措，迫在眉睫，势在必行。这对我们来说既是挑战，同时也是机遇。

网络金融将以其拥有的广泛信息资源、独特的运作方式,为金融业带来革命性变革。网上购物、网上交易、网上支付、网上消费、网上理财、网上储蓄、网上信贷、网上结算、网上证券、网上保险等将成为未来金融市场竞争的热点。网上银行将迫使银行业经营理念、经营方式、经营战略、经营手段发生巨大变革。

网络经济、网上银行的出现，给传统的经济金融理论与实务带来了巨大的冲击。理论与实务的整合、创新，将彻底打破传统的经济结构、经营理念，新的理论将取代已经过时了的传统理论，对传统学科或专业的整合，将涌现出一批新学科、新专业。

网络金融教材是因教学需要，尝试性地将计算机信息技术和金融理论与实务相融合，在网络经济特征、电子货币、网络安全、网络金融交易、网上资金清算和网络金融管理等方面进行了一些探讨，由于目前还未形成成熟的体系，暂且称其为“网络金融”。

三、网络金融教材建设中有待进一步改进和提高的方面

目前，数字金融、网上银行、电子货币、网络金融交易、网上资金清算、网络管理和网络安全技术等等理论与实务目前还处在探索阶段，本书仅仅是对现有的业务进行了一些探索、整合、编排，也许有一些自己不成熟的构想和设计，但是大部分内容是国内外实践中已取得的成果。

    网络金融教材建设中建设的过程中，虽然做了大量的探索与研究工作，也取得了一定的成绩，但还有许多方面有待我们进一步改进和提高。例如，网络金融课程体系的完善，理论联系实际的解决方案，网络金融业务的监管与安全等等。