职业人士的五项修炼

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职业人士的五项修炼

（根据孟旭老师在联合利华旁氏经理研讨班第三次培训演讲整理）
2009年9月17-18日浙江千岛湖
 
提纲
前言
1，我是谁
2，计划人生
3，如何工作
4，天天学习
5，人际精髓
 
前言
茫茫宇宙 漫漫人生
每一年 每一月 每一天
曾经的豪情 曾经的超脱
是否还在
来吧 亲爱的伙伴
让我们脱离一下现实的轨道
出走一个人的旅途 找到真实的自我
 
目的
通过2天的省思、角色扮演和互动
达到心领神会——
重新认识自己，
找寻生命的意义与动力，
实现人生升华。
 
1，我是谁
•         是2天课程的核心，贯穿于后面4个修炼。
•         为什么要认识自己？
•         如何认识自己从而发展自己？
•         课后工具：《周哈里窗》
 
行有不得，反求诸己。
永言配命，自求多福。 
 
今天的我，
是昨天我的选择造就的；
今天
我的选择，
造就明天的我！
 
自己正确了世界就正确了
 
不认识自己的坏处：
-买错衣服；讲错话
-选错专业、找错工作、嫁错人/娶错人
-疾病困扰
-黯淡人生
认识自己的好处：
-扬长避短=变漂亮、不卑不亢、有魅力
-理解他人认识世界=人际变简单、和谐
-悦纳自己，悦纳别人=快乐幸福
 
练习：周哈里窗 （ Johari Window ）-4个我
怎么用周哈里窗？
-公开我：淡然-不卑不亢
-背脊我：坦然-请教人/照镜子
-秘密我：超然-求助他人/自我超越
-潜能我：毅然-“创造困难上”
打造学习型企业文化
 
练习：人生之盾
 
小结：
•         如果可以面对自己，一切皆有可能
•         认识自己——自省、自知、自强
 
2，计划人生
•         是“我是谁”的延伸。
•         要有人生之梦吗?
•         怎样明确和实现人生目标？
•         课后工具：《OGSM》
 
讨论与分享
1，什么是梦？
2，人生要有目标吗，为什么？
3，人生目标要专一吗，为什么？
4，人生目标要远大吗，为什么？
 
怎样把梦造大些？
-直接接触高层次的人
-行千里路，读万卷书
-冥思
-“大一号”法
 
怎样明确和实现目标？
-OGSM：以终为始、小目标撑起大目标
-管理好时间；定期回顾、修订
-向内挖掘潜能：想、写、做、说
-向外寻找机会：整合
 
解决人生短暂的四个方法：
1，锻炼养生，延年益寿
2，挑选最想做的10件事，马上去做
3，做大事业
4，活在当下
 
小结
•         人生筑梦，使梦成真
•         以终为始，取舍平衡
•         人类因梦想而伟大，因行动而成功
 
3，如何工作
•         浮出水面-《我是谁》《计划人生》。
•         为谁工作？
•         怎么工作？
•         如何扬长避短？
•         课后工具：《SWOT分析》
 
为谁工作
•         被迫
•         为钱
•         为自己
•         为信仰
从员工的角度看工作：
几乎可以满足人的所有需求
从公司的角度看员工：
•         一种成本
•         一种资源
•         一种责任
 
如何工作
•         心态：主人翁/享受工作/感恩的心
•         目标：业绩/团队
•         执行：做好每一件“小事”的专注力
•         方法：向内挖掘潜能，向外寻找机会
 
个人SWOT分析
 
小结
•         为自己，为信仰而工作
•         充实能力，岗位创业
•         调整心态，坚定目标，彻底执行
 
4，天天学习
•         解决《我是谁》《计划人生》《如何工作》《人际精髓》的重要手段甚至就是一部分。
•         为什么学习？
•         学什么？
•         怎么学习？
•         课后工具：《学习计划》
 
最近3-5年你自己发生了哪些变化，
               你的家庭等发生了哪些变化，
               公司发生了哪些变化？
               哪些观念、知识需要更新？
 
为什么要学习
 
学什么
文化决定你的观念
观念决定你的心态
心态决定你的行为
行为决定你的习惯
习惯决定你的未来
学什么——学习学习方法
 
怎么学
学不择法-借助一切资源
一人行也是我师-观察与模仿
学与习
上学与自学-深入系统学习
 
小结
•         活到老，学到老
•         学知识、技术、思维、习惯/学习方法
•         学、习结合
 
5，人际精髓
•         本主题从自我走向人群
•         什么是正确的人际观？
•         怎样与老板、下级和其他部门同事合作？
•         课后工具：《潜伏》
 
•         人际关系：个人与他人在交往中形成的心理情感上的关系。
•         人际关系与社会关系相互影响，社会关系的基础是人在社会中的地位、身份、职业、利益等
•         个人成功的80%取决于人际关系
 
正确的人际观：
认识人-克服认知偏差
-认识和调节自己的情绪
-认识他人的情绪
-克服5种认知偏差
团结人-遵循吸引规律
-创造被人利用的价值
-情感因素
对待人-增进沟通技巧
-沟通形式
-沟通内容
 
视频：如何与老板沟通
视频：如何与下属沟通
视频：如何与平级沟通
 
我看《潜伏》
“好”的念头，是否可以不择手段？
 - 与老板：搞车送佛，满足其“利”
 - 与同事：挑起纷争，坐得其利
 - 推心置腹，“傻”的水平
 - 善念的不断重现（李海丰家人、晚秋之交、放地主、救陆桥山等）
 
小结
•         认识自己，认识他人（独立思考）
•         推己及人，先予后得（惠泽他人）
•         义利并用，势/法/术……
 
总结
世界一己安
人生计划赞
机会靠挖潜

工作不苦难
学习若等闲
人际悦心田

你我她有缘
心清天自蓝
有梦梦会圆