作者文章归档:潘发勤

教育学博士,青岛大学师范学院副教授,从事国际与比较教育、教育与经济等方面的研究与教学。

英国技能开发的成就、挑战与对策


 [ 本文是作者在浙江大学读博时所发,后来发现有许多网络媒体转载,所以也把它粘贴在博客中。         —— 山东理工大学教科所  潘发勤 ]

 

英国技能开发的成就、挑战与对策


潘发勤

(浙江大学教育学系,浙江杭州  310028 )

  [摘要] 6年来英国的技能开发取得了不少成就,但在可持续就业所需的基础技能方面也存在严重的不足。为了加强其作为世界主要经济国的地位,英国出台了新的技能战略,旨…

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教育自由——把决定权交给家长


 

教育评论

教育自由?教育多元化?!

 

潘发勤

(山东理工大学教科所)

    (作者注:《世界教育信息》2008年第11期以《教育自由——把决定权交给家长》为题略作改动后刊发。)

经济发展中的自由市场的观念深刻地影响到了世界不少国家的经济发展,而近来的美国的金融危机又是一些人开始对过度自由的经济心存质疑。如果政府采取救市措施,会不会引起那些主张自由市场观点的人士的反对

经济自由的思想必然影响到教育领域。近二十年来,新自由主义思想对发达国家、发展中国家的教育改革产生过一定的影响。我们总是能在耳边听…

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新的道德教育


新的道德教育

         ——二战后美国的道德教育及瑞安的五种学习模式 

 潘发勤 编译

(作者注:本文原载于《外国中小学教育》1996年第6期,是作者在西北师范大学教科院读研时编译 。后来发现有许多作者和网络媒体转载引用,所以我也把它粘贴在我的博客中。)

 

摘要:总结美国道德教育的经验,并简要论述了道德教育的五种学习方式,简称道德教育的五个“E”,即榜样example)、&ld…

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学术期刊收费,各有说道


突然发现有人在我的博客后留言:

权威杂志论文刊登 职称论文代发机构--快速发表职称论文。联 系:宋编辑

投稿邮箱:[email protected] (2个工作日内回复)欢迎你咨询投稿!

这位编辑竟然知道我的心痛和需要。于是发邮件问问情况,回信如下:

亲爱的朋友:

您好!我是《科学决策》宋编辑,我们刊物是国家级的核心刊物,在权威网站都是可以查到的,我们版面费是3000字内900,您要是还有什么不理解的可以加我工作QQ912077496

感谢这位坦诚的编辑,他至少能公开声明自己的收费。这样就免去了我向他投稿的功夫。 

如今交费发文章,已成为家常便饭。有许多专业学术期刊、大…

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学习型词典要符合语言习得规律:牛津词典特点举隅


时代在发展,词义在演变,辞书也在演进。

虽然家中的各种词典已有不少,但最近给上高中的女儿买了一本《牛津高阶英汉双解词典》(第六版,Oxford Advanced Leaner's English-Chinese Dictionary ),该词典有商务出版社和牛津大学出版社联合出版。

买来后粗略翻看了一下,感觉现在我们编辑学习型的词典的理论和技术已有长足的发展,朗文和牛津已探索出适合语言学习者心理的辞书编辑方法。

七、八年前翻看《牛津》词典,觉得其释义用词稍难,适合于高级读者,有时通过释义也可以找到一个词的同义近义词,所以它也能起到同义词典的作用。这次翻看《牛津》第…

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词义词典联想:从当年的“牧场”到如今的“生活境遇”


一、词义联想:从牧场生活场景

偶然翻到《牛津高阶英汉双解词典》第6版(商务印书馆和牛津大学出版社2004年版pasture一词,解释为

1. land covered with grass that is suitable for feeding animals on. 牧场;牧草地。2.(pastures)[pl.]the circumstances of your life, work, etc.生活状况;工作条件;个人发展的机遇。

这第一个义项我们熟悉,但第二个义项就比较新颖了。我翻阅手头的《美国传统英语词典》《英华大…

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苏武牧羊地——甘肃民勤?


一、苏武牧羊

苏武留胡节不辱。雪地又冰天,穷愁十九年。渴饮血,饥吞毡,牧羊北海边。心存汉社稷,旄落犹未还。历尽难中难,心如铁石坚,夜在塞上时听笳声,入耳痛心酸。

转眼北风吹,雁群汉关飞。白发娘,望儿归,红妆守空帏。三更同入梦,两地谁梦谁?任海枯石烂,大节不稍亏。终教匈奴心惊胆碎,拱服汉德威。

 

  二、苏武庙

 

在甘肃省民勤县曾经有一乡叫羊路乡,据说因是苏武牧羊所走之路(羊肠小路)而得名。羊路乡有一村叫苏武村,有一山名曰苏武山。山上曾有苏武庙,后来被毁。如今为了纪念苏武,把原来的羊路乡和新河乡合并而成立苏武乡。以下图片是民勤县新修的苏武庙:

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科技翻译点滴:精神痛苦折磨着我等


(部分英文省略,详细材料参见本人双语博客

1. 精神痛苦折磨着我!我该怎么办

2. 情感、理性和决策

3. 歌雀:为博女士青睐,有病也装健康

4. 害羞所得的回报 

5. 气候的“多米诺骨牌效应”影响到候鸟生存 

6. 学科与工作   

精神痛苦折磨着我!我该怎么办?

我该做,还是不该做?

  如果你曾为放弃一份安逸工作而选另一份更有刺激性的工作而苦恼过,或者曾思虑过婚外的风流韵事,那你一定经历过冲突和焦虑——这是我们要在互为冲突的动机中不得不做出抉择…

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市场机制挑战学科发展的案例分析


上一篇博文已涉及到市场对大学学科发展的影响,本博文提供一个案例。市场可以分为校外市场(如经济和企业需求)和校内市场(学生自由选择市场)。内部市场即受到外部市场的影响,受到学生为谋取一个好职业等功利倾向的影响。那种认为不为学生选择的学科就没有价值、是学科教师水平不行、赶快淘汰的看法,是把事情看得太简单了。

市场机制冲击学科专业案例分析——

 

学生自选专业?效果如何?

 

 

   学生自选专业?效果如何?这样的校内市场机制会对高校内的学科产生怎样的影响?

 

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学术自由面对的挑战:从教会、政府到市场


潘发勤

(山东理工大学教科所)

     原载《扬州大学学报(高教研究版)》2006年第2p3-5

     [摘要] 学术自由是大学的核心价值,它影响到大学的发展与生存。从比较的角度分析来自教会、政府的对学术自由的威胁的历史事例,即可看出学术自由目前面临的由新技术、企业化主义和唯管理主义等带来的挑战

     [关键词]学术自由;教学自由;市场化;企业主义;唯管理主义

    大学是以高深学问为逻辑起点的,高深学问的专家都是各…

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