《中国商报》记者王立芳和《21世纪经济报道》记者王峰是熊丙奇的哼哈二将吗？
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上海新闻评论个体户熊丙奇，男，1972年7月生，四川资中县人。1972年7月出生；1978年入小学，2021年7月满49周岁。1984年入初中，1987年入高中。1990年高中毕业考入上海交通大学电力工程系，1994年上海交通大学本科毕业，留校做行政工作，在职读硕读博（企业管理学）“镀金”，2004年起担任上海交通大学党委宣传部副部长（按处级干部管理），后被解职（或许不是“双开”）。（新闻评论个体户熊丙奇在担任公职期间“当选”的中国高校校报协会副会长，上海市高校校报研究会理事长等衍生职衔理应“过期作废”，皮之不存，毛将焉附）。目前，新闻评论个体户熊丙奇的组织人事劳动社保关系或许仍挂靠上海交通大学，疑似事业单位吃空饷人员；从2008年12月23日起，新闻评论个体户熊丙奇披上了没有任何行政级别的民办非营利组织“21世纪高等教育研究院副院长”迷彩服，以“特约评论员”名义混迹于媒体赚稿酬度日。有时冒充专家学者以“公益讲座”为名谋取利益。
《中国商报》记者王立芳和《21世纪经济报道》记者王峰是熊丙奇的哼哈二将吗？
据不完全统计，2021年，《中国商报》记者王立芳至少8次涉嫌吹捧上海新闻评论个体户熊丙奇。
举证如下：（暂举8例）
第1例
2021年3月14日，《中国商报》（记者 王立芳）《破解“三点半难题”，各地探索升级中小学课后服务》：21世纪教育研究院院长熊丙奇对中国商报记者表示，上述教育部的要求传递出课后服务三方面的转变：从解决部分家长接学生的困难，到吸引所有学生参加；从提供看管的基本服务，到开设丰富的兴趣课拓展学生素质；从校内减负，到学校教育提质增效整体减负。熊丙奇认为，提供高质量的课后服务，让学校教育承担更多责任，有利于实现学生和家长的整体减负。而要实现这样的转变，需要从经费、师资和管理等方面入手，一一解决发展课后服务的掣肘因素。
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1694179876829280208&wfr=spider&for=pc
第2例
2021年4月25日，《中国商报》（记者 王立芳）《学校推高价平板电脑屡遭投诉 智慧教学如何才能不变味》：21世纪教育研究院院长熊丙奇对中国商报记者表示，平板电脑是否应该进课堂、如何进课堂都要经过慎重考虑和讨论。“不能把工具当成最终目标，片面以为技术手段就是信息化，电子产品应该根据实际情况来使用，不能过多依赖这种衍生的辅助工具”。
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第3例
2021年6月23日，《中国商报》（记者 王立芳）《多举措创新转变定位 校内课后服务将打通“最后一公里”》： 21世纪教育研究院院长熊丙奇在接受中国商报记者采访时表示，当前校内课后服务的定位已经发生转变，从解决部分家长接学生的困难转变为吸引所有学生参加；从提供看管的基本服务转变为开设丰富的兴趣课拓展学生素质；从校内减负转变为学校教育提质增效整体减负。
http://finance.sina.com.cn/jjxw/2021-06-23/doc-ikqciyzk1312912.shtml
第4例
2021年7月25日，《中国商报》（记者 王立芳）《三年内显著减轻各项负担 “双减”文件落地后还需注意什么》：21世纪教育研究院院长熊丙奇在接受中国商报记者采访时表示，提供高质量的课后服务，让学校教育承担更多责任，有利于实现学生和家长的整体减负。而要实现这样的转变，则需要从经费、师资和管理等方面入手，以解决发展课后服务的掣肘因素。
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1706249827182336849&wfr=spider&for=pc
第5例
2021年8月10日，《中国商报》（记者 王立芳 祖爽）《学科类补习班“凉凉” 校外培训机构怎样转型才能行》：21世纪教育研究院院长熊丙奇对中国商报记者表示，学科类培训机构在谋求转型时，一定要充分意识到转型的难度和风险。以转向体育、艺术等非学科培训为例，一方面，这一领域原本的培训机构已经基本饱和，新的机构加入必定会带来更激烈的竞争；另一方面，如果机构按之前“做大”学科类培训的套路，扩大非学科类培训市场，刺激家长焦虑引发“内卷”，那么，很有可能会使其步学科类培训的后尘，受到同样严格的监管。选择转向成人教育、职业教育、托育、课后服务等赛道也各有难度。熊丙奇向记者分析，国家对托育服务和课后服务的定位是普惠性和公益性，培训机构想要发展做大形成产业而从中获利的可行性不大；职业教育和成人教育虽然是政策风险最小的领域，但难度也颇大，原因在于这两项业务基本围绕技能培训、考证展开，社会需求相对有限，而且同样存在竞争。
https://www.zgswcn.com/article/202108/202108101656021142.html
第6例
2021年9月1日，《中国商报》（记者 王立芳）“巨人”倒在开学前夜 教培行业倒闭潮已经来临？21世纪教育研究院院长熊丙奇对中国商报记者表示，培训机构倒闭后两个显而易见的待解问题就是员工失业和家长退费难，这些问题光靠机构自身很难解决。而由于一系列“双减”措施的落地，其他同行也面临自身困难，通过向其他机构转课来解决退费问题，也存在现实困难。
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1709691674430179116&wfr=spider&for=pc
第7例
2021年10月26日，《中国商报》（记者 王立芳）《“巨人”倒在开学前夜，教培行业倒闭潮已经来临？》：21世纪教育研究院院长熊丙奇对中国商报记者表示，培训机构倒闭后两个显而易见的待解问题就是员工失业和家长退费难，这些问题光靠机构自身很难解决。而由于一系列“双减”措施的落地，其他同行也面临自身困难，通过向其他机构转课来解决退费问题，也存在现实困难。
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1709693610448218639&wfr=spider&for=pc
第8例
2021年10月26日，《中国商报》（记者 王立芳）《新东方在线退出义务教育学科类培训 专家：意料之中》：21世纪教育研究院院长熊丙奇在接受中国商报记者采访时表示，新东方在线此举是意料之中的事，因为按照“双减”政策的规定，已经上市的教育公司，如果经营义务教育阶段学科类培训业务，就得对这一业务进行剥离，不能将其作为上市的资产。
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第9例
2021年12月16日，《中国商报》（记者王立芳）《每人每课时低至5元，学科类校外培训进入普惠时代》：21世纪教育研究院院长熊丙奇对中国商报记者表示，政府指导定价标准被认为是监管学科类培训机构“最后的靴子”，政府指导定价的基本原则就是要坚持机构的非营利性，在扣除成本之后，机构能维持运行而不能逐利。“政府指导定价并不是越低越好，需要结合机构的经营成本、市场对培训的需求以及当地的消费水平确定。”熊丙奇表示，政府指导定价要遵循基本市场规律，学科类培训机构“营改非”之后，已经没有资本化运作的空间，需要治理的是机构的天价收费，因此，政府指导定价只要能遏制天价收费就已达到目标，不宜设定明显低于市场价格的定价，这会让很多学科类培训机构放弃“营转非”选择退出。而当家长的培训需求无法通过合法机构满足时，很可能转入地下培训，反而增大监管难度。熊丙奇提醒，按照各地提出的政府指导定价标准，一对一的学科培训很难再搞下去。相关部门要警惕的另一种情况是，有些家长如果希望机构提供一对一服务，很可能签署阴阳合同，合同里按政府指导定价签，家长另外再给机构一笔费用，补上“市场差额”，这也会带来监管乱像，影响资金监管的落实。
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据不完全统计，2021年，《21世纪经济报道》记者王峰至少7次涉嫌吹捧上海新闻评论个体户熊丙奇。
举证如下：
第1例
2021年3月31日，《21世纪经济报道》（记者王峰,陈立,曹宵潇 ）《刚刚！教育部发声：严肃查处培训机构违法违规行为，监管高压袭来，在线教育公司存钱“过冬”》：为什么已有政策发挥不出预期监管效果？21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，“并非所有教育培训机构都纳入了监管体系。此外，“监管部门没有人力投入，往往要等机构出问题、要破产关门，媒体曝光机构的问题后，再启动调查。”熊丙奇说。熊丙奇则告诉21世纪经济报道记者，“校外培训机构监管政策当然一体适用于在线教育机构，实际上，在线教育虚假宣传、违规收费、破产关门的问题比线下机构更严重，监管应一视同仁。”
https://www.163.com/dy/article/G6EE8K450539LWPU.html
第2例
2021年6月5日，《21世纪经济报道》（记者王峰）《第三批新高考改革试点迎“首考”： “3+1+2”选科模式落地》：21世纪教育研究院院长熊丙奇对21世纪经济报道记者表示，相对于之前的“3+文科综合”和“3+理科综合”来说，“3+1+2”模式扩大了学生的选择权，让学生的科目组合从两种扩大到了最多12种。熊丙奇说，因此，可以把“3+1+2”模式，理解为“3+文理综合”到“3+3”模式的中间版。一步到“3+3”模式，对高中办学条件要求太高，而“3+1+2”模式更现实一些。
https://m.21jingji.com/article/20210605/a8ceccd53da0d81621c810850a5794eb.html
第3例
2021年9月6日，《21世纪经济报道》（记者王峰)《北京部分区对中小学学位需求预测不准确？“十四五”规划多渠道新增16万学位》：“《义务教育法》要求各级政府及其有关部门应当履行职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。地方政府因此必须要对学位进行前瞻性规划，出现学位缺口的原因可能是教育部门和其他相关部门没能做好协调，等到孩子入学的时候，才发现一下子增加了这么多人。”21世纪教育研究院院长熊丙奇说。“这在三四线城市较为普遍，因为随着城镇化的发展，大量农村孩子到城里上学，给规划带来难度。但大城市则相对容易，因为大城市的入学政策比较严格，便于预测有多少符合条件的孩子入学。”熊丙奇告诉21世纪经济报道。“在其他一些城市出现过学位预测不准确的问题，导致当入学人数突然增加后，仍然按照以前的学位数量供给，新建学校又跟不上，只好变成大班额。”熊丙奇说。不过，熊丙奇认为，“面向全区招生只是过渡性办法，等到教育资源配置相对均衡后，甚至连多校划片都不需要了”。
https://www.163.com/dy/article/GLQI3ADI05199NPP.html
第4例
2021年10月9日，《21世纪经济报道》（记者王峰）《北京“十四五”教育改革和发展规划 新增16万学位，如何分配？》：“《义务教育法》要求各级政府及其有关部门应当履行职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。地方政府因此必须要对学位进行前瞻性规划，出现学位缺口的原因可能是教育部门和其他相关部门没能做好协调，等到孩子入学的时候，才发现一下子增加了这么多人。”21世纪教育研究院院长熊丙奇说。“这在三四线城市较为普遍，因为随着城镇化的发展，大量农村孩子到城里上学，给规划带来难度。但大城市则相对容易，因为大城市的入学政策比较严格，便于预测有多少符合条件的孩子入学。”熊丙奇告诉21世纪经济报道。“在其他一些城市出现过学位预测不准确的问题，导致当入学人数突然增加后，仍然按照以前的学位数量供给，新建学校又跟不上，只好变成大班额。”熊丙奇说。不过，熊丙奇认为，“面向全区招生只是过渡性办法，等到教育资源配置相对均衡后，甚至连多校划片都不需要了”。
http://www.21jingji.com/article/20211008/herald/4cad2237597202454a380862e3fe512f.html
http://www.21jingji.com/article/20211009/bf23319d4007117322623b1a8d1ee03a.html
第5例
2021年11月27日，《21世纪经济报道》（记者王峰）《直播下“课” 抖音快手仍有网红名师“地下”售课》：21世纪教育研究院院长熊丙奇指出，在线上开展学科类培训比较隐蔽，例如，有的机构是利用直播平台，以公益讲座方式开展学科类培训；有的是用在线会议方式，进行学科学习辅导；还有的则是用自媒体账号发布视频，进行付费收看等。熊丙奇同时指出，查处这类违规培训，扩大举报线索，是重要的方式。很多家长并不会举报违规培训，往往只有在发生纠纷或者觉得培训没有效果之后，这些家长才想到维权，这也是治理中必须直面的现实。
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1717513171629840104&wfr=spider&for=pc
第6例
2021年12月2日，《21世纪经济报道》（记者王峰）《“双减”误伤高考复读生？》：21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，这是部分公办普通高中重招复读生的重要原因：通过招收高分复读生提高本校的高考升学率，尤其是名校率，用来打造升学政绩。熊丙奇认为，允许复读体现了高考人性化的一面，但是，高分复读现象却是值得警惕的。要治理高分复读，关键在于改革教育评价体系。一方面，要扭转地方政府的教育政绩观，另一方面，要推进全社会从学历社会转向能力社会。
https://new.qq.com/rain/a/20211202A073NB00
第7例
2021年12月16日，《21世纪经济报道》（记者王峰）《九部门发文治理“县中塌陷”：杜绝违规跨区域掐尖招生，严禁抢挖县中优秀教师》：21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉21世纪经济报道，“目前看来，有的地方做的不错，但还有一些地方并没有真正落实，一些超级中学在全省范围内抢生源的情况没有得到根本扭转。”“要想提升县中办学水平，必须加强对县中的资源配置，包括师资建设、经费投入等，而不能把更多的资源倾向于重点高中、示范性高中，尤其是省内的超级中学。”熊丙奇告诉21世纪经济报道。“高中虽然不是义务教育，但仍属于基础教育，所以还是要强调高中的相对均衡发展。如果每一个县都有好的县中，那学生就不需要到省会城市去读高中，由此也会形成比较良好的基础教育生态。”熊丙奇说。
http://www.21jingji.com/article/20211216/herald/8c618907b4f4f2146cceb9b453015a80.html
恕不赘述。
上海新闻评论个体户熊丙奇之流利用媒体吐槽，散布无政府主义思潮，误导社会舆论倾向，诟病中国教育管理制度，严重干扰了国家教育管理秩序。
如今，绝大多数媒体记者不再采访上海新闻评论个体户熊丙奇。
上海新闻评论个体户熊丙奇的言论特征是“四偏”：站位偏向；立场偏执；观点偏激；方法偏颇。
上海新闻评论个体户熊丙奇的外在表现是“三大”（头大、脸大、嘴大）。头大，多么大的高帽都敢戴：“教授”“教育学者”“教育专家”“教育问题专家”“高考志愿填报和职业规划专家”“教育大咖”“中央电视台特约访谈学者”“成都市教育局政策规划顾问” “教育部阳光高考专家” “中国民间高考改革第一人”等等。脸大，什么场合都敢露面，连续三年每年一次与中央电视台主持人白岩松“连线”，居然还到全国各地搞所谓的“公益讲座”，为第一高考网“驱鱼”“驱雀”。嘴大，四两的鸭子半斤的嘴。一尺水十丈波。什么大话都敢说，利用早报（晨报）、晚报、时报、都市报等连篇累牍大放厥词，甚至于公开否定党中央国务院明文确定的高等教育宏观发展战略部署，扬言废除985、211工程，企图另搞一套。蚍蜉撼树，螳臂挡车。
上海上海新闻评论个体户熊丙奇之流提供给媒体的文章有时表现为“四不”：主题不明确，概念不确切，事实不准确，观点不正确。
上海上海新闻评论个体户熊丙奇之流的言论或许经不起实践、人民、历史检验。
上海上海新闻评论个体户熊丙奇或许是难得的反面演员，应充分发挥其“警示”“警醒”“警告”作用。
对上海上海新闻评论个体户熊丙奇之流发表在媒体（包括博客、论坛、贴吧、自媒体）上的奇谈怪论歪理邪说，可以开展有说服力的商榷、质疑、驳斥甚至批判。努力肃清流毒影响。
对发表上海上海新闻评论个体户熊丙奇之流胡言乱语奇谈怪论的媒体（特别是主流媒体）及其从业人员，应当严肃批评教育。
主流媒体发表上海上海新闻评论个体户熊丙奇之流的不当言论或许得不偿失。
全国主流媒体应当增强政治意识和责任意识，牢牢把握正确舆论导向，全面做好新闻宣传工作。媒体从业人员发表上海上海新闻评论个体户熊丙奇之流的言论应当审慎，以免损害媒体的传播力、引导力、影响力、和公信力。
从2021年12月起，可以明显看到，上海新闻评论个体户熊丙奇“无可奈何花落去”。
以上内容，约****字
收集整理：黑龙江省大庆市退休老汉 商江
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本人没有全日制大学文凭，没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。并非“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。年过花甲不知天命。老朽愚钝幼稚可笑。独特方式报效国家服务人民。学识水平和艺术造诣有限。杀鸡不用刀，水平比猴高。禁虚止假，抑狂制癫。常引用网络文字资料，发表文章不是为了得稿酬。“水至清则无鱼,人至察则无徒”。不当之处望业内专家教授海涵。