科学素质在国家富强中的作用

喻建国

人民群众的科学素质越来越显示出它的重要作用，一个国家的经济进步和发展在一定程度上仰赖于这个国家人民群众的科学素质水平，一个国家人民群众的科学素质水平是这个国家经济进步和发展的支柱基质和动力源泽。提高人民群众科学素质水平已经是摆在我们面前的重要任务。

科学素质是什么存在？科学素质（Scientific Literacy）：国际上普遍将科学素质概括为三个组成部分，其一，对于科学知识达到基本了解的程度；其二，对科学的研究过程和方法达到基本了解的程度；其三，对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本了解的程度。目前各国在测度本国公众科学素质时普遍采用这样的标准：只有在上述三个方面都达到要求者才算具备基本科学素质的公众。

对人民群众科学素质水平的认识是随着对社会进步和发展的研究逐渐认识的，而社会进步和发展又主要仰赖于经济的进步和发展，经济的进步和发展又仰赖于科学技术的进步和发展。在对于科学技术的进步和发展的研究中发现，广大社会人群普遍的科学技术的认知水平和掌持水平对于社会科学技术的进步和发展具有非常重要的作用。

世界上一个十分清晰的认识：发达国家和经济落后国家最明显的社会展示是这些国家人民群众的科学素质水平的高低不同。发达国家人民群众的科学素质水平大大高于经济落后国家人民群众的科学素质水平。

要使一个国家进步和发展必须首先提高这个国家人民群众的科学素质水平。进步和发展需要支柱，而支柱需要基质，基质不行，支柱的质量就成问题，承载不起；进步和发展需要动力，而动力需要源泽，没有源泽就不可能有源源不断的动力。科学素质水平是反映支柱基质质量的也是反映动力源泽丰满度的主要指标。

在一个国家的力量中有一股力量是国家的软实力，在其组成中有一种基质就是国民素质，在国民素质中有一个重要的组成就是科学素质。国民素质是一个综合概念，它包括了很多方面，具体可以分为三类九种：三类素质是指自然素质，心理素质和社会素质；九种素质是指政治素质，思想素质， 道德素质，业务素质，审美素质，劳技素质，身体素质，心理素质和科学素质。

在现代社会学研究中发现，一个国家的经济和社会的进步和发展仰赖于这个国家的劳动者素质和知识分子的数量和质量。劳动者的素质中，劳动者的科学素质是其中重要的内容，而知识分子的数量和质量中，内容也是科学素质。知识分子多，由于知识分子的科学素质高于一般劳动者，知识分子多，科学素养含量就浓，知识分子的质量高，也就是具有极高科学素质水平的浓度大。归根结底一句话：国家人口科学素质的全面水平高低决定了这个国家的实力。