青年潜人才的社会承认问题
杨敬东
人才可以分为潜人才和显人才。
显人才
是指已被社会承认的人才, 潜人才则是指那
些虽已成才但尚未被社会所承认的人才。潜
人才只有得到社会承认, 才能成为显人才。潜
人才在社会承认过程中经常遇到种种曲折,
尤其青年潜人才更不容易得到社会承认。
科学史表明, 那些名不见经传的小人物, 那
些出身低微的小青年, 最难得到社会承认,
最容易被社会埋没。在封建社会和资本主义
制度下更是如此。
《科学蒙难集》一书列举了六十二个在
科学技术发展史上蒙难的事例, 这些事例中
涉及到主要的科学人才八十四个。除四人蒙
难年月不详外, 在三十五岁以下蒙难的有四
十四人, 占.. ..
。
在这四十四个青年潜人才被
压抑、埋没的事例中, 都是科学史上的重大
发明或重大发现者, 其中还有被恩格斯称为
“伟大的运动基本规律” 的十九世纪的三大
发现之一的能量守恒与转化定律的发现人。
由于这些重大发明和重大发现, 不能及时得
到社会的公正承认, 完成这些重大发明或创
造的青年潜人才, 备遭磨难, 有的天赋尚未闪
出粗眼的火花便在贫困中死去。魏格纳二十
三岁时萌生大陆飘移说, 三十五岁出版专著。
但是, 他的这一学说直到半个世纪后才得到
社会承认
。能量守恒与转化定律的发现者之
一的迈尔因为论文被嘲笑而被逼疯、跳楼,
后来披关进疯人院。有的重要学说得不到承
认, 因而影响了这一科学的进展。
世界上本来可以涌现更多的科学巨匠,
本来还可以造就更多的牛顿、
爱因斯坦。但
才母
是, 许多人在他们成为青年潜人才的时候就
被埋没了, 在科学史上, 在人类的文明史上
竟然没有留下一点痕迹
。难怪宋代大文学家
欧阳修感叹道.. “ 智谋雄伟非常之士, 无所
用其能者, 往往伏而不出, 山林屠贩, 必有
老死而世莫见者, 欲从而求之不可得。” 所
以研究潜人才的社会承认间题, 对人才辈出
是十分重要的事
。
一、
谁代表杜会来承认, 年潜人才
即然青年潜人才很不容易得到社会承认
, 我们就有必要探讨一下, 社会是怎样来承认
青年潜人才的, 是谁代表社会来承认他们的。
.. 一.. 组织承认。组织承认, 包括党组
织、政府组织、学术团体以及专家的评审、
评奖委员会。
一般来说, 组织承认都有严密的组织,
一定的评选和承认标准, 严格的评选和承认
程序。如作为国际科学界最高荣誉的诺贝尔
奖金, 它的评奖就有一个严密的组织, 一套
评奖标准和程序。从一九.. 一年起, 由各方
面的专家组成了一个诺贝尔基金会, 分物
理、化学、生理学及医学、文学、经济学
.. 一九六九年以后才增加经济学奖.. 、和平
几个方面进行评选, 把奖金发给各国有卓越
成就的人。为了制定诺贝尔奖金评选的章
程、程序和细则, 瑞典皇家科学院、卡罗琳
研究所跟诺贝尔的亲属一起花了五年时间才
在程序、章程写法和第一批获奖者的遴选上
取得了一致意见。根据章程规定, 建立三个
委员会, 每个委员会由五位有资格的科学家
组成。每项奖金都要求全世界有一千多名科

学家提名。而且规定, 提名时和授奖时, 获奖
者必须活在世上。
.. 二.. 同行权威人士认定。
同行的权威
对本行的发现
、创造往往最有发言权, 他们
的话往往决定科学成果的命运, 也决定一个
青年潜人才的命运。
奥地利的一位青年医生奥延布利加发明
了叩诊法。他的叩诊法无人承认
。一七六一
年, 他根据自己多年的经验写成了《新的诊
断法》出版。书出版后, 受到医生们的抵
制, 这本书搁置了四十年, 蒙上了厚厚的历
史尘灰。直到一八.. 八年, 才被当时在医学
界享有盛名的法国大医生柯尔比萨在旧书摊
上发现
。他按书上讲的去诊断疾病, 效果很
好。这位法国著名大医生在医学界大力推
荐, 号召大家采用这个方法。从此, 新的诊
断法—叩诊法便风靡世界。由同行权威来
认定, 权威性越高, 他的认定、推荐, 越容
易使青年潜人才得到社会承认。
.. 三.. 规范性评判式承认
。这类承认,
有一定的标准, 达到这个标准的, 就可以得
到社会承认。运动员的夺魁, 在各种考试中
获胜往往属于这种情况。在体育界流行一句
话.. “ 横竿面前人人平等” 。
这里, “ 走后
门” 、“ 论资排辈” 都没有市场。很多青年
潜人才都是在竞赛场上
、考试上得到社会承
认的。
.. 四.. 公众承认
。有些行业拥有很多群
众, 这些行业的青年潜人才有时是在得到公
众的承认后被社会承认
。比如, 一部电影,
一部小说拥有大量的观众
、读者。观众、读
者承认了, 这个青年潜人才就脱颖而出了。
当然, 电影、戏曲、小说等先由观众来
承认, 如果再加上评奖, 就会得到更广泛的
社会承认。如.. 电影的“ 百花奖” 、“ 金鸡
奖” 、不是把许多影坛新人推荐到观众面前
的吗.. “ 百花奖” 、“ 金鸡奖” 通过观众投
票来选最佳导演, 演员, 也是一种有组织的
位社会公众承认的办法,
社会承认的方式经常是交互使用的。有
的青年潜人才经过一种方式的社会承认而成
为显人才, 有的历经种种曲折, 经过几种承
认方式才得到承认。比如, 前面讲到的奥延
布利加发明了叩诊法。按说总结这一发明的
著作《新的诊断法》出版了, 应该是一种社
会承认。但是书出版后屡遭攻击, 他的叩诊法
并没有得到推广, 还是一个默默无闻的乡村
医生
。只有得到法国著名医生柯尔比萨的称
赞并大力推荐后, 他才真正得到社会承认。
二、杜会承认遇到曲折的旅因
青年潜人才不容易得到社会承认往往遭
到种种曲折。原因在那里呢..
..一..新的发明创造, 需要时间来考验。
一项新的发明创造来到人间, 人们往往
要对它审视一番, 然后才决定是否承认它
。
正如数学家王梓坤讲的.. “历史上有不少重
要的发现与发明, 人们需要很长的时间, 才
能充分理解它们的意义。时间是一面精细的
筛子, 它以人们实践组成的网络进行筛选,
既不让有价值的成果夭折, 也不容忍废物长
存” 。著名生物学家贝弗里奇也说.. “ 虽然
对新发现的抗拒往往令人恼怒, 甚至十分有
害, 但是, 它却起到了缓冲的作用, 防止社
会为时过早地接受尚未充分证明和充分试验
的设想” 。
这种要经过时间考验的发..明创
造, 往往是超越时代的发明创造, 或是划时
代的发明创造, 人们一下子难以认识它的意
义。“ 我们只能在我们时代的条件下进行认
识, 而且这些条件达到什么程度, 我们便认
识到什么程度
。” 而人们认识水平的提
高, 需要一个过程
。如法国青年数学家伽罗
华创立的“ 群论” , 俄国数学家罗巴切夫斯
基创立的非欧儿何, 因为都是超越时代的创
造, 这些创造超越了当时科学技术发展水
平, 超过了人们的认识能力, 因而难以得到
人们承认
。科学界素不知名的青年爱因斯坦
发表了《论动体的电动力学》, 这是一篇宜
告划时代的相对论诞生的论文。他的创见展
..夕

惊科学界, 使科学家们目瞪口呆。据法国大
物理学家郎之万说, 当时全世界只有十二位
物理学家懂得它的含义, 幸亏《物理学年
鉴的编辑懂得它的含义, 并毅然发表了这篇
论文。这种要经时间考验才能被社会承认的
现象, 是一种无意识的社会埋没。这种无意
识的埋没往往使许多作出超越时代或划时代
创造的杰出人才不能及时得到社会承认。
.. 二.. 社会埋没。
这类埋没多是社会制
度造成的, 列宁说.. “ 资本主义压抑了、扼
杀了、
蹂嗬了工人和劳动农民中的大批天
才。
这些天才在贫困和屈辱的压迫下毁灭
了。” .. 除此之外还有传统观念束缚造成
的, 正象贝弗里奇说的.. “ 人们总是根据当
时流行的看法来判断新设想
。如若新设想过
于革命, 也就是说, 距离主宰的理论太远,
无法纳入当时的知识体系, 那就不会被接
受。” 也有社会心理习惯的影响, 贝弗里奇
说.. “对于来自外部的新设想, 我们大家却
有一种抗拒的心理倾向, 正象对标新立异的
举止衣着存在着抗拒心理一样。” 还有错误的
哲学思想影响等等。这里重点探讨一下“马
太效应” 、嫉妒、
学术权威压制对青年潜人
才的社会承认的影响。
.. .. 马太效应的消极影响
。科学界的“ 马
太效应” 是一种普遍存在的现象
。它埋没了
许多有才华的青年潜人才
。英国皇家学会拒
绝发表焦耳发现焦耳定律的论文, 什么原因
呢.. 因为焦耳是个酿酒商, 出身低微, 又只
有二十二岁, 没有名气。
科学家毕奥曾推测
分子中的原子排列有某种不对称性。
几十年
过去了, 大大小小的权威都没有能够证实这
一猜倒。一位年仅二十六岁
、大学还没毕业
的巴斯德, 声称发现了晶体的不对称性, 毕
奥根本不相信
。
后来, 巴斯德当面实验, 老
教授这才心悦诚服。
.. .. .. 学术权威对“ 小人物” 的压制。同
行中的权威是社会承认中的重要代表者。他
们一言重千钧, 他们肯定与否定起着决定性
..口
的作用。青年教师康托尔创立了集合论, 马
上招来一些大数学家的攻击。其中攻击言辞
最激烈
、攻击时间最长.. 长达十年之久.. 的
是德国数学家克隆尼克
。他是康托尔的老师,
比康托尔年长二十二岁, 他攻击说集合论是
一种非常危险的数学疯病。康托尔在围攻
下, 精神崩溃, 四十岁时患了严重的优郁
症, 最后在精神病院里去世
。英国科学史家
.. · .. 贝尔回顾这段往事时说, 克隆尼克认为
集合论是一种数学疯病, 然而被送进精神病
院的并不是集合论而是康托尔。克隆尼克的
攻击实际上打垮了这一理论的创造者。杰出
的物理学家郎道却亲自“ 枪毙” 了年青人沙
皮罗的论文。
这篇论文比李政道
、杨振宁早
三个月提出“ 宇称不守恒” 的概念
。
这次
“ 枪毙” 论文使沙皮罗失掉了诺贝尔物理奖。
.. ..
嫉妒。英国著名思想家培根说.. “ 在
人类的各种情欲中, 有两种是特别具有迷人
之魔力的, 这就是爱情与嫉妒。” 嫉妒, 是在
比不上别人时产生的怨恨心理
。
它是私有制
的产物, 是扼杀科研成果、
埋没青年潜人才
的重要原因。
嫉妒现象普遍存在于同行同辈之中。二
十九岁的匈牙利人塞麦尔维斯利用漂白粉消
毒消除了产褥热
。他的消毒法挽救了一个个
产妇的生命, 他的“ 产褥热的来源” 的学术讲
演获得了很大成功, 却遭到他的顶头上司、产
科学教研室主任的嫉妒
。于是, 他被医院解
聘, 申请大学的教授职位也横遭拒绝。
不少
青年潜人才就象这样被嫉妒所毁掉。这是不
能不值得引起人们注意的。
.. 三.. 自我埋没。自我埋没, 也是影响
社会承认的重要原因。自己的发明创造或创
作, 不拿出发表, 社会如何来承认这一发明
创造或创作呢.. 这个时候, 社会埋没是通过
自我埋没来实现的。
自卑, 常常使青年潜人才错过脱颖而出
机会, 成为自我埋没的一个原因。有自卑感
的人, 常常缺乏把自己的成果拿出去发表的

勇气, 社会便无法对它进行承认。社会没有
承认成果, 创造这一成果的青年潜人才当然
被埋没了。
一六六二年, 唐勒还是一个学生
时, 就从测量中发现了波义耳定律。但是,
他勇气不足, 不敢发表。结果一六七九年,
这一定律分别被波义耳和马略特发现了。
迷信权威, 是造成自我埋没的又一个原
因。有的青年潜人才有了创见, 有了成果,
但是因为学术权威没讲过, 没做过, 或者他
们不同意, 就不敢拿出去发表。斯特拉斯曼
用中子照射钡时, 发现了裂变现象。
但是,
他迷信核物理学家梅特纳。
当梅特纳否定他
这一试验结果时, 他就不加思索地把这一发
现扔进纸篓里了。
两年后, 当哈恩宣布发现了
同一现象时, 他才感到科研如果没有勇气和
自信, 而一味迷信权威是多么可悲啊。
不善于处理人际关系, 往往加剧怀疑和
抵制新成果的斗争, ·
这是另一种形式的自我
埋没。贝弗里奇曾指出.. “ 新发现所引起的
纷争有时因发现者的人品而变本加厉。作出
新发现的人往往不会也不善于处理人与人之
间的关系
。如果他们略微圆通一些, 麻烦也
就少得多、” 巴斯德的遭遇就是一个突出的例
子。巴斯德喜欢激动, 鲁莽从事。。例如,
由于他揭了博物家不会做实验的短处, 加剧
了博物家的反对, 由于说自己的发现超过历
史上某位著名人物, 更刺激了科学界的反对
派。这样, 更延缓了社会承认的过程。
自我埋没是一种悄无声息的埋没, 对于
从未得到过社会承认的青年潜人才来说, 这
种埋没更加可怕。克服自我埋没的办法, 是
要正确认识和估价自己, 不自卑, 不迷信权
威, 要有自信和勇气, 还要善于取得领导和
群众的支持, 取得学术团体的支持。
三、为.. 年潜人才提供杜会承认的机会
青年潜人才要经过社会承认才能成为显
人才, 那么怎样才能为青年潜人才提供勇多
的社会承认的机会呢..
.. 一.. 要创造科学和民主的学术空气,
创造宽松和谐的社会环境
。
创造一个好约社
会环境, 主要是指要造成“ 尊重知识, 尊重人
才” 的社会风气, 要进行政治体制改革, 其
中包括干部制度改革, 还要进行经济体制、
科技体制的改革。有了“ 尊重知识, 尊重人
才” 的社会风气, 有了一个好的体制, 那些青
年潜人才就能及时得到支持、
承认, 那些压制
青年潜人才的妒才者就会收敛, 那些打击青
年潜人才的做法就会受到公众舆论的谴责。
与此同时, 还应该有一个科学和民主的
学术空气。
学术权威、
学术前辈应该扶掖青
年人, 而不应卑视社会地位低微
、名不见经
传的青年人, 要用平等的态度来和他们探讨
问题, 鼓励他们发表创见, 鼓励他们超过自
己。苏步青教授就鼓励学生超过自己, 被人
们赞誉为“ 苏步青效应” 。
在学术间题上,
应该贯彻“ 百花齐放、
百家争鸣” 的方针。
美国著名的研究机构兰德公司有条规定, 叫
“ 保护怪论” 我们对科学上不符合传统观念
的见解、理论, 不要匆忙否定, 应该审慎地
对待, 不要让碰到我们鼻子尖的新发现、新
创造
、新理论悄悄溜掉了。
.. 二.. 提供均等的机会
。
有的青年潜人才, 已经在某个方面有所
造诣, 只是没有机会一试锋芒.. 有的由于种
种条件的限制, 别人可以去显露才卜, 而他
却不能参加。天津市政工程助测设计院设计
二宫立交桥就是一例。起初, 只有中专学历
的胡习华没有资格参加设计。后来, 在儿多
方案未能选中时, 设计室主任宣布全体同志
不论学厉深浅, 职称高低, 都可以参加方案
设计评选, 仅有中专学历的胡习华这时才能
参加设计, 首创蝶式桥, 一举夺标。
要多为青年潜人才提供社会承认的条
件, 就要创造均等的机会, 让每个青年潜人
才都有展露才华得到社会承认的可能。
让真
正的青年潜人才, 在竞赛中显现, 让徒有青
年潜人才之名的人在竞赛中淘汰
。
而不要在
“ 比赛” 之前就人为地划几个杠杠, 把一些

老年人才开发浅探
谢利龙
老年这个概念主要是指年龄处于.. 岁以
后的人。从生理上看, 这时生物个体老化,
内脏器官和组织老化, 细胞老化等, 从而导
致储备能力减退, 保持不住应付环境变化的
自身功能的恒常性, 从心理上看, 有某种行
为和思想状态的迟速之差, 反映出老化现
象, 从社会的角度来看, .. 岁以后的人逐渐
离退工作岗位, 开始了角色的转变等等。
老年人才则是指处于老年这个年龄区域
内的人才, 是老年人中能量较大的、创造力
较商的人。与老年人一样, 随着年龄的增
长, 各项机能会发生变化, 从生理的、心理
的、社会的各个方面开始表现出来。但间题
在于他们是否从各个方面开始全部哀退了
呢.. 其变化的特点是什么呢.. 与前期相比会
有什么差异呢.. 如何针对老手的这些特性,
去挖掘他们的潜在能量, 开发他们的创造力
呢..
对于老年, 在人类历史上就存在两种截
然不同的看法, 例如柏拉图曾经说过.. “经
验使人失去的东西往往会超过给人带来的东
西” 。
还说.. “ 青年人比老年人更接近创造
思想。” 美国.. ·
..
· 霍姆亥兹说.. “ 如果你在
四十岁以前没有在荣誉的大门上刻上你的名
字, 那就无需再徒劳了
。” 与此相反, 歌德
却在称赞一些人时说.. 他们“ 是些不平凡的
天才, 他们在经历一种第二届青春期, 至于
旁人, 则只有一届青春期而已。” 如果按照
前者的说法, 苏格拉底六十岁还不断提出种
种新思想那是很难想象的, 尤其是.. ..
..
。霍
姆亥兹本人.... 岁时还是一个默歇无闻的医生
和普通教师, 只是到了近.... 岁时写了《早餐
日嘴.. 砂州卜沪尹勺, 产.. ,
沪侧沁八.. 卜户八臼沪叫勺砂勺, 八自, 尸勺冲沪呜勺, 户匆沁尸勺, 月召.. 口碑白, , 劫, .. 闷.. .. 尸勺卜叫勿甲洲闷卜声, 电.. 确月卜甲产翻陌八匆.. 八白甲户介.. 月翻, 尹翻, 沪刃,
沪八白丫叫今.. 叫哈沪.. 嘴.. .. 州卜.. 口自, 叫.. 硬.. 勺, 沪甸冲户
.. 映
人先淘汰一下来。
.. 三.. 优化社会承认的组织。
优化社会承认的组织, 是为青年潜人才
脱颖而出创造条件的重要手段
。
要优化社会
承认的组织, 就要建立起最佳的年龄结构、
知识结构和心理结构。在潜人才的评价和承
认中, 存在着同类吸引和相近相悦的心理现
象, 这种现象影响着公正地进行社会承认。
因此, 要建立最佳年龄结构, 由老、中
、青
三代人参加这一组织, 特别要注意让有独立
见解, 有识才眼光的年轻人参加, 这对于评
价和承认青年潜人才大有好处
。
要根据不同
评价对象的知识状况, 建立起最佳的知识结
构。这里, 既要注意有不同学科类别的“ 专
才” , 又要注意有知识面较宽的“ 通才” 。
建立最佳心理结构, 就是要求作为社会承认
组织中的每一个成员, 要与被承认对象心理
相容。他们都应豁达大度, 而不应是妒才
者
。
注..
.. 。
欧阳修.. 《释秘演诗集》序。
.. 。恩格斯.. 《自然辩证法》
。
..
.. 列宁.. 《列宁全集》第三卷, 第.... 页。
.. 。
培根.. 《培根随笔选》第...... 页。