2001年12月7日，已是工程院院士的徐匡迪突然辞去上海市市长职务，调任中国工程院，并于2002年开始担任院长，2006年连任。至今，已经八年多了。当大众还在怀念那个被称之为中国第一位拥有“院士”资格的市长时。而被称之为“养老院”的中国工程院和中国科学院现在又联合举行新闻通气会，宣布徐匡迪要卸任了。

徐匡迪，工科教授，又懂经济，属于典型的专家型官员。

曾先后获得过六项国家级、部委级和上海市重大科技成果奖、科技进步奖；还曾被授予“国家级有突出贡献的中青年科技专家”称号。

2003年5月，当选瑞典皇家工程科学院外籍院士。
2006年9月，获瑞典皇家北极星大十字司令官勋章。
2007年8月，被日本铁钢学会授予荣誉会员称号。
同时，他还是英国皇家土木工程师协会荣誉会员，英国皇家工程院荣誉院士。

1995年2月到2001年12月，徐匡迪任上海市市长，在此期间，他改善了上海的投资环境，继续了浦东开发的政策，使得上海在其任内再度重现经济繁荣。但2001年12月7日，徐匡迪突然辞去上海市长职务。从而，引起外界猜测。但继任人选、常务副市长陈良宇曾解释说，徐匡迪辞职的原因是因为年龄到限；65岁，是中共对于担任正部级官员年龄的最高规定。按照目前的官位级别，徐匡迪确实已经接近退休之年。但是，年龄的界限是完全可以跨越的。况且，在多数情况下，政治和权力会使人变得更加年轻。至今上海市民回想起徐匡迪市长时，都会竖起大拇指，“外语顶呱呱”，经济“老懂行啦”。

中国工程院1994年正式成立，是中国工程科学技术界的最高荣誉性，咨询性机构。现有院士751名，其中女院士40名，年逾八旬的资深院士165名，另外外籍院士36名。

从2009年新当选的中国两院院士年龄来看，新科院士年龄比往届更加“年轻化”，平均年龄较2001年下降6-7岁。其中，2009年新当选的中国科学院院士中，最大年龄73岁，最小年龄42岁，平均年龄54.1岁，比2001年下降了6岁。2009年新当选的中国工程院院士中，最大年龄75岁，最小年龄41岁，平均年龄56.2岁，比2001年下降了近7岁，创近十年来中国工程院院士增选年龄最低。

根据今年1月的统计数字，工程院院士的平均年龄已经73.1岁。

为何当选的两院院士年龄都这么大，难道是中国的年轻人都死光了，是中国现在的教育制度根本培养不出优秀的年轻人，还是两院院士的选拔制度和要求本身令人质疑？

也许有人又说徐匡迪就是由于年龄到限才卸任。但是在院士的义务和权力中有明文规定：“对年满80周岁的院士授予资深院士称号。资深院士不担任院及学部的领导职务，不参加对院士候选人的提名和选举，可以自由参加院士会议及咨询、评议和学术交流等活动。享受资深院士津贴。”徐匡迪今年74岁。

徐匡迪也曾指出，“在当前复杂的社会和浮躁的学术环境下，科学道德建设面临挑战；国内外已经发生的学术腐败现象令人震惊；一些学术不端行为引起社会的广泛关注；个别院士疏于对学生和助手的管理而产生不良影响；个别候选人的申报材料因夸大成绩而受到质疑，这些都应该引以为戒。”

而在2009年新当选的两院院士中八成以上是官员。

《中国新闻周刊》报道，中国科学院新增的35名院士有八成是大学或研究机构的现任官员；中国工程院新增的48名院士中，超过85%是现任官员。工程院60岁以下新当选的院士中，都有校长、院长、副院长、董事长等职务，仅有一人例外——台湾云林科技大学的杨永斌只有“教授”头衔，没有行政职务，而且还是个台湾人。

根据中国人民大学教授顾海兵的研究，中国工程院院士的“官员度”平均官职略高于厅局级副职，而实际上，一旦成为了院士即享受“副部级”待遇。

两院院士头衔的光环及其待遇上“含金量”引起一些人的艳羡。顾海兵说：“炒作使院士头衔成了特权的代名词，巨大利益又反过来刺激大量的科技工作者、甚至伪科技专家拼命想跻身院士的行列，出现1000多名候选人竞争100个增选名额，增选中出现腐败就不是什么新鲜事了。”

吾以为谁当选院士本不是什么问题，只要他们确实在研究领域做出了卓越的贡献，符合院士选拔标准，可以当选院士。但关键是，这些人的成就是否为个人成果，是否是以公正﹑公平的方式入选。

徐匡迪最后还告诫大家：“要珍惜院士荣誉，保持这一称号的纯洁，不让院士称号变成被滥用的资源。”

事实是院士们穷于应付各种考察、颁奖、座谈，用于科研的时间可想而知。院士的研究成果有不少与院士这一最高学术称号是不相符的，一个教授在成为院士之后已鲜有高水平研究成果，院士已成为社会活动家而不再是专家。

徐匡迪的一些言论触动了某些领导的神经，因此徐匡迪卸任。也就不足为奇。
徐匡迪卸任，由周济接任。

这里引用一网友微博：“媒体报道，中国工程院院士、机械工程专家周济当选为中国工程院院长。人们知道，在中国院长比部长大，因此这是一个提拔，值得祝贺。周济被提拔为中国工程院院长有三个原因，一是实行中国的人道主义，二是符合循环经济潮流，三是中国工程院存在许多问题，水平高的比高中生都高，水平低的比小学生都低，因此需要普及九年义务教育，通过评估把大家的水平统一到义务教育水平。”