近日从网上读马社香著《前奏: 毛泽东1965年重上井冈山》 (http://wenjin.nlc.gov.cn/2008/beforejj.jsp?bookid=2000119_82&flagtime=2007-10-10%2014:47:08)详细描述了毛泽东同志1965年再上井冈山的全过程。书还没读完,看了前面一半,多少想起说一些相关的话,就是中国的“左”与“右”的问题。
对毛主席和毛泽东思想的评价,党的文献上已经有明确。毛主席对革命、对工农群众的感情,确实跃然纸上。毛主席是坚决反右的,坚决反对资产阶级复辟,以至于...
作者文章归档:罗飚

狂花钱是否真可以促进经济发展?
由美国次贷危机引发的国际金融危机在不断蔓延,影响到全球各国,对全球性的泡沫经济下了几滴灭泡剂。对全球实体经济规模和各国实体经济的测量是一个经济学的难题,没有一种真正科学客观的数量模式和测算机制可以准确描述一个国家的经济总量中有多少是实际的、多少是虚拟的。美元的国际垄断地位在很大程度上导致了全球经济的不可测量性。所以,美国几个银行倒闭会导致国际影响,甚至是国家“破产”。
其实,在全球性市场经济体制框架内,企业的生死是很正常的一件事情,只是美国这几家银行的倒闭造成的连带关系太大、涉及的人数太多、以至有可能造成社会的混乱。经济和社会的关联,由此凸显出来。一...
教育民主化是改革中国教育现状的根本出路
我国教育事业在改革开放三十年来取得了显著的成绩。教育体制改革不断深化,教育规模快速扩展,培养了大批的合格劳动者和接班人,为经济和社会发展起到了积极的推动作用。在看到教育事业巨大发展的同时,对于教育改革和发展中存在的诸多问题,社会也有诸多意见,主要是:1、教育的目标偏离社会需要,在培养大量人才的同时,也培养了大批的“庸才”;2、教育与群众的要求相脱离,人民群众对于教育的要求不能得到有效的实现;3、教育系统成为了一个独立于社会主义市场经济体制,独立于社会主义和谐社会建设体制的一个“独立王国”。这些不足的存在,使得我国教育事业的发展走到了一个...
乖乖的N种表情
看着孩子一天天成长,偶尔会发现,闺女的表情真够丰富的,应该没有人刻意去教她这些啊,她是怎么学会的呢?
1、笑:这是闺女最多的表情。小孩子的天真无邪,最多表现于此。孩子有思想,但没有太多的思想,不管遇到什么事,哄一哄、拍一拍,最多再咯吱一下,准会咯咯地笑出声来。这样的笑,是真的笑,不会像大人似的有N多种难以揣摩的“笑”。看到闺女咧开...
网络杀人案
网络这个东西,或者说它不是个东西,一天天变得可爱,也一天天变得可憎!工作和生活越来越离不开它了,信息需要从网络中获取,情感交流需要通过网络实现,意见表达也从网络发起.....。只要是入了网,就成了网络社会的一个成员,在保留个人有限自由的条件下,也不由自主地放弃了部分个人的自由,跟随网络舆情随波逐流,不自觉地成为网络社会的顶起者,或者就会成为一名帮凶。
网络,其实是个死东西,网络背后的人,才是真正的操盘手。网络真正已经成为一个社会,不得不,必须,一定,应该,尽快建立和完善网络社会的法律法规体系,规范网络行为。
近日的一些网络杀人现象颇让人思量:一个是“范跑跑&rdquo...
要警惕右,但主要是防止“左”
小平同志《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(一九九二年一月十八日——二月二十一日)提出的重要指示:要警惕右,但主要是防止“左”,现在读来,更加深刻领悟其中的深邃含义。小平同志说:
现在,有右的东西影响我们,也有“左”的东西影响我们,但根深蒂固的还是“左”的东西。有些理论家、政治家,拿大帽子吓唬人的,不是右,而是“左”。“左”带有革命的色彩,好像越“左”越革命。“左”的东西在我们党的历史上可...
关于5.12:悲痛 感动 思考
几天的感受,似乎可以用6个字来表达:悲痛、感动、思考。
悲痛:每一个确有良知的人,都会为这几万条生命感到无尽的悲哀!自唐山大震之后,中国32年未遇到过这样让人悲痛的生命事件。从国际上来说,一次灾害丧失这么多生命,近年来也是绝无仅有的。生命的消失,不管是不是善良的,都是唯一的,都是值得悲哀的。实为国之大痛啊!
感动:这八天无不被灾...
总理也很无奈!
前些天,温总理的更正致歉信,引起了社会(特别是网络)的高度关注,体现出总理的治学严谨、襟怀坦荡、有大家风范。热了一阵子,冷了一段时间。总理也成了一段时间的网络人物、形成了一个正面的网络事件。10月11日,各大媒体全文刊发了温总理《教育大计教师为本》的文章。
学校绩效工资分配方案
近日,各学校关于如何落实绩效工资的分配问题,有较多意见,从本人个人角度,谈些看法:
一、最权威的文件:从我了解的情况看,除了中办国办人事部等关于学校编制管理的一些文件外,最权威的就只有人事部、财政部、教育部《关于印发高等学校、中小学、中等职业学校贯彻〈事业单位工作人员收入分配制度改革方案〉三个实施意见的通知》(国人部发[ 2006 ]113 号)。
二、总体规定:从 2006 年 7 月 1 日起,中小学实行岗位绩效工资制度。岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成,其中岗位工资和薪级工资为基本工资。基本工资执行国家统一的政策和标准。
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中国改革发展的6个基本问题
随着经济的发展和社会的进步,用一个更高的标准来考量我们的社会,我们也存在很多的、不容忽视的、在某种程度上说还是致命的困难和问题,比如通过政治体制改革进一步发扬社会主义民主的问题、...